機械與電氣工程學(xué)院現(xiàn)有機械設(shè)計制造及其自動化、電子信息工程（含通信工程、音視頻與藝術(shù)照明工程）、電氣工程及其自動化3個本科專業(yè)。其中機械設(shè)計制造及其自動化是國家第二類特色專業(yè)。學(xué)院擁有機械設(shè)計及理論碩士學(xué)位點，有機械工程、電子與通信工程2個工程碩士專業(yè)學(xué)位點。

目前，學(xué)院現(xiàn)有全日制本科生1560人，教職工80人，其中具有副教授以上高級職稱的32人，具有博士和碩士學(xué)位者59人，有享受國務(wù)院政府特殊津貼的專家1人、全國模范教師1人。

學(xué)院的辦學(xué)宗旨是“以德載學(xué)，務(wù)實創(chuàng)新”。學(xué)生通過四年的學(xué)習(xí)，不但在德、智、體、美、勞等各方面得到全面發(fā)展，而且在機械、電氣、電子、通信、音視頻與藝術(shù)照明工程等工科領(lǐng)域獲得扎實的理論知識和較強的實際應(yīng)用能力，畢業(yè)后可以在國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)緊迫需要人才的廣泛領(lǐng)域就業(yè)，具有良好的發(fā)展前景。

■機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)

本專業(yè)采用CDIO（Conceive—構(gòu)思、 Design—設(shè)計、Implement—實施、Operate—運行）國際工程教育模式，是國家第二類特色專業(yè)。

學(xué)制學(xué)位：學(xué)制四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

培養(yǎng)目標(biāo)：采取CDIO國際工程教育模式，以育人為根本，以學(xué)生為主體，以實踐為主導(dǎo)，突出培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)和發(fā)展，致力于培養(yǎng)知識、能力、素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，具有寬厚的科學(xué)和工程知識，較強的工程問題發(fā)現(xiàn)與解決能力、系統(tǒng)思維、創(chuàng)造性思維能力和工程創(chuàng)新能力，良好的人際和職業(yè)素質(zhì)，較強的團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)和溝通能力，符合國際標(biāo)準(zhǔn)的高素質(zhì)應(yīng)用型創(chuàng)新人才。

知識、能力和素質(zhì)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)：(1)掌握基礎(chǔ)科學(xué)知識（包括高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理等）、核心工程基礎(chǔ)知識（包括力學(xué)、材料、機械設(shè)計與制造、機械系統(tǒng)控制等）和高等工程基礎(chǔ)知識（包括先進(jìn)設(shè)計制造方法、生產(chǎn)系統(tǒng)、生產(chǎn)管理等）；(2)具備工程推理與解決問題的能力、實驗和知識發(fā)現(xiàn)能力、系統(tǒng)思維能力、團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)作能力、交流與溝通能力（包括口頭講解和人際交互交流、文字交流、電子文檔/多媒體交流、圖形化交流、外語交流等）、計算機應(yīng)用能力（包括Word/Excel/Powerpoint/C語言/Autocad/Matlab/Solidwork/Mastercam等）、企業(yè)背景下工程項目的構(gòu)思、設(shè)計、實施與運行能力；(3)具備創(chuàng)新思維、獨立思維、批判性思維、廣泛的好奇心和終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣、時間和資源管理能力、良好職業(yè)道德等專業(yè)素質(zhì)。

主要課程：(1) 基礎(chǔ)課包括高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理等；(2)專業(yè)基礎(chǔ)課包括工程中的力學(xué)問題、工程材料、機械設(shè)計與制造、機械系統(tǒng)控制等；(3)專業(yè)課包括工程中的數(shù)值計算、先進(jìn)設(shè)計制造、工業(yè)設(shè)計、產(chǎn)品生產(chǎn)過程、生產(chǎn)管理等。

就業(yè)方向：可在各行各業(yè)從事與機械工程有關(guān)的產(chǎn)品設(shè)計、制造、研究與開發(fā)；也可從事管理、經(jīng)營、質(zhì)量檢測及控制等方面的工作。

■機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)（合作實驗班）

本專業(yè)采用CDIO（Conceive—構(gòu)思、 Design—設(shè)計、Implement—實施、Operate—運行）國際工程教育模式，采用國內(nèi)外聯(lián)合培養(yǎng)模式培養(yǎng)具有國際視野在機電工程技術(shù)人才。

學(xué)制學(xué)位：學(xué)制四年，其中在廣州大學(xué)學(xué)習(xí)一年半，完成相應(yīng)學(xué)分，在國外大學(xué)學(xué)習(xí)兩年完成相應(yīng)的學(xué)分，最后一個學(xué)期回到廣州大學(xué)完成畢業(yè)論文和修讀未完成的課程，達(dá)到畢業(yè)和授予學(xué)位條件的，授予廣州大學(xué)工學(xué)學(xué)士學(xué)位和本科畢業(yè)證書，以及國外大學(xué)相應(yīng)的學(xué)士學(xué)位或?qū)憣嵭晕膽{。

培養(yǎng)目標(biāo)：采取CDIO國際工程教育模式，以育人為根本，以學(xué)生為主體，以實踐為主導(dǎo)，突出培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)和發(fā)展，致力于培養(yǎng)知識、能力、素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，具有寬厚的科學(xué)和工程知識，較強的工程問題發(fā)現(xiàn)與解決能力、系統(tǒng)思維、創(chuàng)造性思維能力和工程創(chuàng)新能力，良好的人際和職業(yè)素質(zhì)，較強的團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)和溝通能力，符合國際標(biāo)準(zhǔn)的高素質(zhì)、具有國際交流能力與國際視野的應(yīng)用型創(chuàng)新人才。

知識、能力和素質(zhì)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)：(1)掌握基礎(chǔ)科學(xué)知識（包括高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理等）、核心工程基礎(chǔ)知識（包括力學(xué)、材料、機械設(shè)計與制造、機械系統(tǒng)控制等）和高等工程基礎(chǔ)知識（包括先進(jìn)設(shè)計制造方法、生產(chǎn)系統(tǒng)、生產(chǎn)管理等）；(2)具備工程推理與解決問題的能力、實驗和知識發(fā)現(xiàn)能力、系統(tǒng)思維能力、團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)作能力、交流與溝通能力（包括口頭講解和人際交互交流、文字交流、電子文檔/多媒體交流、圖形化交流、外語交流等）、計算機應(yīng)用能力（包括Word/Excel/Powerpoint/C語言/Autocad/Matlab/Solidwork/Mastercam等）、企業(yè)背景下工程項目的構(gòu)思、設(shè)計、實施與運行能力；(3)具備創(chuàng)新思維、獨立思維、批判性思維、廣泛的好奇心和終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣、時間和資源管理能力、良好職業(yè)道德等專業(yè)素質(zhì)。

主要課程：(1) 基礎(chǔ)課包括高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理等；(2)專業(yè)基礎(chǔ)課包括工程中的力學(xué)問題、工程材料、機械設(shè)計與制造等；(3)專業(yè)課包括工程中的數(shù)值計算、先進(jìn)設(shè)計制造、工業(yè)設(shè)計、產(chǎn)品生產(chǎn)過程、生產(chǎn)管理等。在國外學(xué)習(xí)期間可以根據(jù)所在學(xué)校的課程計劃作相應(yīng)微調(diào)。

就業(yè)方向：可在國內(nèi)外的各行各業(yè)從事與機械工程有關(guān)的產(chǎn)品設(shè)計、制造、研究與開發(fā)；也可從事設(shè)備管理、經(jīng)營、質(zhì)量檢測及控制等方面的工作。

■電子信息工程專業(yè)

本專業(yè)設(shè)電子信息工程、通信工程和音視頻與藝術(shù)照明工程三個專業(yè)方向。學(xué)生入學(xué)不分專業(yè)方向，前兩年學(xué)習(xí)本專業(yè)平臺課程，從三年級開始，根據(jù)學(xué)生自己的興趣和學(xué)習(xí)成績，可選擇電子信息工程、通信工程和音視頻與藝術(shù)照明工程三個專業(yè)方向之一學(xué)習(xí)。

學(xué)制學(xué)位：學(xué)制四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

1.電子信息工程方向

培養(yǎng)目標(biāo)：電子信息工程方向培養(yǎng)掌握電子信息科學(xué)的基本理論和應(yīng)用現(xiàn)代電子開發(fā)軟件進(jìn)行電子產(chǎn)品設(shè)計和應(yīng)用單片機進(jìn)行智能系統(tǒng)開發(fā)的基本技能。主要培養(yǎng)能夠通過學(xué)習(xí)通信和信號處理等理論，并選擇性地掌握DSP、FPGA和ARM等高級嵌入式開發(fā)技術(shù)。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生將成為能夠在電子信息領(lǐng)域進(jìn)行營運、管理、開發(fā)、設(shè)計、集成和應(yīng)用的高級應(yīng)用型人才。

主要課程：電路分析基礎(chǔ)、信號與系統(tǒng)、數(shù)據(jù)通信和網(wǎng)絡(luò)、計算程序設(shè)計、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、高頻電子線路、微機原理、數(shù)字信號處理、DSP系統(tǒng)設(shè)計與應(yīng)用、數(shù)字電視原理與應(yīng)用、單片機原理與應(yīng)用、嵌入式系統(tǒng)原理與接口技術(shù)、EDA技術(shù)與應(yīng)用、電子電路CAD等。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后能在電子信息產(chǎn)業(yè)各國民經(jīng)濟(jì)部門及國防部門從事電子信息系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用、集成以及生產(chǎn)管理和營銷推廣等工作。

2.通信工程方向

培養(yǎng)目標(biāo)：掌握現(xiàn)代通信系統(tǒng)和電信網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計、開發(fā)、工程建設(shè)、維護(hù)優(yōu)化及網(wǎng)絡(luò)管理能力的高級應(yīng)用型人才。

主要課程：電路基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、微機原理與接口技術(shù)、數(shù)字信號處理、通信系統(tǒng)原理、高頻電子線路、電磁波理論基礎(chǔ)、移動通信、計算機通信技術(shù)、現(xiàn)代交換技術(shù)、通信系統(tǒng)工程、移動網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化、寬帶接入網(wǎng)、多媒體通信技術(shù)、光傳輸網(wǎng)絡(luò)、電信網(wǎng)絡(luò)管理等。

就業(yè)方向：本專業(yè)方向培養(yǎng)的是通信、電子、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相結(jié)合的高級工程技術(shù)人才，畢業(yè)生可在電信運營企業(yè)（比如移動、電信、聯(lián)通）及其代維企業(yè)、電信設(shè)備制造商（比如華為、中興）、增值業(yè)務(wù)提供商（比如騰訊、億陽）、電信設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)集成商等企事業(yè)單位從事通信、電子、計算機網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計、工程建設(shè)、維護(hù)、優(yōu)化、網(wǎng)絡(luò)管理及相關(guān)設(shè)備和系統(tǒng)的軟硬件開發(fā)等工作。

3.音視頻與藝術(shù)照明工程方向

培養(yǎng)目標(biāo)：本方向培養(yǎng)技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合的高級工程技術(shù)人才，具有扎實的電子技術(shù)、通信技術(shù)、計算機技術(shù)基礎(chǔ)，掌握音視頻技術(shù)、藝術(shù)照明技術(shù)、信息處理技術(shù)的理論基礎(chǔ)和應(yīng)用技能，具備電子、音頻、視頻、藝術(shù)照明設(shè)備設(shè)計開發(fā)和系統(tǒng)集成設(shè)計以及聲像攝錄制作能力。

主要課程：電路基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、微機原理與接口技術(shù)、數(shù)字信號處理、通信原理、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、音樂基礎(chǔ)知識、建筑聲學(xué)、電聲學(xué)基礎(chǔ)、聲頻系統(tǒng)工程、視頻系統(tǒng)工程、藝術(shù)照明系統(tǒng)工程、MIDI與計算機音樂、音視頻與藝術(shù)照明技術(shù)CAD、錄音系統(tǒng)與錄音技術(shù)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在電臺、電視臺、電影制片廠；政府機關(guān)、事業(yè)單位的文化、電教、宣傳等部門；電子、音視頻、燈光設(shè)備生產(chǎn)研發(fā)部門；音像出版社及影音制品公司；多功能禮堂、影劇院、體育場館、娛樂場所及文藝團(tuán)體；音響燈光工程公司；智能建筑弱電工程公司從事科研開發(fā)、工程設(shè)計、生產(chǎn)管理及營銷推廣等工作。

■電氣工程及其自動化專業(yè)

學(xué)制學(xué)位：學(xué)制四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)設(shè)有電力系統(tǒng)自動化、工業(yè)自動化和智能電網(wǎng)與新能源技術(shù)三個方向，旨在培養(yǎng)能夠從事與電氣工程有關(guān)的裝備制造、系統(tǒng)運行、自動控制、信息處理、試驗分析、電力電子等技術(shù)開發(fā)以及計算機應(yīng)用等領(lǐng)域工作的寬口徑復(fù)合型工程技術(shù)與管理人才。

主要課程：電路基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、單片機原理與應(yīng)用、電機學(xué)、電機拖動技術(shù)、電力電子技術(shù)、自動控制原理、計算機控制技術(shù)、運動控制技術(shù)、電氣控制與可編程控制器、電力工程基礎(chǔ)、發(fā)電廠電氣部分、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)原理、電力系統(tǒng)分析、智能電網(wǎng)技術(shù)等。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在電力行業(yè)、新能源行業(yè)、電氣裝備制造和應(yīng)用行業(yè)，或者工業(yè)自動化設(shè)備集成制造行業(yè)、自動化設(shè)備和技術(shù)的應(yīng)用行業(yè)從事電氣、電子、自動化產(chǎn)品的研究、開發(fā)、集成、管理、安裝、檢測與維護(hù)等技術(shù)工作。

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