學(xué)習(xí)形式：

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)學(xué)生入校前一年半，在文理基礎(chǔ)學(xué)院進(jìn)行通識(shí)教育課程及專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)。之后進(jìn)入專業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)專業(yè)核心課程。學(xué)習(xí)期間實(shí)行學(xué)分學(xué)績(jī)制管理，學(xué)生可根據(jù)本專業(yè)指導(dǎo)性培養(yǎng)方案，結(jié)合自己的興趣、愛好、特長(zhǎng)，自由選擇課程、教師、授課時(shí)間、學(xué)習(xí)年限，提前修滿學(xué)分和學(xué)績(jī)者可以提前畢業(yè)。學(xué)分學(xué)績(jī)制充分調(diào)動(dòng)了老師教學(xué)積極性和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，充分體現(xiàn)了“以人為本”的理念，讓學(xué)生掌握了學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。學(xué)生經(jīng)過在文理基礎(chǔ)學(xué)院的學(xué)習(xí)，深入了解專業(yè)情況后，可于第一學(xué)期末、第二學(xué)期末根據(jù)專業(yè)學(xué)習(xí)情況調(diào)整專業(yè)。

考核方式：

在每門課程學(xué)習(xí)結(jié)束后，均需進(jìn)行兩次考核，分為卷一和卷二。卷一由學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一根據(jù)題庫(kù)組織命題工作，命題突出該課程的基本知識(shí)和基本技能，學(xué)生通過卷一考試即可取得該課程規(guī)定的相應(yīng)學(xué)分；卷二由任課教師自主命題，主要考察學(xué)生對(duì)知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，題目注重實(shí)踐性、應(yīng)用性，有利于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。此外，卷二成績(jī)還包括學(xué)生日常表現(xiàn)、平時(shí)成績(jī)、單元測(cè)驗(yàn)成績(jī)、期中考試成績(jī)、實(shí)踐課程成績(jī)等組成，卷二成績(jī)決定學(xué)生的學(xué)績(jī)分?jǐn)?shù)。這種考核方式改革有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，在優(yōu)勢(shì)課程上取得較高學(xué)績(jī)，來補(bǔ)充劣勢(shì)課程的不足，實(shí)現(xiàn)優(yōu)劣勢(shì)互補(bǔ)，突出個(gè)性化培養(yǎng)。

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具備現(xiàn)代管理學(xué)理論基礎(chǔ)、信息技術(shù)知識(shí)及應(yīng)用能力，掌握信息系統(tǒng)規(guī)劃、分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施和管理的方法與技術(shù)，具有一定的信息系統(tǒng)和信息資源開發(fā)利用能力，能在各級(jí)管理部門、企事業(yè)單位等從事信息系統(tǒng)建設(shè)、維護(hù)與信息管理的復(fù)合型高級(jí)人才。

培養(yǎng)要求：

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)與管理、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)及信息管理與信息系統(tǒng)的基本理論和基本知識(shí)，接受系統(tǒng)分析和設(shè)計(jì)方法以及技術(shù)工具的基本訓(xùn)練，掌握獲取知識(shí)能力、應(yīng)用知識(shí)能力及創(chuàng)新能力等基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)、能力和素質(zhì)： 1. 具備良好的數(shù)理基礎(chǔ)，掌握管理學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)的理論知識(shí)；具有扎實(shí)的信息技術(shù)理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)； 2. 掌握管理信息系統(tǒng)的分析方法、設(shè)計(jì)方法和實(shí)現(xiàn)技術(shù)； 3．具有一定的信息系統(tǒng)和信息資源開發(fā)利用的實(shí)踐能力，具有初步的實(shí)際工作能力，具有一定的批判性思維； 4．培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)意識(shí)，了解本學(xué)科前沿的發(fā)展趨勢(shì)和新技術(shù)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。熟悉經(jīng)濟(jì)管理和信息技術(shù)等領(lǐng)域的相關(guān)政策，法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)； 5．掌握通過資料查詢、文獻(xiàn)檔案檢索、因特網(wǎng)搜索等途徑獲取相關(guān)信息的基本方法，具有一定的技術(shù)設(shè)計(jì)、信息歸納與整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果、撰寫論文、參與學(xué)術(shù)交流的能力； 6．掌握一門外語(yǔ)，能夠閱讀本專業(yè)外文書刊，并具有初步的聽說寫能力； 7.具有較高的科學(xué)文化素養(yǎng)和健康的體魄，具備良好的心理素質(zhì)、優(yōu)良的品德與職業(yè)道德和積極進(jìn)取的敬業(yè)精神。

主干課程：

大學(xué)英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、組織行為學(xué)、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)語(yǔ)言、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與數(shù)據(jù)庫(kù)、信息管理學(xué)、信息組織、信息存儲(chǔ)與檢索、管理信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、物流管理、生產(chǎn)與運(yùn)作管理等。

專業(yè)特色：

本專業(yè)在全面培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)基本知識(shí)的同時(shí)，注重計(jì)算機(jī)學(xué)科和管理學(xué)科課程的結(jié)合，使學(xué)生成為專業(yè)知識(shí)面廣、實(shí)際應(yīng)用能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的信息管理人才。 現(xiàn)代社會(huì)正是信息化社會(huì)，企業(yè)需要管理大量紛繁的信息，并且從中獲得有效的信息。隨著企業(yè)經(jīng)營(yíng)規(guī)模的現(xiàn)代化，對(duì)信息管理的要求越來越強(qiáng)烈。例如鐵路訂票系統(tǒng)，就是對(duì)車票這種信息的查詢和管理系統(tǒng)。軟件開發(fā)的最主要面向的客戶就是幫助企業(yè)制作良好的信息管理系統(tǒng)。信息管理涉及咨詢、服務(wù)、物流等很多行業(yè)，有很多的就業(yè)機(jī)會(huì)。

就業(yè)去向：

政府機(jī)關(guān)、科研機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、教育等各行業(yè)從事信息管理和信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)，實(shí)施管理和評(píng)價(jià)；中小型商務(wù)和辦公室的管理信息系統(tǒng)進(jìn)行快速開發(fā)和使用；出國(guó)留學(xué)、考研深造（管理學(xué)、信息管理學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等方向）、自主創(chuàng)業(yè)等。

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