英語(yǔ)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)、較強(qiáng)的英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力、較寬的知識(shí)面及一定的相關(guān)專業(yè)知識(shí),能夠熟練地運(yùn)用英語(yǔ)從事相關(guān)工作的復(fù)合型、應(yīng)用型英語(yǔ)人才。
主要課程:基礎(chǔ)英語(yǔ)、高級(jí)英語(yǔ)、英語(yǔ)閱讀、英語(yǔ)聽(tīng)力、英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)語(yǔ)法、英漢口筆譯、英語(yǔ)寫(xiě)作、英美文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)導(dǎo)論、英語(yǔ)國(guó)家概況、英語(yǔ)文體學(xué)、英語(yǔ)詞匯學(xué)、商務(wù)英語(yǔ)、旅游英語(yǔ)、法律英語(yǔ)、英語(yǔ)教學(xué)法、科技英語(yǔ)翻譯等。
就業(yè)方向:在外事、外貿(mào)、新聞出版、文化、教育、科研、旅游、涉外企業(yè)等部門從事翻譯、研究、管理、文化交流、教學(xué)等工作。
專業(yè)特色和優(yōu)勢(shì):注重學(xué)科間的交叉、融合和滲透,求真務(wù)實(shí),不斷調(diào)整人才培養(yǎng)方案,著力培養(yǎng)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化急需的復(fù)合型、應(yīng)用型英語(yǔ)人才。
日語(yǔ)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有扎實(shí)的日語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)、較強(qiáng)的日語(yǔ)綜合應(yīng)用能力、較寬的知識(shí)面及一定的相關(guān)專業(yè)知識(shí),能夠熟練地運(yùn)用日語(yǔ)從事相關(guān)工作的復(fù)合型、應(yīng)用型日語(yǔ)人才。
主要課程:基礎(chǔ)日語(yǔ)(精讀)、高級(jí)日語(yǔ)、日語(yǔ)會(huì)話、日語(yǔ)聽(tīng)力、日語(yǔ)翻譯(漢譯日、日譯漢)、日語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)、日語(yǔ)詞匯學(xué)、日語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、口譯、日語(yǔ)閱讀、日語(yǔ)寫(xiě)作、旅游日語(yǔ)、商貿(mào)日語(yǔ)、科技日語(yǔ)、日本概況、日本文學(xué)史、日本近現(xiàn)代文學(xué)作品選讀、日本報(bào)刊選讀和網(wǎng)上閱讀。
就業(yè)方向:在外事、外貿(mào)、新聞出版、文化、教育、科研、旅游、涉外企業(yè)等部門從事翻譯、研究、管理、文化交流、教學(xué)等工作。
專業(yè)特色和優(yōu)勢(shì):注重學(xué)科間的交叉、融合和滲透,求真務(wù)實(shí),不斷調(diào)整人才培養(yǎng)方案,著力培養(yǎng)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化急需的復(fù)合型、應(yīng)用型日語(yǔ)人才。
法語(yǔ)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有扎實(shí)的法語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)、較強(qiáng)的法語(yǔ)綜合應(yīng)用能力、較寬的知識(shí)面及一定的相關(guān)專業(yè)知識(shí),能夠熟練地從事相關(guān)工作的復(fù)合型、應(yīng)用型法語(yǔ)人才。
主要課程:基礎(chǔ)法語(yǔ)、高級(jí)法語(yǔ)、報(bào)刊選讀、視聽(tīng)說(shuō)(包括外語(yǔ)電臺(tái)、法語(yǔ)錄像)、語(yǔ)法、泛讀、法語(yǔ)寫(xiě)作、法譯漢、漢譯法、口譯、報(bào)刊閱讀、法國(guó)文學(xué)、法國(guó)概況、法國(guó)文化、法國(guó)國(guó)家和地區(qū)國(guó)情、法語(yǔ)文體學(xué)、法語(yǔ)詞匯學(xué)、經(jīng)貿(mào)法語(yǔ)、外貿(mào)函電、跨企業(yè)文化、外貿(mào)專題講座等。
就業(yè)方向:在外事、外貿(mào)、旅游、文化、教育、涉外企業(yè)、部隊(duì)等部門從事翻譯、研究、文化交流、教學(xué)等工作。
專業(yè)特色和優(yōu)勢(shì):注重學(xué)科間的交叉、融合和滲透,求真務(wù)實(shí),不斷調(diào)整人才培養(yǎng)方案,著力培養(yǎng)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化急需的復(fù)合型、應(yīng)用型法語(yǔ)人才。
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