| 學術(shù)型序號 | 專業(yè)、研究方向、科目組名稱 | 名額 | 導師 | 初 試 | 復試科目 | ||
| 考試科目 | 專業(yè)基礎(chǔ)課 | 專業(yè)主課 | |||||
| （業(yè)務(wù)課一） | （業(yè)務(wù)課二） | ||||||
| 考試內(nèi)容與要求 | 考試要求 | ||||||
| 1 | 西方音樂史 | 共 | 崔兵副教授 | ①101思想政治理論②201英語一或202 | 內(nèi)容： | ⑴范圍：中世紀至20世紀初。 | ① 513中外音樂作品分析 |
| 馮存凌副教授（含音樂作品研究） | 俄語或203日語 | 1、音樂學概論 | 巴洛克至當代中外作曲家及作品（音樂作品研究方向） | 516 作曲家與作品主題寫作（音樂作品研究方向） | |||
| 招 | ③711音樂學綜合理論（業(yè)務(wù)課一） | 2、西方音樂史 | ⑵要求：掌握西方音樂史基本知識，理解歷史現(xiàn)象并有一定的邏輯解釋能力。“音樂作品研究”方向須具有音樂技法分析和風格闡釋的能力 | ② 專業(yè)面試、樂器演奏 | |||
| ④801專業(yè)課 | 3、中國音樂史 | ⑶命題論文寫作。 | ③ 外語聽力口語 | ||||
| 收 | （業(yè)務(wù)課二） | 4、音樂美學原理 | ④ 同等學力考生加試視唱練耳、寫作 | ||||
| 2 | 音樂美學 | 14 | 羅藝峰教授 | 5、中國民族音樂概論 | ⑴范圍：一般美學知識（基本觀念、概念、思潮、著名美學家及其作品）；音樂美學基本知識（對象、范圍、方法、思潮、著名音樂美學家及其作品）；中國音樂美學基本特征，著名觀點、流派、古代音樂美學文獻標注和今譯。 | ⑤ 西安鼓樂研究方向加試韻譜、譯譜 | |
| 名 | 葉明春教授 | 要求： | ⑵要求：具有美學學科的思辨能力、分析能力和表述能力。 | ||||
| (中國音樂美學史) | 1、必答“音樂學概論”； | ⑶命題論文寫作。 | |||||
| 3 | 民族音樂學 | 程天健教授 | 2、任選其余四部分中的兩部分，但不得選擇屬于自己專業(yè)主課的部分。 | ⑴范圍：基本掌握民族音樂學的學科理論（歷史、觀念、方法等）；基本掌握中國傳統(tǒng)音樂基礎(chǔ)知識（源流、構(gòu)成、音樂體系、音樂形態(tài)特征等）；熟悉中國民族音樂中主要品種和音響。 | |||
| （含西安鼓樂） | 3、筆答； | ⑵要求：具有民族音樂感性知識及一定的分析能力和理論思維?！拔靼补臉贰?研究方向須具備相應的理論知識。 | |||||
| 辛雪峰副教授 | 滿分150分； | ⑶命題論文寫作。 | |||||
| 4 | 中國古代音樂史 | 曾金壽副教授 | 3小時 | ⑴范圍：先秦至明清。 | |||
| 李西林副教授 | ⑵要求：掌握中國古代音樂史基本知識，以及代表性音樂作品的聽辨；理解歷史現(xiàn)象并有一定的邏輯分析及解釋能力。 | ||||||
| ⑶命題論文寫作。 | |||||||
| 5 | 中國近現(xiàn)代音樂史 | 夏滟洲教授 | ⑴范圍：明清至20世紀中期。 | ||||
| ⑵要求：掌握中國近現(xiàn)代音樂史基本知識，以及相關(guān)音樂作品分析、音樂音響主題聽辨；理解歷史現(xiàn)象并有一定的邏輯分析及解釋能力。 | |||||||
| ⑶命題論文寫作。 | |||||||
| 6 | 中國當代音樂研究 | 劉蓉副教授 | ⑴范圍：20世紀后半葉以來中國音樂發(fā)展歷史及其現(xiàn)狀。 | ||||
| ⑵要求：掌握中國當代音樂發(fā)展脈絡(luò)；對音樂作品、音樂家、音樂思潮等范疇作全面深入的了解；具有一定的音樂本體分析和學術(shù)思辨能力。 | |||||||
| ⑶命題論文寫作。 | |||||||
| 7 | 音樂編輯學 | 李寶杰教授 | ⑴范圍：了解和熟悉中國圖書編輯出版歷史；掌握中國近現(xiàn)代音樂發(fā)展脈絡(luò)和歷史事實；對編輯以及音樂編輯的基本職能有所認識和分析。 | ||||
| ⑵要求：具有跨學科認知、分析和研究能力。 | |||||||
| ⑶命題論文寫作。 | |||||||
| 8 | 中國琴學 | 李村副教授 | (1)范圍：中國琴學綜合理論。 | ||||
| (2)要求：掌握中國琴學的基本知識；具有一定的琴學理論基礎(chǔ)與研究能力；具有高層次古琴演奏技術(shù)水準。 | |||||||
| (3) 彈奏、筆答 | |||||||
| 9 | 敦煌樂舞研究 | 高德祥教授（特聘） | (1)范圍：西漢至元 | ||||
| (2)要求：掌握敦煌的歷史及敦煌石窟的建造史，了解敦煌石窟中樂舞壁畫的內(nèi)容形式以及敦煌遺書中的古樂譜和舞譜。 | |||||||
| (3) 命題論文寫作。 | |||||||
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