1、臨床醫(yī)學（社區(qū)醫(yī)學方向）（理科）

培養(yǎng)層次：專科，學制三年。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較高素質和能力，掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學基本理論知識與技能，能應用生理、心理、社會醫(yī)學模式，在縣級醫(yī)院以下基層醫(yī)療衛(wèi)生服務單位和社區(qū)醫(yī)療服務單位獨立開展融臨床診斷、預防、醫(yī)療、保健、康復、健康教育、計劃生育技術服務為一體的社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生專門人才。

主干學科：基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、全科醫(yī)學。

主要課程：人體解剖學、生理學、生物化學、病原生物學與免疫學、病理學、藥理學、物理診斷學、內科學、外科學、婦產科、兒科、預防醫(yī)學、全科醫(yī)學，共13門。

2、醫(yī)學檢驗技術（理科）

培養(yǎng)層次：?？?，學制三年。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較高素質和能力，掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗等方面的基本理論知識和基本能力，能在各級醫(yī)療衛(wèi)生服務機構、血站及防疫站等部門從事醫(yī)學檢驗及醫(yī)學類實驗室工作的專門人才。

主干學科：臨床醫(yī)學、基礎醫(yī)學、檢驗技術。

主要課程：生理學、病理學、分析化學、儀器分析、寄生蟲學及檢驗、臨床檢驗學、免疫學與免疫學檢驗、臨床生物化學檢驗、微生物學與微生物學檢驗、臨床血液學檢驗，共10門。

3、護理（理科/文科）

培養(yǎng)層次：專科，學制三年。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較高素質和能力，掌握現代醫(yī)學、護理學專業(yè)理論和護理技能，能在各級醫(yī)療衛(wèi)生服務機構及相關單位從事臨床護理工作的專門人才。

主干學科：基礎醫(yī)學、護理學、人文社會科學。

主要課程：人體解剖學、生理學、生物化學、病原生物學與免疫學、病理學、藥理學、護理學基礎、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學，共11門。

4、助產（理科/文科）

培養(yǎng)層次：?？?，學制三年。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較高素質和能力，掌握護理學以及婦幼保健的基本理論和助產專業(yè)技能，能在各級醫(yī)療衛(wèi)生服務機構及相關單位從事臨床助產及母嬰保健工作的專門人才。

主干學科：基礎醫(yī)學、護理學、高級助產學。

主要課程：人體解剖學、生理學、生物化學、病原生物學與免疫學、病理學、藥理學、護理學基礎、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、高級助產學，共12門。

5、藥學（理科）

培養(yǎng)層次：?？?，學制三年。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較高素質和能力，掌握藥學學科的基本理論、基本知識和技能，能在藥品生產、檢驗、醫(yī)院藥房和藥品流通領域從事藥物生產、鑒定和臨床合理用藥等方面工作的專門人才。

主干學科：藥學、化學。

主要課程：有機化學、分析化學、生物化學、天然藥物化學、藥物化學、藥理學、藥用植物學及生藥學、藥物分析、藥物制劑學，共9門。

6、醫(yī)學影像技術（理科）

培養(yǎng)層次：?？疲瑢W制三年。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)的基本任務是貫徹執(zhí)行黨和國家教育方針和衛(wèi)生工作方針，為縣市級醫(yī)院、基層醫(yī)療機構培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，具有一定醫(yī)學影像基礎知識、基本理論和基本技能，能從事X線、CT、超聲診斷、介入技術及MRI工作的應用型人才。

主干學科：基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像技術。

主要課程：DSA技術臨床應用、醫(yī)學影像物理學、電子學基礎、醫(yī)學影像檢查技術學、醫(yī)學影像設備學、放射生物與放射治療學、醫(yī)學影像診斷學、醫(yī)學影像設備結構與維修，共8門。

7、眼視光技術（理科）

培養(yǎng)層次：?？?，學制三年。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握眼視光學專業(yè)的基本理論，具有眼部和視力基礎保健、驗光配鏡、隱形眼鏡驗配和視功能康復技能，能在眼科、眼鏡或其它眼視產品企業(yè)從事驗光配鏡、眼視光特殊檢查和視功能康復工作的高級醫(yī)學技術人才。

主干學科：基礎醫(yī)學、眼視光學。

主要課程：眼解剖生理學、影像診斷與眼科影像學、眼應用光學、眼科學、眼屈光學與驗光學、臨床雙眼視力與低視力、眼視光儀器檢查診斷學、眼鏡學、角膜接觸學、眼科屈光手術學，共10門。

8、針灸推拿（理科/文科）

培養(yǎng)層次：?？?，學制三年。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握中醫(yī)學理論基礎以及針灸推拿的專業(yè)知識與技巧，從事針灸推拿治療技術工作的高級技術應用型人才。

主干學科：中醫(yī)學、針灸學、推拿學。

主要課程：中藥學、中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學、經絡腧穴學、刺法灸法學、中醫(yī)內科學、推拿學、中醫(yī)筋傷學、中醫(yī)骨傷科學、針灸治療學、推拿手法學、理療學，共12門。

9、口腔醫(yī)學（理科）

培養(yǎng)層次：?？疲瑢W制三年。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較高素質和能力，具有醫(yī)學基礎理論和臨床醫(yī)學知識，掌握口腔醫(yī)學的基本理論和臨床操作技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生機構從事口腔常見病、多發(fā)病的診治、修復和預防工作的醫(yī)學專門人才。

主干學科：基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學。

主要課程：生理學、生物化學、病理學、藥理學、口腔解剖生理學、口腔組織病理學、口腔頜面外科學、口腔內科學、口腔修復學、口腔正畸學，共10門。

10、醫(yī)藥營銷（理科/文科）

培養(yǎng)層次：?？?，學制三年。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有基本藥學知識與技能、懂得現代市場營銷理念，具有一定獨立工作能力和分析、解決問題的能力，以實際操作為主的技術型、職業(yè)型、崗位型的高級應用型人才。

主干學科：藥學、營銷學、管理學。

主要課程：藥理學、醫(yī)藥市場營銷學、藥事管理與法規(guī)、公共關系學、醫(yī)藥企業(yè)管理、藥物化學、藥劑學、藥物分析、醫(yī)藥商品學，共9門。

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