| 招生學(xué)院 | 招生專業(yè) | 專業(yè)筆試（閉卷筆試）科目 | 備注 | |
| 所有復(fù)試考生必考的科目名稱 | 凡同等學(xué)力、跨學(xué)科、調(diào)劑、推免、破格復(fù)試生還須再加試的科目名稱 | |||
| 哲學(xué)與政法學(xué)院 | 馬克思主義哲學(xué) | 哲學(xué)概論 | 馬克思主義哲學(xué)發(fā)展史 | |
| 中國(guó)哲學(xué) | 中國(guó)文化概論 | |||
| 外國(guó)哲學(xué) | 西方哲學(xué) | |||
| 邏輯學(xué) | 邏輯推理能力測(cè)試 | |||
| 倫理學(xué) | 倫理學(xué)原理 | |||
| 美學(xué) | 美學(xué)原理 | |||
| 宗教學(xué) | 宗教學(xué)原理 | |||
| 社會(huì)學(xué) | 現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法 | 西方社會(huì)學(xué)理論 | ||
| 人口學(xué) | 人口學(xué)概論 | |||
| 人類學(xué) | 人類學(xué)概論 | |||
| 民俗學(xué) | 民俗學(xué)概論 | |||
| 科學(xué)社會(huì)主義與國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng) | 中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論 | 馬克思主義基本原理概論 | ||
| 思想政治教育 | 思想政治教育學(xué)原理 | |||
| 課程與教學(xué)論(思想政治學(xué)科教學(xué)論方向) | 思想政治課學(xué)科教學(xué)論 | |||
| 學(xué)科教學(xué)（思政）（教育碩士） | 思想政治教育學(xué)原理 | |||
| 教育法學(xué) | 教育法學(xué) | 法理學(xué) | ||
| 社會(huì)發(fā)展學(xué)院 | 科學(xué)技術(shù)哲學(xué) | 自然辯證法概論 | 現(xiàn)代西方哲學(xué) | |
| 馬克思主義基本原理 | 中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論 | 馬克思主義哲學(xué)原理 | ||
| 經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 | 政治經(jīng)濟(jì)學(xué) | 政治經(jīng)濟(jì)學(xué) | 經(jīng)濟(jì)學(xué) | |
| 財(cái)政學(xué) | 財(cái)政學(xué) | |||
| 金融學(xué) | 金融學(xué) | |||
| 產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué) | 產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué) | |||
| 國(guó)際貿(mào)易學(xué) | 國(guó)際貿(mào)易學(xué) | |||
| MBA教育中心 | 工商管理 | 1、綜合素質(zhì)測(cè)試 2、政治理論 | 管理學(xué) | |
| 教育科學(xué)與管理學(xué)院 | 教育學(xué)原理 | 教育學(xué)原理 | 教育心理學(xué) | |
| 課程與教學(xué)論 | 教學(xué)論 | 中外教育史 | ||
| 比較教育學(xué) | 比較教育學(xué) | |||
| 學(xué)前教育學(xué) | 學(xué)前兒童心理發(fā)展與教育 | |||
| 少年兒童組織與思想意識(shí)教育 | 德育論 | 少年兒童組織與思想意識(shí)教育綜合（教育學(xué)、兒童心理學(xué)、組織學(xué)、政治學(xué)） | ||
| 基礎(chǔ)心理學(xué) | 普通心理學(xué)和發(fā)展心理學(xué) | 心理學(xué)綜合 | ||
| 發(fā)展與教育心理學(xué) | ||||
| 應(yīng)用心理學(xué) | ||||
| 教育管理（教育碩士） | 教育政策學(xué) | 管理學(xué)原理 | ||
| 心理健康教育（教育碩士） | 普通心理學(xué)和發(fā)展心理學(xué) | 心理學(xué)綜合 | ||
| 學(xué)前教育（教育碩士） | 學(xué)前兒童心理發(fā)展與教育 | 中外教育史 | ||
| 應(yīng)用心理 | 普通心理學(xué)和發(fā)展心理學(xué) | 心理學(xué)綜合 | ||
| 高等教育與區(qū)域發(fā)展研究院 | 教育史 | 比較教育學(xué) | 中國(guó)教育史 | |
| 高等教育學(xué) | 高等教育學(xué) | 中外高等教育史 | ||
| 成人繼續(xù)教育學(xué)院 | 成人教育學(xué) | 教育原理 | 教育管理學(xué) | |
| 教師教育 | ||||
| 職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院 | 職業(yè)技術(shù)教育學(xué) | 職業(yè)技術(shù)教育學(xué)原理 | 中外教育史 | |
| 小學(xué)教育（教育碩士） | 中外教育史 | 教育心理學(xué) | ||
| 文學(xué)院 | 美學(xué) | 文學(xué)評(píng)論寫作 | 文學(xué)綜合 | |
| 課程與教學(xué)論（語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)論方向） | 語(yǔ)文教材分析 | 語(yǔ)文教學(xué)論 | ||
| 學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）（教育碩士） | 古代漢語(yǔ) | 文學(xué)綜合 | ||
| 文藝學(xué) | 文學(xué)評(píng)論寫作 | 古代漢語(yǔ) | ||
| 語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué) | 古代漢語(yǔ) | 文學(xué)綜合 | ||
| 漢語(yǔ)言文字學(xué) | ||||
| 中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué) | 文學(xué)評(píng)論寫作 | 古代漢語(yǔ) | ||
| 中國(guó)古代文學(xué) | 古代漢語(yǔ) | 文學(xué)綜合 | ||
| 中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué) | 文學(xué)評(píng)論寫作 | 古代漢語(yǔ) | ||
| 中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué) | 文學(xué)評(píng)論寫作 | 古代漢語(yǔ) | ||
| 比較文學(xué)與世界文學(xué) | 文學(xué)評(píng)論寫作 | 古代漢語(yǔ) | ||
| 傳媒學(xué)院 | 新聞學(xué) | 媒介研究方法 | 新聞寫作與評(píng)論 | |
| 戲劇與影視學(xué) | 中國(guó)電視藝術(shù)史 | 影視批評(píng) | ||
| 國(guó)際漢語(yǔ)教育學(xué)院 | 漢語(yǔ)國(guó)際教育 | 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)概論 | 中國(guó)文化與跨文化交際 | |
| 亞非語(yǔ)言文學(xué) | 泰國(guó)語(yǔ)或越南語(yǔ)綜合任選一門 | 文學(xué)理論 | ||
| 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 | 課程與教學(xué)論（英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)論方向） | 綜合英語(yǔ) | 基礎(chǔ)英語(yǔ) | |
| 學(xué)科教學(xué)（英語(yǔ)）（教育碩士） | 英語(yǔ)水平考試 | |||
| 英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué) | ||||
| 外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué) | ||||
| 英語(yǔ)筆譯（翻譯碩士） | ||||
| 英語(yǔ)口譯（翻譯碩士） | ||||
| 日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué) | 日語(yǔ)水平考試 | 基礎(chǔ)日語(yǔ) | ||
| 藝術(shù)學(xué)院 | 學(xué)科教學(xué)（音樂(lè)）（教育碩士） | 英語(yǔ)口試、專業(yè)面試；（聲樂(lè)）聲樂(lè)演唱：唱中外作品2首；視奏：自彈自唱 | 藝術(shù)概論 | |
| 英語(yǔ)口試、專業(yè)面試；（鋼琴）鋼琴演奏：練習(xí)曲一首、復(fù)調(diào)樂(lè)曲一首、奏鳴曲一首（快板樂(lè)章）、中外樂(lè)曲自選一首；視奏：鋼琴伴奏 | ||||
| 英語(yǔ)口試、專業(yè)面試：（小提琴）小提琴演奏：練習(xí)曲（隨想曲）一首、協(xié)奏曲一首（第一樂(lè)章）、中國(guó)或外國(guó)名曲任選一首 | ||||
| 學(xué)科教學(xué)（美術(shù)）（教育碩士） | 英語(yǔ)口試、專業(yè)面試、素描、色彩 | |||
| 藝術(shù)學(xué)理論 | 英語(yǔ)口試、專業(yè)面試、藝術(shù)史論、藝術(shù)學(xué)論文寫作 | |||
| 音樂(lè)與舞蹈學(xué) | 英語(yǔ)口試、專業(yè)面試、多聲寫作；鋼琴演奏：演奏2首作品，包括練習(xí)曲1首（要求難度在車爾尼299水平以上）和樂(lè)曲1首；視唱練耳（報(bào)考作曲研究方向的考生必考） | |||
| 英語(yǔ)口試、專業(yè)面試、演唱3首作品（其中藝術(shù)歌曲1首，歌劇詠嘆調(diào)1首，自選歌曲1首）（報(bào)考聲樂(lè)演唱方向的考生必考） | ||||
| 英語(yǔ)口試、專業(yè)面試、演奏4首作品：其中肖邦或李斯特練習(xí)曲1首，巴赫平均律鋼琴曲集前奏曲與賦格1首，中國(guó)作品1首，外國(guó)作品1首。（以上內(nèi)容均為自選，要求背譜演奏）；視奏（報(bào)考鋼琴演奏研究方向的考生必考） | ||||
| 英語(yǔ)口試、專業(yè)面試、演奏5首作品：其中中國(guó)作品1首，外國(guó)作品1首，巴赫無(wú)伴奏小提琴作品2首（含快板樂(lè)章1首，慢板樂(lè)章2首），協(xié)奏曲1首（只演奏第一樂(lè)章）（報(bào)考小提琴演奏研究方向的考生必考） | ||||
| 英語(yǔ)口試、專業(yè)面試、演奏4首作品（其中練習(xí)曲1首，復(fù)調(diào)作品1首，中國(guó)作品1首，外國(guó)作品1首）（報(bào)考手風(fēng)琴演奏研究方向的考生必考） | ||||
| 英語(yǔ)口試、專業(yè)面試、演奏2首作品（其中1首傳統(tǒng)作品，1首近現(xiàn)代作品）（報(bào)考笛子演奏研究方向的考生必考） | ||||
| 美術(shù)學(xué) | 中國(guó)工筆畫：英語(yǔ)口試、專業(yè)面試、素描、白描寫生 | 中國(guó)工筆畫 | ||
| 中國(guó)寫意畫：英語(yǔ)口試、專業(yè)面試、素描、水墨寫生 | 中國(guó)寫意畫 | |||
| 美術(shù)人類學(xué)：英語(yǔ)口試、專業(yè)面試；人類學(xué)基礎(chǔ)、書法 | 美術(shù)人類學(xué) | |||
| 中外美術(shù)史：英語(yǔ)口試、專業(yè)面試；藝術(shù)美學(xué)、書法 | 中外美術(shù)史 | |||
| 油畫：英語(yǔ)口試、專業(yè)面試、素描、色彩寫生 | 油畫 | |||
| 版畫：英語(yǔ)口試、專業(yè)面試、素描、色彩寫生 | 版畫 | |||
| 中國(guó)畫論：英語(yǔ)口試、專業(yè)面試、中國(guó)畫論基礎(chǔ)、書法 | 中國(guó)畫論 | |||
| 當(dāng)代水墨批評(píng)與研究：英語(yǔ)口試、專業(yè)面試、當(dāng)代水墨歷程、 書法 |
當(dāng)代水墨批評(píng)與研究 | |||
| 設(shè)計(jì)學(xué) | 英語(yǔ)口試、專業(yè)面試、專業(yè)設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)評(píng)論 | |||
| 美術(shù)（藝術(shù)碩士） | 英語(yǔ)口試、專業(yè)面試、素描、水墨寫生或白描寫生 | |||
| 歷史與行政學(xué)院 | 課程與教學(xué)論（歷史學(xué)科教學(xué)論方向） | 歷史學(xué)科教學(xué)論 | 歷史學(xué)綜合考試 | |
| 學(xué)科教學(xué)（歷史）（教育碩士） | ||||
| 中國(guó)史 | 中國(guó)史綜合考試 | 中國(guó)史前沿問(wèn)題 | ||
| 世界史 | 世界史綜合考試 | 世界史前沿問(wèn)題 | ||
| 行政管理 | 行政管理綜合考試 | 行政管理熱點(diǎn)問(wèn)題 | ||
| 數(shù)學(xué)學(xué)院 | 課程與教學(xué)論（數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)論方向） | 綜合幾何（初等幾何、射影幾何、解析幾何） | 線性代數(shù) | |
| 學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）（教育碩士） | 高等數(shù)學(xué) | |||
| 基礎(chǔ)數(shù)學(xué) | 綜合數(shù)學(xué)（含微積分、線性代數(shù)、解析幾何） | 數(shù)學(xué)分析 | ||
| 概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì) | 概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、實(shí)變函數(shù)（二選一） | |||
| 應(yīng)用數(shù)學(xué) | 常微分方程 | |||
| 統(tǒng)計(jì)學(xué) | 線性代數(shù) | 經(jīng)濟(jì)學(xué)、概率論（二選一） | ||
| 物理與電子信息學(xué)院 | 課程與教學(xué)論（物理學(xué)科教學(xué)論方向） | 普通物理 | 中學(xué)物理教材教法 | |
| 學(xué)科教學(xué)（物理）（教育碩士） | 中學(xué)物理解題能力測(cè)試 | |||
| 理論物理 | 電動(dòng)力學(xué) | 量子力學(xué) | ||
| 凝聚態(tài)物理 | 固體物理 | |||
| 光學(xué) | 電動(dòng)力學(xué)，光學(xué)（任選一） | |||
| 無(wú)線電物理 | 電動(dòng)力學(xué)，數(shù)字電子技術(shù)（任選一） | |||
| 天體物理 | 電動(dòng)力學(xué) | |||
| 天體測(cè)量與天體力學(xué) | ||||
| 光學(xué)工程 | 光學(xué)，數(shù)字電子技術(shù)（任選一） | 電動(dòng)力學(xué)，量子力學(xué)（任選一） | ||
| 光學(xué)工程（工程碩士） | 數(shù)字電子技術(shù) | 光學(xué) | ||
| 化學(xué)化工學(xué)院 | 課程與教學(xué)論（化學(xué)學(xué)科教學(xué)論方向） | 綜合化學(xué) | 有機(jī)化學(xué) | |
| 學(xué)科教學(xué)（化學(xué)）（教育碩士） | ||||
| 無(wú)機(jī)化學(xué) | ||||
| 分析化學(xué) | ||||
| 有機(jī)化學(xué) | ||||
| 物理化學(xué) | ||||
| 高分子化學(xué)與物理 | ||||
| 應(yīng)用化學(xué) | 無(wú)機(jī)化學(xué) | |||
| 化學(xué)工程（工程碩士） | ||||
| 旅游與地理科學(xué)學(xué)院 | 區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué) | 區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué) | 西方經(jīng)濟(jì)學(xué) | |
| 課程與教學(xué)論（地理學(xué)科教學(xué)論方向） | 地理教學(xué)論 | 人文地理學(xué) | ||
| 學(xué)科教學(xué)（地理）（教育碩士） | 地理教學(xué)論 | 地理學(xué)基礎(chǔ) | ||
| 自然地理學(xué) | 自然地理學(xué)理論與方法 | 地貌學(xué) | ||
| 人文地理學(xué) | 人文地理學(xué)理論與方法 | 經(jīng)濟(jì)地理學(xué)導(dǎo)論 | ||
| 地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng) | 遙感原理 | 地圖學(xué) | ||
| 地圖制圖學(xué)與地理信息工程 | VB程序設(shè)計(jì) | 數(shù)據(jù)庫(kù)原理 | ||
| 旅游管理 | 旅游管理學(xué) | 旅游規(guī)劃 | ||
| 旅游管理(專業(yè)學(xué)位） | 旅游學(xué)概論 | 旅游管理學(xué) | ||
| 山地環(huán)境與自然災(zāi)害 | 自然地理學(xué)理論與方法 | 地貌學(xué) | ||
| 邊疆地理學(xué) | 人文地理學(xué)理論與方法 | 經(jīng)濟(jì)地理學(xué)導(dǎo)論 | ||
| 教育地理學(xué) | 環(huán)境科學(xué)概論 | 地理學(xué)基礎(chǔ) | ||
| 生命科學(xué)學(xué)院 | 課程與教學(xué)論（生物學(xué)科教學(xué)論方向） | 普通生物學(xué) | 生物學(xué)教學(xué)論 | |
| 學(xué)科教學(xué)（生物）（教育碩士） | 生物學(xué)教學(xué)技能 | |||
| 植物學(xué) | 植物生物學(xué) | 分子生物學(xué) | ||
| 動(dòng)物學(xué) | 動(dòng)物生物學(xué) | |||
| 微生物學(xué) | 微生物學(xué) | |||
| 遺傳學(xué) | 遺傳學(xué) | |||
| 發(fā)育生物學(xué) | 細(xì)胞生物學(xué) | |||
| 生物化學(xué)與分子生物學(xué) | ||||
| 生態(tài)學(xué) | 生物統(tǒng)計(jì)學(xué) | |||
| 環(huán)境科學(xué) | 基礎(chǔ)生態(tài)學(xué) | 分子生物學(xué) | 環(huán)境生物學(xué)研究方向 | |
| 有機(jī)化學(xué) | 化學(xué)綜合 | 環(huán)境化學(xué)研究方向 | ||
| 環(huán)境科學(xué)理論與方法 | 水文與水資源學(xué) | 環(huán)境地學(xué)研究方向 | ||
| 能源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院 | 農(nóng)業(yè)水土工程 | 綜合考試 | 普通化學(xué)或普通生物學(xué) | |
| 農(nóng)業(yè)生物環(huán)境與能源工程 | 熱力學(xué)基礎(chǔ) | |||
| 普通化學(xué)或普通生物學(xué) | ||||
| 農(nóng)業(yè)電氣化與自動(dòng)化 | 固體物理基礎(chǔ) | |||
| 農(nóng)業(yè)工程（工程碩士） | 農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程導(dǎo)論 | |||
| 農(nóng)業(yè)科技組織與服務(wù)（農(nóng)業(yè)推廣碩士） | ||||
| 信息學(xué)院教育技術(shù)中心 | 教育技術(shù)學(xué)（教育學(xué)） | 信息技術(shù)綜合基礎(chǔ)（含計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)和多媒體技術(shù)基礎(chǔ)） | 教學(xué)設(shè)計(jì) | |
| 信息學(xué)院 | 現(xiàn)代教育技術(shù)（教育碩士） | C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì) | 教育技術(shù)學(xué)基礎(chǔ) | |
| 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu) | 數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用 | 算法設(shè)計(jì)與分析 | ||
| 計(jì)算機(jī)軟件與理論 | ||||
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | ||||
| 教育技術(shù)學(xué)（理學(xué)） | C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì) | 教育技術(shù)學(xué)基礎(chǔ) | ||
| 軟件工程 | 數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用 | 算法設(shè)計(jì)與分析 | ||
| 計(jì)算機(jī)技術(shù)（工程碩士） | C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì) | 數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用 | ||
| 農(nóng)業(yè)信息化（農(nóng)業(yè)推廣碩士） | C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì) | 數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用 | ||
| 體育學(xué)院 | 課程與教學(xué)論（體育學(xué)科教學(xué)論方向） | 體育教學(xué)論 | 體育心理學(xué) | |
| 體育人文社會(huì)學(xué) | 體育社會(huì)學(xué) | |||
| 運(yùn)動(dòng)人體科學(xué) | 體育保健學(xué) | |||
| 體育教育訓(xùn)練學(xué) | 運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)與專項(xiàng)技術(shù) | |||
| 民族傳統(tǒng)體育學(xué) | 體育社會(huì)學(xué) | 少數(shù)民族傳統(tǒng)體育資源開發(fā)研究方向、少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化研究方向 | ||
| 運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)與專項(xiàng)技術(shù) | 武術(shù)專項(xiàng)教學(xué)訓(xùn)練理論與實(shí)踐研究方向 | |||
| 學(xué)科教學(xué)（體育）（教育碩士） | 體育教學(xué)論 | |||
| 體育教學(xué)（體育碩士） | 運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)與專項(xiàng)技術(shù) | |||
| 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練（體育碩士） | ||||
| 社會(huì)體育指導(dǎo)（體育碩士） | ||||
| 民族教育信息化教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用 | 算法設(shè)計(jì)與分析 | |
| 教育技術(shù)學(xué) | C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì) | 教育技術(shù)學(xué)基礎(chǔ) | ||
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