重慶工商大學(xué)2014年美術(shù)設(shè)計(jì)類招生簡(jiǎn)章
來源:重慶工商大學(xué) 閱讀:1433 次 日期:2014-01-15 14:31:52
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重慶工商大學(xué)是一所經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、理學(xué)等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的、具有鮮明財(cái)經(jīng)特色的多科性大學(xué)。學(xué)校由中央和地方共建,以重慶市政府管理為主,被國(guó)家確定為西部"一省一校"重點(diǎn)支持高校和國(guó)家“中西部高校基礎(chǔ)能力提升計(jì)劃”重點(diǎn)支持高校。

學(xué)校構(gòu)建了涵蓋8個(gè)學(xué)科門類、布局合理的學(xué)科體系。開設(shè)有22個(gè)學(xué)院(中心)教學(xué)單位以及2個(gè)獨(dú)立學(xué)院,71個(gè)本科專業(yè),其中有4個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)、14個(gè)市級(jí)特色專業(yè)。有1個(gè)服務(wù)國(guó)家特殊需求博士人才培養(yǎng)項(xiàng)目——三峽庫(kù)區(qū)百萬移民安穩(wěn)致富國(guó)家戰(zhàn)略人才培養(yǎng)項(xiàng)目(應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)),有應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理、環(huán)境科學(xué)與工程等8個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和2個(gè)博士后科研工作站、1個(gè)博士后流動(dòng)站分站。擁有應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理、環(huán)境科學(xué)與工程等8個(gè)市級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。

學(xué)?,F(xiàn)有南岸主校區(qū)和江北校區(qū),占地總面積2733.4畝。主校區(qū)坐落在長(zhǎng)江之濱,南山之麓,緊鄰重慶國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,綠樹成蔭,樓宇依山而建,錯(cuò)落有致,是重慶市“園林式”單位和“文明單位”。有教職工2100人,其中專任教師1600人,具有高級(jí)職稱的教職工700人,具有博士、碩士學(xué)位的教師1000人,享受國(guó)務(wù)院特殊津貼的專家 23 人。有“新世紀(jì)百千萬人才工程”國(guó)家級(jí)人選、“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”人選、國(guó)家級(jí)有突出貢獻(xiàn)中青年專家,教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才、重慶市兩江學(xué)者特聘教授、百名海外高層次人才、巴渝學(xué)者特聘教授等高層次人才。學(xué)?,F(xiàn)有在校全日制普通本??茖W(xué)生、研究生近3萬人。2006年,學(xué)校接受教育部普通高校本科教學(xué)工作水平評(píng)估,并獲得“優(yōu)秀”。多年來,學(xué)校已為社會(huì)輸送了研究生、本??飘厴I(yè)生10萬余名,2012年榮獲“全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)工作典型經(jīng)驗(yàn)高?!薄?

學(xué)校堅(jiān)持扎根重慶、立足西南、服務(wù)全國(guó)、面向世界,不斷拓展、深化以廣泛的國(guó)際合作為紐帶,以多種形式、不同層次的校地、校企合作為基礎(chǔ),以全方位的產(chǎn)學(xué)研合作辦學(xué)為突破口的開放辦學(xué)思路。與英國(guó)林肯大學(xué)、法國(guó)圖盧茲一大等10余所國(guó)際知名大學(xué)聯(lián)合開展培養(yǎng)學(xué)士、碩士的合作項(xiàng)目,與17個(gè)國(guó)家(地區(qū))的57個(gè)知名高校(機(jī)構(gòu))建立了廣泛深入的友好合作關(guān)系。學(xué)校每年均邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名專家學(xué)者來校訪問、講學(xué)和合作研究,并選派師生出國(guó)交流、訪問及交換學(xué)習(xí)。與10余個(gè)地方政府、160多家企(事)業(yè)單位建立戰(zhàn)略作關(guān)系。

學(xué)校藝術(shù)學(xué)院有25年辦學(xué)歷史,下設(shè)設(shè)計(jì)藝術(shù)、現(xiàn)代國(guó)際設(shè)計(jì)藝術(shù)、建筑裝飾藝術(shù)、影視動(dòng)畫和傳媒藝術(shù)等5個(gè)分院?,F(xiàn)有本科生近5000名,包括產(chǎn)品設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、攝影、動(dòng)畫、廣播電視編導(dǎo)等10個(gè)藝術(shù)類本科專業(yè)及方向。藝術(shù)學(xué)院有獨(dú)立的教學(xué)大樓、專業(yè)化的展覽廳、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、多功能廳、多媒體教室?,F(xiàn)己建成了市級(jí)實(shí)驗(yàn)示范中心——重慶工商大學(xué)設(shè)計(jì)藝術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、文化傳媒產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心、傳媒發(fā)展中心和重慶工商大學(xué)—重慶廣電集團(tuán)傳媒發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心。

考生須知

一、招生對(duì)象及條件

凡符合全國(guó)普通高校統(tǒng)一招生考試條件的考生均可報(bào)名,所有專業(yè)均不招收色弱、色盲考生。

二、2014年招生專業(yè)及計(jì)劃

我校2014年擬在全國(guó)范圍招收藝術(shù)類考生940人,投放到各省的藝術(shù)類計(jì)劃請(qǐng)以各地省級(jí)招辦公布的招生計(jì)劃為準(zhǔn);學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)均以重慶市物價(jià)局核準(zhǔn)為準(zhǔn)。各專業(yè)計(jì)劃招收人數(shù)如下表(全國(guó)):

專業(yè)名稱 校區(qū) 學(xué)院 全國(guó)計(jì)劃 學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)(元/年)
環(huán)境設(shè)計(jì) 南岸校區(qū) 設(shè)計(jì)藝術(shù)分院 100 10000元
產(chǎn)品設(shè)計(jì) 60 10000元
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) 60 10000元
攝影(影視攝影) 30 10000元
服裝與服飾設(shè)計(jì) 30 10000元
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)(中外合作辦學(xué)) 南岸校區(qū)蘭花湖片區(qū) 現(xiàn)代國(guó)際設(shè)計(jì)藝術(shù)分院 120 15000元
服裝與服飾設(shè)計(jì)(中外合作辦學(xué)) 30 15000元
環(huán)境設(shè)計(jì)(景觀與室內(nèi)設(shè)計(jì)方向) 建筑裝飾藝術(shù)分院 150 11500元
動(dòng)畫 江北校區(qū) 影視動(dòng)畫分院 230 10000元

三、錄取原則

學(xué)校參照考生志愿,根據(jù)德、智、體全面要求的原則,擇優(yōu)錄取,具體規(guī)則如下:

1、在考生文化成績(jī)、專業(yè)成績(jī)均達(dá)到省級(jí)招辦規(guī)定的相應(yīng)控制線的基礎(chǔ)上,按總分[(文化成績(jī)÷文化總分)×40+(專業(yè)成績(jī)÷專業(yè)總分)×60]錄?。粚I(yè)成績(jī)?cè)诤颖?、山西、黑龍江、江蘇、安徽、江西、河南、山東、廣東、廣西、貴州、云南、甘肅和新疆等地為??紝I(yè)成績(jī),其余有美術(shù)計(jì)劃,沒有組織專業(yè)校考的省份為聯(lián)考專業(yè)成績(jī)。

2、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)(中外合作辦學(xué))、服裝與服飾設(shè)計(jì)(中外合作辦學(xué))專業(yè)錄取時(shí)高考外語成績(jī)不低于60分,其他本科專業(yè)錄取時(shí)高考外語成績(jī)不低于50分;

3、按專業(yè)志愿清原則錄取,即對(duì)投檔考生,按專業(yè)志愿順序,從高分到低分排序,擇優(yōu)錄取。

四、專業(yè)成績(jī)

1、我校專業(yè)考試科類為素描、色彩,其中素描、色彩各為150分,總分為300。

2、參加我校美術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)??己细竦目忌?,我校將向考生本人寄發(fā)《重慶工商大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)考試成績(jī)合格通知單》;??疾缓细竦目忌?,我校將不再單獨(dú)寄發(fā)成績(jī)通知,考生可以通過重慶工商大學(xué)招生網(wǎng)查詢專業(yè)成績(jī)(網(wǎng)址:http://acgozs.ctbu.edu.cn)。

五、文化考試及志愿填報(bào)

考生文化課考試按全國(guó)普通高等學(xué)校招生考試規(guī)定,到生源所在地省級(jí)招辦規(guī)定地點(diǎn)進(jìn)行報(bào)名考試和志愿填報(bào)。

六、專業(yè)復(fù)查

新生入學(xué)后,我校將進(jìn)行專業(yè)復(fù)查,對(duì)復(fù)查不合格的新生將按相關(guān)規(guī)定給予處理。

專業(yè)介紹

專業(yè)名稱:環(huán)境設(shè)計(jì)

學(xué)制: 四年   層次: 本科   授予學(xué)位: 藝術(shù)學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的,面向園林景觀設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)與施工、管理、服務(wù)等環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的,掌握家居裝飾的設(shè)計(jì)方法,制作施工圖、效果圖能力,綜合預(yù)算技能高素質(zhì)、應(yīng)用型人才。畢業(yè)后能從事高校從事環(huán)境設(shè)計(jì)或教學(xué)、研究工作;在藝術(shù)環(huán)境設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)從事公共建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、居住空間設(shè)計(jì)、城市環(huán)境景觀與社區(qū)環(huán)境景觀設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)工作,并具備項(xiàng)目設(shè)計(jì)、策劃、實(shí)施與經(jīng)營(yíng)管理等工作。

專業(yè)特色:吸取國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的設(shè)計(jì)教學(xué)理念,依托專業(yè)師資隊(duì)伍,采用理論與實(shí)踐結(jié)合,產(chǎn)學(xué)研結(jié)合進(jìn)行教學(xué)。

主要課程:建筑設(shè)計(jì)史、設(shè)計(jì)概論、建筑設(shè)計(jì)方法學(xué)、室內(nèi)空間設(shè)計(jì)、室內(nèi)外設(shè)計(jì)效果圖表現(xiàn)技法、人機(jī)工程學(xué)、建筑模型制作與工藝、數(shù)字化環(huán)境設(shè)計(jì)及建筑環(huán)境設(shè)計(jì)相關(guān)軟件等基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)學(xué)、造型基礎(chǔ)、構(gòu)成、世界建筑及環(huán)境設(shè)計(jì)發(fā)展史、素描速寫、設(shè)計(jì)色彩、設(shè)計(jì)方法論、建筑初步、透視與制圖、家具設(shè)計(jì)、材料-工藝與預(yù)算、外環(huán)境園林設(shè)計(jì)、住宅空間設(shè)計(jì)、餐飲娛樂環(huán)境設(shè)計(jì)、商業(yè)賣場(chǎng)設(shè)計(jì)、辦公空間設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、室內(nèi)軟裝設(shè)計(jì)、系統(tǒng)空間設(shè)計(jì)等相關(guān)課程等。

專業(yè)名稱:產(chǎn)品設(shè)計(jì)

學(xué)制:四年 層次:本科 授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)了解用戶需求、產(chǎn)品生產(chǎn)與市場(chǎng)策略知識(shí),了解世界各國(guó)產(chǎn)品設(shè)計(jì)發(fā)展趨勢(shì),掌握系統(tǒng)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)理論和專業(yè)技能,具有較強(qiáng)的設(shè)計(jì)、審美、溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作創(chuàng)新能力等方面的綜合能力的高素質(zhì)應(yīng)用型、復(fù)合型高級(jí)專門人才。畢業(yè)后能從事設(shè)計(jì)部門、專業(yè)設(shè)計(jì)公司、產(chǎn)品設(shè)計(jì)研究(所)院等以產(chǎn)品創(chuàng)新為重點(diǎn)的設(shè)計(jì)、管理、科研或教學(xué)等工作。

專業(yè)特色:本專業(yè)立足于本地實(shí)情,引入最新觀念,注重培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)實(shí)踐能力,經(jīng)常組織學(xué)生參加國(guó)內(nèi)專業(yè)設(shè)計(jì)競(jìng)賽,舉辦不同形式的設(shè)計(jì)作品展覽,形成以“開放、實(shí)踐、創(chuàng)新”為最大特點(diǎn)的教學(xué)、科研、實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)體系,國(guó)際交流與合作活動(dòng)頻繁,廣泛與重慶的龍頭企業(yè)和產(chǎn)品設(shè)計(jì)公司建立合作關(guān)系,創(chuàng)造較好的設(shè)計(jì)實(shí)踐基地。

主要課程:素描速寫、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)效果圖表現(xiàn)技法、工業(yè)設(shè)計(jì)史、工業(yè)設(shè)計(jì)制圖、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、材料與工藝、模型技術(shù)、設(shè)計(jì)工程學(xué)基礎(chǔ)、產(chǎn)品調(diào)研方法、產(chǎn)品設(shè)計(jì)原理與方法、產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品語意設(shè)計(jì)、產(chǎn)品策略與開發(fā)設(shè)計(jì)、人體工程學(xué)、設(shè)計(jì)前沿、版式設(shè)計(jì)、工藝美術(shù)史等。

專業(yè)名稱: 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)

學(xué)制: 四年 層次: 本科 授予學(xué)位: 藝術(shù)學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)旨在培養(yǎng)既具有國(guó)際設(shè)計(jì)文化視野、中國(guó)設(shè)計(jì)文化特色、適合從事較高層次創(chuàng)意設(shè)計(jì)工作及整體設(shè)計(jì)策劃能力的高級(jí)應(yīng)用型專門人才和專業(yè)教育人才。本專業(yè)方向畢業(yè)生將主要從事平面媒體設(shè)計(jì)、印刷出版物設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、平面廣告設(shè)計(jì)、企業(yè)形象系統(tǒng)等視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)工作。

專業(yè)特色:應(yīng)用性強(qiáng),涵蓋面廣,綜合知識(shí)的覆蓋率高是本專業(yè)最突出的特色。設(shè)計(jì)教學(xué)注重實(shí)用,結(jié)合實(shí)驗(yàn)室教學(xué)及和企業(yè)的實(shí)例實(shí)踐教學(xué)。注重創(chuàng)意、美學(xué)、技術(shù)表現(xiàn)三個(gè)方面的培養(yǎng),創(chuàng)新創(chuàng)造為先,美學(xué)質(zhì)量和技術(shù)表現(xiàn)并重是本專業(yè)課程教學(xué)的核心理念。

主要課程: 設(shè)計(jì)概論、設(shè)計(jì)心理學(xué)、圖形創(chuàng)意、圖案設(shè)計(jì)、平面廣告設(shè)計(jì)、印刷與版式設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、數(shù)字圖形設(shè)計(jì)、數(shù)碼圖像技術(shù)、書籍形態(tài)設(shè)計(jì)、商業(yè)插畫設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、品牌形象推廣設(shè)計(jì)、影視廣告設(shè)計(jì)、導(dǎo)視與圖表設(shè)計(jì)等。

專業(yè)名稱: 攝 影(影視攝影)

學(xué)制:四年 層次:本科 授予學(xué)位: 藝術(shù)學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備廣泛的科學(xué)文化和藝術(shù)設(shè)計(jì)理論,掌握影視攝像、影視創(chuàng)作、圖片攝影等所需要的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能、技巧的影視、攝影高素質(zhì)應(yīng)用型、復(fù)合型高級(jí)專業(yè)人才。本專業(yè)方向畢業(yè)生將主要在電視臺(tái)、影視制作公司、廣告公司從事編導(dǎo)、攝像、編輯等影視制作、圖片攝影、影視及圖片廣告、影視合成等工作,以及在音像出版、報(bào)刊雜志、網(wǎng)絡(luò)媒體、新聞媒體、文化宣傳部門等企事業(yè)單位從事攝影、攝像、影視制作、文化宣傳等藝術(shù)創(chuàng)作工作。

專業(yè)特色:與電視臺(tái)、影視制作公司、廣告公司深度合作、應(yīng)用性強(qiáng)、適應(yīng)性強(qiáng)、知識(shí)面廣是本專業(yè)突出的特點(diǎn),教學(xué)中關(guān)注國(guó)內(nèi)外影視、攝影、廣告的發(fā)展動(dòng)態(tài),不斷吸取影視、攝影、廣告制作的先進(jìn)理念融入教學(xué),在理論和技能實(shí)踐教學(xué)上,運(yùn)用“講”、“練”、“評(píng)”、“看”的方法,加強(qiáng)案例教學(xué)。

主要課程:影視制作技術(shù)、影視造型、攝影技術(shù)、照明技術(shù)、圖片攝影、影視編導(dǎo)、數(shù)字影視合成、影視編輯、攝影造型、紀(jì)實(shí)攝影、專題攝影、廣告攝影、影視廣告、暗房技術(shù)、紀(jì)錄片創(chuàng)作。

專業(yè)名稱:服裝與服飾設(shè)計(jì)

學(xué)制: 四年 層次:本科 授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)較高的設(shè)計(jì)創(chuàng)意能力、審美能力、表現(xiàn)能力和動(dòng)手能力,具備美學(xué)、技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷等方面知識(shí)和綜合能力,能從事梭織、針織成衣服裝的設(shè)計(jì)、平面和立體裁剪以及箱包首飾等服飾配件的高素質(zhì)應(yīng)用型高級(jí)專門人才。本專業(yè)方向畢業(yè)生將主要從事大型企業(yè)從事服裝及紡織產(chǎn)品設(shè)計(jì)、時(shí)尚產(chǎn)品(箱包首飾服飾配件等)設(shè)計(jì)、管理等工作,也可從事服裝設(shè)計(jì)類的教學(xué)或者是時(shí)尚類報(bào)刊雜志編輯、攝影、專業(yè)形象設(shè)計(jì)等工作。

專業(yè)特色:培養(yǎng)理念吸取國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的設(shè)計(jì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合自身實(shí)際情況和所處區(qū)域的產(chǎn)業(yè)特色,堅(jiān)持以人為本,因材施教。一年級(jí)教學(xué)以專業(yè)基礎(chǔ)課程為主,打造學(xué)生的基礎(chǔ)審美和動(dòng)手能力;二年級(jí)課程主要目標(biāo)是豐富的理論和開闊的眼界,審美培養(yǎng)色彩;三年級(jí)開拓學(xué)生豐富的想象力和動(dòng)手能力,大量檢驗(yàn)設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)造力的課程給學(xué)生施展自己才華的空間,體驗(yàn)國(guó)際頂級(jí)品牌的材料應(yīng)用、款式設(shè)計(jì)、工藝制作以及店面布置等相關(guān)內(nèi)容。四年級(jí)學(xué)生進(jìn)入工作室,以設(shè)計(jì)企業(yè)的模式來訓(xùn)練學(xué)生的綜合設(shè)計(jì)能力,同時(shí)安排學(xué)生到校企合作單位進(jìn)行實(shí)習(xí),拓寬學(xué)生的就業(yè)渠道。

主要課程:計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、服裝立體裁剪Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、服裝基礎(chǔ)手工藝、服裝基礎(chǔ)工藝、服裝CAD、中西方服裝史、服飾設(shè)計(jì)學(xué)、女裝設(shè)計(jì)、男裝設(shè)計(jì)、創(chuàng)意服裝設(shè)計(jì)與制作、箱包設(shè)計(jì)、首飾設(shè)計(jì)、鞋子設(shè)計(jì)、針織裝設(shè)計(jì)ⅠⅡ、服裝展示設(shè)計(jì)、服飾攝影、品牌與市場(chǎng)策劃、服裝買手訓(xùn)練等

專業(yè)名稱:視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)(中外合作辦學(xué))

學(xué)制:四年 層次:本科 授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)掌握視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、新媒體設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)管理、圖像處理等專業(yè)設(shè)計(jì)理論知識(shí),具有國(guó)際化視野,兼容東西方文化與現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念、具有較強(qiáng)創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力及實(shí)踐能力的國(guó)際化高級(jí)設(shè)計(jì)藝術(shù)專門人才。學(xué)院采用開放式的國(guó)際化教學(xué)培養(yǎng)模式,充分利用國(guó)際化合作辦學(xué)資源,為學(xué)生建立國(guó)際交流平臺(tái)。學(xué)生畢業(yè)后可在跨國(guó)公司及企事業(yè)單位從事新媒體設(shè)計(jì)、品牌營(yíng)銷推廣、平面設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)管理、品牌傳播機(jī)構(gòu)、媒體單位、院校、研究單位從事視覺傳播方面的設(shè)計(jì)、科研、教學(xué)、管理等工作。

專業(yè)特色:由重慶工商大學(xué)與荷蘭國(guó)際科教文基金會(huì)聯(lián)合舉辦。引入國(guó)外優(yōu)質(zhì)資源進(jìn)行Workshop工作坊的教學(xué),由外籍專家團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)學(xué)院培養(yǎng)方案的建設(shè),專業(yè)的國(guó)際化師資隊(duì)伍精心施教。每年學(xué)院派出國(guó)際交換生到國(guó)外進(jìn)行為期一學(xué)期的學(xué)分互認(rèn)交換學(xué)習(xí),舉辦國(guó)際設(shè)計(jì)作品展,設(shè)計(jì)教學(xué)與國(guó)際接軌。

主要課程:視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)主要課程:字體設(shè)計(jì)、圖形設(shè)計(jì)、插圖設(shè)計(jì)、版面設(shè)計(jì)、illustration、 Photoshop、Indesign、中國(guó)傳統(tǒng)圖形研究、數(shù)碼圖像后期設(shè)計(jì)與制作、印刷工藝、平面設(shè)計(jì)、平面廣告設(shè)計(jì)、書籍設(shè)計(jì)、CIS形象設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計(jì)、廣告攝影、影視廣告設(shè)計(jì)、非線性編輯、界面設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)等。

專業(yè)名稱:服裝與服飾設(shè)計(jì)(中外合作辦學(xué))

學(xué)制:四年 層次: 本科 授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有國(guó)際化視野,掌握藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)理論知識(shí),兼容東西方文化、現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念、較強(qiáng)創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力及實(shí)踐能力的高素質(zhì)、應(yīng)用型、復(fù)合型高級(jí)服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)人才。學(xué)生畢業(yè)后可以在服裝設(shè)計(jì)相關(guān)企事業(yè)單位及跨國(guó)公司從事服裝設(shè)計(jì)及相關(guān)藝術(shù)設(shè)計(jì)、服裝教學(xué)、經(jīng)營(yíng)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、品牌推廣、服裝專業(yè)教學(xué)、科研等相關(guān)服飾領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)、研究、教學(xué)管理等方面的國(guó)際化服裝設(shè)計(jì)高級(jí)專門人才。

專業(yè)特色:由重慶工商大學(xué)與荷蘭國(guó)際科教文基金會(huì)聯(lián)合舉辦。引入國(guó)外優(yōu)質(zhì)資源進(jìn)行Workshop工作坊的教學(xué),由外籍專家團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)學(xué)院培養(yǎng)方案的建設(shè),專業(yè)的國(guó)際化師資隊(duì)伍精心施教。每年學(xué)院派出國(guó)際交換生到國(guó)外進(jìn)行為期一學(xué)期的學(xué)分互認(rèn)交換學(xué)習(xí),舉辦國(guó)際設(shè)計(jì)作品展,設(shè)計(jì)教學(xué)與國(guó)際接軌。

主要課程:設(shè)計(jì)概論、服裝設(shè)計(jì)史、設(shè)計(jì)心理學(xué)、視覺形態(tài)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、民族地區(qū)服飾研究、服裝畫技法、服裝效果圖、服裝CAD 、服裝平面紙樣結(jié)構(gòu)、服裝材料學(xué)、 服裝工藝與制作、立體裁剪、服裝設(shè)計(jì)、成衣設(shè)計(jì)、服裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)、服飾品牌設(shè)計(jì)研究、服飾配件設(shè)計(jì)、服裝生產(chǎn)與營(yíng)銷管理、服裝攝影等課程。

專業(yè)名稱:環(huán)境設(shè)計(jì)(景觀與室內(nèi)設(shè)計(jì)方向)

學(xué)制:四年 層次:本科 授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)目標(biāo): 培養(yǎng)開放的設(shè)計(jì)理念與視野;具有寬厚的設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、系統(tǒng)化的設(shè)計(jì)知識(shí)體系和;具有較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐能力;要求學(xué)生通過學(xué)習(xí)熟練掌握計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)技術(shù),有較強(qiáng)方案設(shè)計(jì)能力和效果圖、設(shè)計(jì)圖、施工圖電腦制作和手繪能力;具有建筑裝飾工程施工管理知識(shí)和能力的室內(nèi)外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑裝飾設(shè)計(jì)藝術(shù)表現(xiàn)及多媒體表達(dá)能力的高級(jí)專門人才。畢業(yè)生能從事室內(nèi)外裝飾、風(fēng)景園林、城市景觀、區(qū)域環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)、房地產(chǎn)、會(huì)展等企事業(yè)單位、政府管理部門從事設(shè)計(jì)創(chuàng)意、規(guī)劃、設(shè)計(jì)圖制作、平面和三維動(dòng)畫效果圖設(shè)計(jì)制作、建筑裝飾工程施工管理和預(yù)算等工作。

專業(yè)特色:校企結(jié)合的辦學(xué)思路打造了一支專業(yè)的一線高級(jí)設(shè)計(jì)師組成的雙師型師資隊(duì)伍,送出去與引進(jìn)來的開放式辦學(xué)模式建立了校內(nèi)外實(shí)踐實(shí)習(xí)基地,從而構(gòu)成了著力于培養(yǎng)具有國(guó)際視野、深厚理論基礎(chǔ)、熟悉行業(yè)特點(diǎn)的實(shí)踐應(yīng)用型高級(jí)人才的培養(yǎng)模式。

主要課程:建筑構(gòu)造、陳設(shè)設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、室內(nèi)景觀設(shè)計(jì)、居住空間設(shè)計(jì)、數(shù)碼三維輔助設(shè)計(jì)表現(xiàn)(3DSMAX)、展示空間信息傳達(dá)設(shè)計(jì)、展示道具造型設(shè)計(jì)、園林植物配置與造景、私家別墅花園景觀設(shè)計(jì)(含施工圖)、景觀園林施工圖設(shè)計(jì)、城市綠地系統(tǒng)簡(jiǎn)介、中外園林史、私家別墅花園景觀設(shè)計(jì)(含施工圖)、綜合構(gòu)成及應(yīng)用、設(shè)計(jì)制圖、空間快題設(shè)計(jì)、校內(nèi)外工作室實(shí)訓(xùn)等課程。

專業(yè)名稱:動(dòng)畫

學(xué)制: 四年 層次:本科 授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備動(dòng)畫創(chuàng)作的基礎(chǔ)知識(shí)和創(chuàng)作基本技能,培養(yǎng)學(xué)生廣泛的科學(xué)文化和藝術(shù)設(shè)計(jì)理論知識(shí),掌握影視、動(dòng)畫所需要的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能技巧。使學(xué)生成為高素質(zhì)應(yīng)用型、復(fù)合型高級(jí)專門人才。畢業(yè)后能能勝任影視與動(dòng)畫制作團(tuán)隊(duì)、動(dòng)畫應(yīng)用機(jī)構(gòu)、動(dòng)畫的傳播企事業(yè)單位從事動(dòng)畫策劃、動(dòng)畫創(chuàng)作、動(dòng)畫推廣、動(dòng)畫應(yīng)用,影視制作、廣告設(shè)計(jì)等企業(yè)和影像出版、報(bào)刊雜志、網(wǎng)絡(luò)媒體從事動(dòng)畫設(shè)計(jì)、動(dòng)畫創(chuàng)意與制作等方面的工作。

專業(yè)特色:學(xué)校與行業(yè)企業(yè)深度合作,結(jié)合工作室和導(dǎo)師制,通過參與具體的實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目制教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和創(chuàng)新能力,秉承技藝雙修培養(yǎng)理念,具有具備豐富行業(yè)和市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)教師隊(duì)伍。

主要課程:原畫設(shè)計(jì)、二維動(dòng)畫創(chuàng)作、三維動(dòng)畫基礎(chǔ)設(shè)計(jì)、三維角色動(dòng)畫設(shè)計(jì)、flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)、動(dòng)畫分鏡頭、視聽語言、動(dòng)畫概論、動(dòng)畫流程與技術(shù)、動(dòng)畫運(yùn)動(dòng)規(guī)律、動(dòng)畫描繪技法、設(shè)計(jì)稿、數(shù)字影視合成、劇本設(shè)計(jì)、場(chǎng)景設(shè)計(jì)

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