招生專業(yè):應(yīng)用物理
專業(yè)剖析
物理學(xué)是關(guān)于大自然規(guī)律的知識,探索分析大自然所發(fā)生的現(xiàn)象,以了解其規(guī)則。物理學(xué)是自然科學(xué)中最基礎(chǔ)的學(xué)科之一。以物理修養(yǎng)開啟人生智慧,使學(xué)生具有超越專業(yè)知識技能束縛的廣闊認(rèn)識視野,不僅可以在自然科學(xué)研究、國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和造福于人民的高新技術(shù)領(lǐng)域有所作為,而且能夠在社會其它各領(lǐng)域的人才需求中,展示自己良好的發(fā)展能力和空間。
比較優(yōu)勢
物理系現(xiàn)有物理學(xué)一級學(xué)科博士點,物理電子學(xué)碩士點;在職教師48人,其中有中國科學(xué)院院士2人,新世紀(jì)人才1名,北京市科技新星1名,博士生導(dǎo)師10人。
建立了國家科技部新材料模擬與設(shè)計實驗室、北京市弱磁檢測工程中心、國家工科物理基礎(chǔ)課程教學(xué)基地、北京科技大學(xué)現(xiàn)代物理研究中心以及北京科大天宇微電子材料與器件實驗室。主要從事凝聚態(tài)物理、新材料模擬與設(shè)計、微電子材料與器件、納米材料與器件、傳感器與傳感技術(shù)等方面的研究與開發(fā)。
近年來,本專業(yè)教師研究經(jīng)費(fèi)近3000萬元,承擔(dān)了國家“973”、“863”計劃、國家重大科技工程下、國家自然科學(xué)基金等項目,在凝聚態(tài)物理中逆問題、先進(jìn)材料模擬設(shè)計等方面取得了大量的研究成果,獲得多項國家及省部級獎勵。在國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表研究論文700余篇,獲國家授權(quán)發(fā)明專利10余項。
主要課程
力學(xué)、電磁學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、原子物理學(xué)、分析力學(xué)、量子力學(xué)、熱力學(xué)與統(tǒng)計物理學(xué)、電動力學(xué)、固體物理學(xué)、理科物理實驗、專業(yè)近代物理實驗、數(shù)字與模擬電子技術(shù)、數(shù)字與模擬電子技術(shù)實驗、光電子技術(shù)、固體光學(xué)性質(zhì)、物理效應(yīng)及應(yīng)用、真空技術(shù)與薄膜物理、現(xiàn)代物理表征方法、光信息技術(shù)實驗、物理學(xué)前沿專題、半導(dǎo)體物理、超導(dǎo)物理、鐵磁學(xué)與磁性材料基礎(chǔ)、材料物理導(dǎo)論、傳感器原理、無損檢測技術(shù)等50余門課程。
人才培養(yǎng)
本專業(yè)不僅重視對學(xué)生專業(yè)知識的傳授,還特別注重鍛煉學(xué)生的綜合素質(zhì)和研發(fā)能力的培養(yǎng)。將學(xué)生社會責(zé)任意識培養(yǎng)、獨(dú)立思考能力培養(yǎng)、自律能力培養(yǎng)、社會交流能力培養(yǎng)融入到專業(yè)知識的傳授中,以塑造學(xué)生的科學(xué)人文情懷和獨(dú)立人格為己任。培養(yǎng)學(xué)生具有物理學(xué)及數(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論知識、傳感技術(shù)、電子技術(shù)和計算機(jī)技術(shù)等方面專業(yè)素養(yǎng)以及獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。
學(xué)校和中國科學(xué)院半導(dǎo)體研究所聯(lián)合開辦的“黃昆班”(應(yīng)用物理專業(yè)—半導(dǎo)體物理與器件方向)由本專業(yè)負(fù)責(zé)基礎(chǔ)課程教學(xué)及日常教學(xué)管理,半導(dǎo)體研究所的高水平研究員講授專業(yè)課。其目標(biāo)是:為國家培養(yǎng)半導(dǎo)體物理、半導(dǎo)體材料及半導(dǎo)體信息技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的拔尖人才。
科研實踐
在學(xué)期間,學(xué)生參加實踐有:生產(chǎn)實習(xí)、野外認(rèn)識實習(xí)、計算機(jī)應(yīng)用實踐和畢業(yè)設(shè)計。同時學(xué)生可以自組團(tuán)隊,成立科技創(chuàng)新項目小組,聘請指導(dǎo)教師,盡早進(jìn)入實驗室,開展科研實踐。由本科生組成的科技創(chuàng)新團(tuán)隊在全國大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”、北京市“挑戰(zhàn)杯”、北京市大學(xué)生物理競賽等多個比賽中屢創(chuàng)佳績。
物理專業(yè)0902班楊伍昊帶領(lǐng)團(tuán)隊開展的《豎直激勵下多組分顆粒系統(tǒng)分聚行為的耗散能解釋》項目先后獲得第七屆首都“挑戰(zhàn)杯”北京市的特等獎和第十三屆全國挑戰(zhàn)杯的三等獎。物理專業(yè)1001班杜興辰帶領(lǐng)團(tuán)隊開展的《基于金屬光柵原理的非接觸式溫度計設(shè)計》項目獲得第七屆“挑戰(zhàn)杯”首都大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽二等獎。
國際交流
學(xué)生在校期間可以申請到國內(nèi)外著名大學(xué)進(jìn)行交流學(xué)習(xí),本專業(yè)和英國鄧迪大學(xué)和臺灣國立大學(xué)建立有3+1+1聯(lián)合培養(yǎng)模式,和英國蘭卡斯特大學(xué)設(shè)立了3+1本科高端訪學(xué)交流項目。每年有不少學(xué)生到國外進(jìn)行交流學(xué)習(xí),也有不少學(xué)生獲得國家留學(xué)基金委的優(yōu)秀本科生國際交流項目。
未來發(fā)展
應(yīng)用物理專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生的物理學(xué)基礎(chǔ)知識和科學(xué)研究的基本技能,畢業(yè)學(xué)生作為高級專門人才能夠在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、企事業(yè)單位及行政管理部門勝任研究、開發(fā)和管理工作。近幾年整體就業(yè)率都在90%以上,在國內(nèi)外繼續(xù)攻讀研究生深造的比例達(dá)到60%以上。2013年研究生招生中,我系以推免方式為中國科學(xué)院、北京大學(xué)等高校輸送了大量優(yōu)秀學(xué)生。2014屆畢業(yè)學(xué)生中研究生總推免比例達(dá)35%,其中校外推免比例25%,校內(nèi)10%。
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