一、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握教育信息技術和媒體技術的基礎理論知識及相關技能，能夠運用現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代信息及媒體技術，在信息技術教育、教育電視節(jié)目制作、遠程教育系統(tǒng)的設計開發(fā)，數(shù)字化音視頻技術設計開發(fā)、企事業(yè)績效技術等相關行業(yè)從事科學研究、教學、產(chǎn)品開發(fā)和管理工作的高級專門人才。

二、培養(yǎng)要求

要求系統(tǒng)地學習教育技術學及相關學科的基礎理論，接受教學過程及教學資源的設計、開發(fā)、運用、管理與評價等方面的專業(yè)技能訓練，畢業(yè)生應具備以下幾個方面的知識與能力：

1. 具有一定的人文社會科學和自然科學素養(yǎng)，掌握教育技術學科的基本理論、基本知識和基本技能；

2. 具備教師的基本素養(yǎng)、基本技能以及實行素質教育和基礎教育新課程教學的能力；

3. 掌握教學系統(tǒng)的分析、設計、管理與評價的方法和技術，具備教學媒體使用與應用軟件的設計、制作的能力；

4. 熟練掌握一門外國語，達到普通話測試要求；

5. 掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，了解國內外教育技術發(fā)展動態(tài)與最新成就。

三、專業(yè)主干課程及主要教學實踐環(huán)節(jié)

1．專業(yè)主干課程

高等數(shù)學、英語、教育技術學、教育傳播學、教育視音頻技術、現(xiàn)代遠程教育、電視節(jié)目制作、攝影技術、教學系統(tǒng)設計、網(wǎng)絡教育應用、教育技術研究方法、電子技術基礎、多媒體課件設計與制作、計算機網(wǎng)絡基礎、教育學、心理學、數(shù)字視頻技術、網(wǎng)頁設計與制作、C程序設計、多媒體計算機技術、非線性編輯系統(tǒng)等。

2．主要教學實踐環(huán)節(jié)：

計算機引論、C程序設計、多媒體計算機技術、電子技術基礎、數(shù)字攝影技術、高級語言程序設計、教育視音頻技術、數(shù)據(jù)庫原理及應用、多媒體教學課件設計、教學系統(tǒng)設計、電視節(jié)目制作、網(wǎng)絡教育應用、平面圖像處理、動畫創(chuàng)作、數(shù)字媒體后期制作、非線性編輯、網(wǎng)頁設計與網(wǎng)站開發(fā)等課程共108學時，另設置有專業(yè)課外見習考察2周，教育實習10周。

四、辦學條件

師資隊伍：現(xiàn)有專任教師10人。其中教授1人、副教授及相應職稱人員5人、講師及相應職稱人員4人；其中省百千萬人才1人、博士1人、碩士5人。

實驗室：多媒體制作實驗機房（2）、非線性編輯實驗機房（2）、電視節(jié)目演播室（1）、攝影棚（1）、數(shù)碼彩擴機房（1）。

儀器設備：現(xiàn)有多媒體制作計算機50臺（套），非線性編輯工作站90臺（套），數(shù)碼相機25臺，高清數(shù)碼DV攝像機10 臺，標清專業(yè)DV攝像機及其它攝像設備10臺、彩色照片擴印1臺、彩色膠片沖洗1臺，彩色膠片掃描1臺，EDA課程實驗儀。

圖書資料：專業(yè)圖書資料近1萬冊。

五、辦學歷史

2002年承辦現(xiàn)代教育技術?？茖I(yè)基礎上，2003年開始招收本科教育技術學專業(yè)，至今已經(jīng)有8屆畢業(yè)生共295人，目前全日制在校本科生共有4屆158人。

六、辦學成效

在各級各類學校從事信息技術教育、各級電教站（館）從事電化教育、遠程教育、學校機房管理、教育電視臺節(jié)目編輯、制作；教育管理、IT行業(yè)、平面圖象處理、網(wǎng)吧管理及廣告等相關企事業(yè)單位和政府機關工作人員。及為更高層次學習培養(yǎng)研究型預備人才。

歷屆畢業(yè)生中升研人數(shù)21人，約占畢業(yè)生人數(shù)7%；每屆畢業(yè)生初次就業(yè)率均保持在85%以上。其中主要從事教師職業(yè)，約占畢業(yè)生人員的46%，其次是從事與多媒體有關的影視廣告、平面媒體廣告、網(wǎng)站建設等工作；近幾屆畢業(yè)生升研率和通過“三支一扶”考試考取“村官”和“特崗教師”的人數(shù)正在逐年增加。

歷屆學生中積極參加全省大學生電子電腦大賽，先后有二十多人次在大賽中獲獎。

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