學(xué)前教育專業(yè)（高職）

學(xué)制二年（中職起點(diǎn)，本市生源，春季招生）

培養(yǎng)能夠適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，德智體美全面和諧發(fā)展，掌握學(xué)前教育基本理論和專業(yè)知識(shí)，具備一定的專業(yè)技能，能夠在學(xué)前教育及相關(guān)領(lǐng)域從事保教工作，具有終身學(xué)習(xí)能力的高素質(zhì)技能型幼兒園教師、社會(huì)工作者。

主要課程：大學(xué)英語(yǔ)、大學(xué)語(yǔ)文等大學(xué)公共基礎(chǔ)課；學(xué)前教育、學(xué)前兒童心理、學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健、游戲等專業(yè)理論與教學(xué)法課；音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈等職業(yè)技能課。

考生條件：考生須參加統(tǒng)一組織的面試，面試后頒發(fā)合格證，方可報(bào)名。

學(xué)制五年（本市生源，招初中畢業(yè)生）

培養(yǎng)能夠適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，德智體美全面和諧發(fā)展，掌握學(xué)前教育基本理論和專業(yè)知識(shí)，具備扎實(shí)的專業(yè)技能，能夠在學(xué)前教育及相關(guān)領(lǐng)域從事保教工作，在幼兒園藝術(shù)教育、早期教育等方面具有特長(zhǎng)，具有終身學(xué)習(xí)能力的高素質(zhì)技能型幼兒園教師、社會(huì)工作者。

主要課程：除二年制高職開設(shè)的課程外，前三年按中專段教學(xué)，開設(shè)高中階段文化課、學(xué)前教育專業(yè)基礎(chǔ)課和職業(yè)技能課。

考生條件：考生須參加統(tǒng)一組織的面試，面試后頒發(fā)合格證，方可報(bào)名。

學(xué)制三年（高中畢業(yè)生，全國(guó)招生）

培養(yǎng)能夠適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，德智體美全面和諧發(fā)展，掌握學(xué)前教育基本理論和專業(yè)知識(shí)，具備扎實(shí)的專業(yè)技能，具有較高的人文素養(yǎng)和良好的身心素質(zhì)，能夠在學(xué)前教育及相關(guān)領(lǐng)域從事保教工作、管理工作、科研工作，在幼兒園雙語(yǔ)教育指導(dǎo)、藝術(shù)教育、早期教育等方面具有特長(zhǎng)，具有終身學(xué)習(xí)能力的高素質(zhì)技能型幼兒園教師、社會(huì)工作者。

主要課程：大學(xué)英語(yǔ)、大學(xué)語(yǔ)文等大學(xué)公共基礎(chǔ)課；教育學(xué)、心理學(xué)及學(xué)前教育、學(xué)前兒童心理、學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健、游戲等專業(yè)理論和課程設(shè)計(jì)與指導(dǎo)課；音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈等職業(yè)技能課。

學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)方向：各類托幼園所的教師，學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，社區(qū)、社會(huì)兒童教育工作者以及與學(xué)前教育領(lǐng)域相關(guān)的崗位。

考生條件：考生應(yīng)五官端正身體各項(xiàng)功能正常，普通話達(dá)標(biāo)，身體協(xié)調(diào)，熱愛幼兒。具備擔(dān)任幼兒園教師的素質(zhì)與條件。

美術(shù)教育專業(yè)（高職，學(xué)前教育方向、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方向）（藝術(shù)類）

培養(yǎng)學(xué)生具有必備的科學(xué)文化素養(yǎng)并掌握美術(shù)專業(yè)與學(xué)前教育的基本理論和技能技巧，成為能勝任社會(huì)美術(shù)及相關(guān)工作、幼兒園教師或?qū)W前教育工作者。

學(xué)制三年，（高中畢業(yè)生，全國(guó)招生）。

主要課程：大學(xué)公共基礎(chǔ)課；計(jì)算機(jī)、電腦美術(shù)、美術(shù)專業(yè)理論課與專業(yè)技能課；學(xué)前教育專業(yè)基礎(chǔ)課。

就業(yè)方向：幼兒園、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)及企事業(yè)、社會(huì)美術(shù)工作者。

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