教育學(xué)院于2003年成立，現(xiàn)有體育系、教育系、軍事教學(xué)部3個(gè)系（部），有4個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，分別是：應(yīng)用心理學(xué)、教育學(xué)、體育教育、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)；有雙學(xué)位2個(gè)：教育學(xué)和應(yīng)用心理學(xué)；成人本科專(zhuān)業(yè)有2個(gè)：教育學(xué)和應(yīng)用心理學(xué)。學(xué)院共有碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)15個(gè)，其中學(xué)術(shù)學(xué)位碩士點(diǎn)9個(gè)，專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)6個(gè)。9個(gè)學(xué)術(shù)學(xué)位中有一級(jí)學(xué)科學(xué)術(shù)類(lèi)碩士授權(quán)點(diǎn)教育學(xué)1個(gè)，下設(shè)二級(jí)碩士點(diǎn)6個(gè)分別是成人教育學(xué)、教育學(xué)原理、比較教育學(xué)、課程與教學(xué)論、高等教育學(xué)和教育技術(shù)學(xué)；有3個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，分別是教育經(jīng)濟(jì)與管理、應(yīng)用心理學(xué)和體育人文社會(huì)學(xué)。有6個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)，專(zhuān)業(yè)方向分別是教育管理、學(xué)科教學(xué)（歷史）、學(xué)科教學(xué)（體育）、現(xiàn)代教育技術(shù)、小學(xué)教育和心理健康教育。教育經(jīng)濟(jì)與管理是省級(jí)“十一五”重點(diǎn)學(xué)科。《籃球》、《軍事理論》、《大學(xué)生心理健康教育》是江西省精品課程。

教育學(xué)院現(xiàn)有教職工134人，專(zhuān)任教師112人。其中博士15人，碩士60人；教授12人，副教授46人；江西省學(xué)科帶頭人4人，省中青年骨干教師1名；碩導(dǎo)55人；國(guó)際級(jí)裁判員3人，國(guó)家級(jí)裁判員8人。

現(xiàn)有在校學(xué)生1098人，其中本科生863人、（其中新招收214人）；碩士研究生235人（其中新招收81人）。2012年畢業(yè)本科生200人，畢業(yè)率為98%，學(xué)位率為95.5%；本科生一次性就業(yè)人數(shù)為178，就業(yè)率89%。研究生畢業(yè)人數(shù)為80人，一次性就業(yè)率達(dá)90%以上。建院以來(lái)學(xué)院已為社會(huì)輸送各類(lèi)畢業(yè)生1153人。學(xué)院連續(xù)多年獲得南昌大學(xué)“先進(jìn)基層學(xué)生會(huì)”稱(chēng)號(hào)；2011和2012連續(xù)兩年被評(píng)為南昌大學(xué)“就業(yè)工作進(jìn)步獎(jiǎng)”和“學(xué)生工作先進(jìn)集體”稱(chēng)號(hào)。

學(xué)院教學(xué)輔助設(shè)施齊全，教育系、體育系、軍教部3個(gè)系(部)各有1個(gè)資料室，藏書(shū)共1萬(wàn)5千余冊(cè)；有應(yīng)用心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室、運(yùn)動(dòng)測(cè)試與實(shí)驗(yàn)中心室2個(gè)實(shí)驗(yàn)室，面積1176平方米，實(shí)驗(yàn)設(shè)備價(jià)值600多萬(wàn)元。前湖校區(qū)有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積252010.5平方米，其中室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積47312.5平方米。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地（含場(chǎng)館）和設(shè)施齊全，基本滿(mǎn)足公共體育、專(zhuān)業(yè)體育和高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的教學(xué)和訓(xùn)練需要。

學(xué)院非常重視科研工作，2012年科研到帳經(jīng)費(fèi)為37.5萬(wàn)，新增科研項(xiàng)目立項(xiàng)35項(xiàng)，其中國(guó)家社科基金項(xiàng)目1項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目28項(xiàng)，廳級(jí)6項(xiàng)；公開(kāi)發(fā)表論文122篇，其中SCI來(lái)源期刊、CSSCI來(lái)源期刊、中文核心期刊49篇，省級(jí)期刊73篇。

在高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練和教學(xué)方面，2012年對(duì)外體育競(jìng)賽取得輝煌成就。男子排球隊(duì)獲得“2011—2012中國(guó)大學(xué)生排球超級(jí)聯(lián)賽”冠軍，被江西省教育廳授予“優(yōu)秀代表隊(duì)”稱(chēng)號(hào)?；@球、排球、足球“三大球”總體成績(jī)居全國(guó)高校之首；男子排球，男、女籃球均創(chuàng)造了江西高校首次進(jìn)入CUBA東南賽區(qū)前四強(qiáng)的歷史；學(xué)校網(wǎng)球隊(duì)再次奪得全國(guó)大學(xué)生網(wǎng)球錦標(biāo)賽金牌，2012年12月，南昌大學(xué)被江西省教育廳授予“先進(jìn)集體”稱(chēng)號(hào)。

體育教育專(zhuān)業(yè)（師范類(lèi)）

本專(zhuān)業(yè)依托南昌大學(xué)豐厚的教學(xué)資源、廣博的文化底蘊(yùn)，將基本理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力發(fā)展有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)能勝任學(xué)校體育教學(xué)、大眾健身指導(dǎo)、體育部門(mén)的管理與科研工作的高素質(zhì)復(fù)合型人才。

主要課程有：學(xué)校體育學(xué)、體育教材教法、教育學(xué)、教育心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、體育科研方法、體育管理學(xué)、田徑、游泳、體操、武術(shù)、籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球等、跆拳道等。

運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)（師范類(lèi)）

本專(zhuān)業(yè)以學(xué)校九個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)為專(zhuān)業(yè)建設(shè)發(fā)展特色平臺(tái)，強(qiáng)調(diào)學(xué)科和術(shù)科并重，強(qiáng)化訓(xùn)練和競(jìng)賽環(huán)節(jié)，突出理論與實(shí)踐的結(jié)合，培養(yǎng)具有較高運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練綜合實(shí)踐能力的專(zhuān)門(mén)人才，能勝任學(xué)校體育教學(xué)、訓(xùn)練、科研、管理和競(jìng)賽組織等方面工作，是國(guó)內(nèi)現(xiàn)階段為數(shù)不多按師范類(lèi)招生的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)。

主要課程有：運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、體育保健學(xué)、體育統(tǒng)計(jì)學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、體育科研方法、主修專(zhuān)項(xiàng)理論與實(shí)踐、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽學(xué)、運(yùn)動(dòng)選材學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)等。

教育學(xué)專(zhuān)業(yè)（師范類(lèi)）

教育學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有正確的世界觀、人生觀，能夠遵紀(jì)守法，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，形成良好職業(yè)道德的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求的德智體美全面發(fā)展的復(fù)合型人才。開(kāi)設(shè)的主要課程有教育心理學(xué)、教育學(xué)原理、中外教育史、教育統(tǒng)計(jì)學(xué)與統(tǒng)計(jì)軟件應(yīng)用、教育哲學(xué)、教育管理學(xué)、教育科學(xué)研究方法、課程與教學(xué)論、教育技術(shù)學(xué)、教育測(cè)量與評(píng)價(jià)、高等教育與人的發(fā)展、家庭教育專(zhuān)題。培養(yǎng)的學(xué)生具有比較扎實(shí)的教育科學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)，熟悉中外教育發(fā)展的歷史，了解當(dāng)前教育改革動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)，掌握教育過(guò)程的基本規(guī)律、教育教學(xué)的基本技能與方法，能夠在各級(jí)各類(lèi)學(xué)校、教育管理機(jī)構(gòu)、社區(qū)教育機(jī)構(gòu)等部門(mén)從事教育研究與教學(xué)、教育與教學(xué)管理、教育人力資源管理等方面工作。

應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)

應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，能夠運(yùn)用心理學(xué)及相關(guān)學(xué)科知識(shí)，在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校、新聞傳媒機(jī)構(gòu)、出版部門(mén)從事心理健康教育與宣傳、心理咨詢(xún)、人力資源開(kāi)發(fā)與管理、人事測(cè)評(píng)選拔與培訓(xùn)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、教育軟件開(kāi)發(fā)和管理及相關(guān)教學(xué)和科研工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，使學(xué)生掌握心理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本方法，具備從事與心理學(xué)科相關(guān)工作的基本能力；具備從事專(zhuān)業(yè)工作的實(shí)踐經(jīng)歷；具備一定的心理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力；了解國(guó)內(nèi)外應(yīng)用心理學(xué)的發(fā)展動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)；本專(zhuān)業(yè)重視學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力的提升，學(xué)生在校期間，通過(guò)本專(zhuān)業(yè)安排的實(shí)習(xí)基地、實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐、參觀訪問(wèn)、心理志愿服務(wù)等多種專(zhuān)業(yè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使學(xué)生具備良好的專(zhuān)業(yè)能力。

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