根據(jù)《省教育廳辦公室關于做好2014年上半年面向社會認定教師資格工作的通知》（蘇教辦人﹝2013﹞12號）精神，結合我區(qū)實際，現(xiàn)對2014年上半年宿城區(qū)面向社會認定教師資格工作公告如下：

一、認定范圍

遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備《教師法》規(guī)定的學歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格，有教育教學能力的中國公民。

二、認定種類

幼兒園教師資格、小學教師資格、初級中學教師資格、高級中學教師資格、中等職業(yè)學校教師資格和中等職業(yè)學校實習指導教師資格。

三、認定權限

1.幼兒園、小學和初級中學教師資格由申請人戶籍所在地或者就讀學校（全日制學習）所在地的縣級教育行政部門認定（持宿遷經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)、市洋河新區(qū)戶籍的申請人員向宿城區(qū)教育局申請認定；持市湖濱新區(qū)戶籍的申請人員向宿豫區(qū)教育局申請認定）。

2.高級中學、中等職業(yè)學校和中等職業(yè)學校實習指導教師資格由申請人戶籍所在地或者就讀學校（全日制學習）所在地的省轄市教育行政部門認定。

3.未轉(zhuǎn)戶籍的全日制在校生可以自愿選擇到戶籍所在地或?qū)W校所在地申請認定教師資格。

四、申請條件

1.公民身份條件

申請人應是中國公民。

2.思想品德條件

申請人應當遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的政治素質(zhì)和道德品質(zhì)。

3.學歷條件

申請認定教師資格者應當具備《教師法》規(guī)定的相應學歷。

（1）申請幼兒園教師資格，應具備幼兒師范學校畢業(yè)及其以上的學歷；

（2）申請小學教師資格，應具備中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷；

（3）申請初級中學教師資格，應具備大學專科畢業(yè)及其以上學歷；

（4）申請高級中學、中等職業(yè)學校教師資格，應具備大學本科畢業(yè)及其以上學歷；

（5）申請中等職業(yè)學校實習指導教師資格，應具備中等職業(yè)學校畢業(yè)及其以上學歷，并具有相當于助理工程師以上專業(yè)技術職務或者中級以上工人技術等級。對于確有特殊技藝者，經(jīng)本人申請、單位推薦、專家評審、省教育廳批準，其學歷要求可適當放寬。

高中和師范教育以外的中等專業(yè)學校學歷不能作為申請幼兒園教師資格的合格學歷；高中和師范教育以外的中等專業(yè)學校學歷（含幼兒師范學歷）不能作為申請小學教師資格的合格學歷。

4.教育教學能力條件

申請認定教師資格者的教育教學能力應符合下列要求：

（1）具備承擔教育教學工作所必須的基本素質(zhì)和能力，并測試合格。

（2）普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準。其中語文教師、幼兒園教師和擔任對外漢語教學的教師應達到二級甲等以上水平；語音教師和播音、主持、影視劇表演等專業(yè)的教師應當達到一級水平。普通話水平測試時年滿五十周歲的申請人員，提倡使用普通話，不適用上述規(guī)定。

（3）具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，適應教育教學工作的需要。申請認定幼兒園和小學教師資格者的體檢標準，參照《普通中等專業(yè)學校招生體檢標準》的有關規(guī)定執(zhí)行；申請認定初級中學及其以上教師資格者的體檢標準，參照《普通高等學校招生體檢標準》的有關規(guī)定執(zhí)行。申請幼兒園教師資格，需增加淋球菌、梅毒螺旋體、滴蟲、外陰陰道假絲酵母菌等檢查項目（后兩項婦科檢查時，不采取侵入性檢查）。

（4）妊娠期申請人可暫免檢孕婦不宜的體檢項目，在其他可檢測項目合格的情況下，由主檢醫(yī)生在體檢表上簽署妊娠情況說明，并附上妊娠反應為陽性的檢測報告或圍產(chǎn)檢查檔案等證明材料。材料齊全后，可以先進行認定，但證書暫緩發(fā)放。孕期結束后，待體檢項目全部檢查合格后，再發(fā)放教師資格證書。

五、認定學段學科

1.申請教師資格所含的學科，均應為我省相關學段的學校已經(jīng)開設的學科。

2.申請學科與本人所學專業(yè)不一致時，需參加相關學科江蘇省自學考試本科段2門主干課程的考試（主干課程目錄詳見附件2)，并取得合格證書（或由省教育考試院出具單科成績合格證明；亦可在江蘇省教育考試院網(wǎng)站打印個人成績頁面，由市級以上考務部門蓋章認可）。另需參加申請學科的教育教學基本素質(zhì)和能力測試。

小學教育專業(yè)師范類畢業(yè)生可以申請我省小學所有已開設學科的教師資格。但所申請學科必須為本人在師范類院校學習過，并考試成績合格。

如果申請人在申請認定教師資格時加考的課程已在高校學習過并符合《高等教育自學考試課程免考實施細則》的免考規(guī)定，可以按程序向招辦申請免考。認定機構可以將省自學考試委員會蓋章確認的免考審批表，作為申請人加考課程合格的證明。

3.已取得相應學段教師資格，再申請其他學段教師資格時，如無對應師范類學歷，均需參加相應學段的教育學與教育心理學補修及全省統(tǒng)一考試、教育教學基本素質(zhì)和能力測試，并取得合格證書。

4.已取得中小學其他學科教師資格的在職教師或教育學類專業(yè)畢業(yè)生在申請綜合實踐學科教師資格時，不需要增加自學考試主干課程考試，但必須通過教育教學能力測試。其他人員應增加江蘇省自學考試《社區(qū)社會工作》（課程代碼00281）、《教育科學研究方法（二）》（課程代碼00456）和《認知心理學》（課程代碼28665）中的兩門課程考試（任選兩門），并通過教育教學能力測試。

5.申請科學學科教師資格的跨專業(yè)申請人，應增加江蘇省自學考試生物教育專業(yè)（本科段，專業(yè)代碼2070402）兩門主干課程考試。

6.因我省暫無音樂專業(yè)本科段自學考試課程，對跨專業(yè)申請音樂教師資格的申請人，在教育教學基本素質(zhì)和能力測試環(huán)節(jié)，增加鍵盤樂器演奏、視唱、樂理知識和音樂常識問答等內(nèi)容。

六、補修教育學、教育心理學

1.非師范生申請認定教師資格前，需參加相應學段的教育學和教育心理學補修，并參加我省統(tǒng)一考試，取得合格證書，合格證書全省有效。參加外省自行組織的教師資格補修考試取得的成績和合格證書，在我省申請教師資格時不予認可。

2.教育學、教育心理學補修可在我省范圍內(nèi)學習或工作所在地報名參加。我市報名地點設在各縣（區(qū)）教育局招生辦公室。

3.教育學、教育心理學補修合格證三年內(nèi)有效。

4.具備下列條件之一者，可以免考相應學段的教育學和教育心理學：

（1）師范院校和其他高校經(jīng)國家或省級教育行政部門批準，列入國家或省招生計劃，由省統(tǒng)一招生，按師范專業(yè)要求培養(yǎng)的全日制師范專業(yè)畢業(yè)生。其中指定學段的師范類畢業(yè)生，只有在申請指定學段教師資格時免考教育學和教育心理學。

（2）經(jīng)國家或省級教育行政部門批準，列入國家或省招生計劃，2007年底以前入學的教育類全日制非師范專業(yè)畢業(yè)生。此類畢業(yè)生畢業(yè)證書專業(yè)欄需注明“教育”字樣。

（3）參加江蘇省中小學教師自學考試，并取得畢業(yè)證書者（專用）。

（4）已取得某學段某專業(yè)學科教師資格證書，再申請本學段其他專業(yè)學科教師資格者。

（5）已取得小學（或幼兒園）教師資格的非師范專業(yè)畢業(yè)生，曾考過我省統(tǒng)一組織的小學段教育學和教育心理學考試并取得合格證書的，在另申請幼兒園（或小學）教師資格時，可以免考教育學和教育心理學；已取得初中（高中或中職）教師資格的非師范專業(yè)畢業(yè)生，曾考過我省統(tǒng)一組織的中學段教育學和教育心理考試并取得合格證書的，在另申請高中（初中或中職）教師資格時，可以免考教育學和教育心理學。

（6）全日制教育碩士畢業(yè)生符合《教師法》、《教師資格條例》和《＜教師資格條例＞實施辦法》規(guī)定的教師資格認定條件的，可以等同師范教育類專業(yè)畢業(yè)生，申請直接認定相應教師資格。全日制教育碩士畢業(yè)生申請的任教學科應與專業(yè)研究方向相同。教育管理專業(yè)的全日制教育碩士，申請的任教學科應與本人本科所學的專業(yè)相同相近。學前教育或小學教育專業(yè)的全日制教育碩士，只能分別直接認定幼兒園或小學教師資格。其他教育碩士畢業(yè)生均不得按照師范教育類畢業(yè)生，直接申請認定教師資格。

（7）根據(jù)教育部教師資格認定指導中心《關于中小學和幼兒園教師資格考試成績?nèi)珖行У耐ㄖ罚ń藤Y字[2012]24號）有關規(guī)定，在中小學和幼兒園教師資格考試試點省份參加全國統(tǒng)一考試，并獲得教育部考試中心頒發(fā)的《中小學和幼兒園教師資格考試合格證明》的申請人，在我省申請認定相應教師資格時，無需再參加考試（包括筆試和教育教學基本素質(zhì)和能力測試），其中教師資格申請人的申請任教學科（學段）應與《合格證明》標注的學科（學段）相一致。申請人在試點省份參加全國統(tǒng)一考試，筆試科目（申請學段必考科目）均合格者，無需再參加筆試，可以在成績合格有效期內(nèi)直接參加我省相應認定機構組織的教育教學基本素質(zhì)和能力測試。筆試科目中任何一科不合格或成績失效者，需通過我省組織的教師資格考試（包括筆試和教育教學基本素質(zhì)和能力測試），方可申請教師資格。外省有關科目二的免考規(guī)定不適用于我省。

七、體檢

1.申請認定幼兒園、小學、初級中學教師資格人員體檢工作由縣（區(qū)）教育局安排。

2.申請認定高級中學、中等職業(yè)學校和中等職業(yè)學校實習指導教師資格人員體檢工作由市教育局安排。

3.體檢時持身份證、照片1張、體檢費在指定時間到指定地點體檢，體檢表認定機構統(tǒng)一提供。逾期視為自動放棄。

八、網(wǎng)上申報

1.申請人員登陸江蘇教師教育網(wǎng)或中國教師資格網(wǎng)“未參加全國統(tǒng)考申請人網(wǎng)報入口”報名，未通過上述網(wǎng)絡報名的不予認可。申請人員需憑網(wǎng)絡報名號，在指定時間到指定確認點進行現(xiàn)場確認。

江蘇教師教育網(wǎng)：http://www.jste.org.cn

http://www.jste.net.cn

中國教師資格網(wǎng)：http://www.jszg.edu.cn

2.申請人所提交的電子照片、申請表、體檢表上粘貼照片和辦證照片須為近期小2寸正面免冠藍底加姓名及身份證號碼同底版彩照，照片格式見附件6。

九、現(xiàn)場確認

1.申請認定幼兒園、小學、初級中學教師資格人員到戶籍所在地或者就讀學校（全日制學習）所在地縣（區(qū)）教育局進行現(xiàn)場確認。

2.申請認定高級中學、中等職業(yè)學校和中等職業(yè)學校實習指導教師資格的人員到宿遷市教育局進行現(xiàn)場確認，現(xiàn)場確認時同時報名教育教學基本素質(zhì)和能力測試。現(xiàn)場確認時應攜帶以下資料：

（1）申請認定教師資格材料袋封面。

（2）網(wǎng)上申報的報名號。

（3）《教師資格認定申請表》2份（印制成A3正反面，騎馬訂式）。

（4）身份證原件、復印件。

（5）戶籍證明材料原件、復印件（戶籍證明由派出所出具）或戶口頁原件、復印件。

（6）學歷證書原件、復印件。

①全日制應屆畢業(yè)生提供成績冊原件、《雙向選擇就業(yè)推薦表》原件、復印件。

②持電大、夜大、函授、自考、網(wǎng)絡教育等非全日制學歷申請教師資格者，還需提供中國高等教育學生信息網(wǎng)（http://www.chsi.com.cn）查詢的《教育部學歷證書電子注冊備案表》，2001年以前的畢業(yè)生或應屆畢業(yè)生不能上網(wǎng)查詢的，需提供本人學習成績單復印件并加蓋檔案管理部門公章。

（7）主干課程補修合格證原件、復印件或免考證明原件（申請學科與本人所學專業(yè)不一致時，需提供）。

（8）曾取得的教師資格證書原件、復印件。

（9）曾取得的教育學、教育心理學補修合格證原件、復印件。

符合蘇教規(guī)〔2012〕3號文件有關規(guī)定的免考人員，如畢業(yè)證書中無明確標識“師范”或“教育”字樣，需提供由畢業(yè)學校教務部門驗印的個人學習成績單（有教育學、教育心理學科目考試成績和教育實習成績），并另提供以下材料之一證明：①畢業(yè)學校上級教育主管部門下達的當年入學時的專業(yè)招生計劃文件復印件，標明本專業(yè)為師范類專業(yè)（加蓋畢業(yè)學校教務部門、檔案部門或發(fā)展規(guī)劃部門公章）;②帶有申請人姓名和專業(yè)的當年師范生錄取名冊復印件（需有師范專業(yè)標注，加蓋畢業(yè)學校招辦或檔案部門公章）;③個人學習檔案中學習成績單上專業(yè)欄標注“師范”或“教育”字樣;④個人雙向選擇就業(yè)推薦表備注欄內(nèi)標注“師范”字樣;⑤高校發(fā)出的錄取通知書的專業(yè)欄后注有“師范”字樣;⑥1999年高校擴招之前入學的師范類專業(yè)畢業(yè)生，其畢業(yè)成績單中雖然沒有“師范”字樣，但系統(tǒng)學習過教育學和教育心理學且教育實習成績合格。

（10）普通話水平測試等級證書原件、復印件。

（11）思想品德鑒定材料原件（應屆畢業(yè)生申請教師資格，應由畢業(yè)學校所在院系黨組織提供思想品德證明；在職人員申請教師資格，應由所在工作單位組織人事部門提供思想品德證明，并附至少1個月的社會保險繳納憑證；非在職人員申請教師資格，應由其戶籍所在地街道辦事處或鄉(xiāng)級人民政府提供思想品德證明，并由當?shù)毓膊块T提供無犯罪記錄證明）。

（12）申請免教育教學基本素質(zhì)和能力測試費證明材料原件、復印件（2013年工資審批表原件或復印件，復印件需經(jīng)縣（區(qū)）教育局加蓋檔案管理部門印章；民辦學校在職人員還可以提供經(jīng)人社部門簽證的合同原件）。

（13）其他。

（14）粘貼照片頁。

（15）材料袋。

復印件請統(tǒng)一用A4復印，按4-14項材料順序裝訂。

十、教育教學基本素質(zhì)和能力測試

1.申請認定幼兒園、小學、初級中學教師資格的人員教育教學基本素質(zhì)和能力測試工作由縣（區(qū)）教育局組織。

2.申請認定高級中學、中等職業(yè)學校及中等職業(yè)學校實習指導教師資格的人員教育教學基本素質(zhì)和能力測試工作由市教育局組織。申請認定高級中學、中等職業(yè)學校和中等職業(yè)學校實習指導教師資格人員的教育教學基本素質(zhì)和能力測試費由申請人員在現(xiàn)場確認時繳納。

十一、聯(lián)系電話

宿城區(qū)教育局人事科電話：82960305

宿城區(qū)教育局招生辦公室電話：88101293

未盡事宜，將在宿城教育信息網(wǎng)（http://jyj.sqjy.cn/）上發(fā)布，請關注。

附件：

1.2014年上半年城區(qū)面向社會認定教師資格工作日程安排

2.江蘇省自學考試主干課程目錄

3.江蘇省教師資格制度實施工作指導用書目錄

4.教師資格材料袋封面

5.思想品德鑒定表

6.粘貼照片頁

2013年11月26日

2014年上半年宿城區(qū)面向社會認定教師資格公告附件1-6

易賢網(wǎng)溫馨提示：

《2014年上半年宿城區(qū)面向社會認定教師資格公告附件1-6.doc》來源于宿城區(qū)教育局網(wǎng)，最近更新2013年11月29日。

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更多信息請查看江蘇省教師資格考試網(wǎng)