物理與電子工程學(xué)院是我校教學(xué)、科研實(shí)力最為雄厚的學(xué)院之一?，F(xiàn)有天文學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，凝聚態(tài)物理、理論物理、物理電子學(xué)、課程與教學(xué)論(物理教育方向) 和學(xué)科教學(xué)（物理）5個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位學(xué)科專業(yè)授權(quán)點(diǎn)和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、運(yùn)動(dòng)控制技術(shù)兩個(gè)工程碩士招生方向；有《物理學(xué)》（教師教育,廣州市特色專業(yè)、名牌專業(yè)）、《電子信息科學(xué)與技術(shù)》、《光電信息科學(xué)與工程》三個(gè)本科專業(yè)。學(xué)院有全日制本科生893人、研究生42人；有教職工77人（其中外聘院士2人，專任教師47人，實(shí)驗(yàn)人員17人，行政人員11人）。有教授14人（博士生導(dǎo)師3人）、副教授16人，高級(jí)實(shí)驗(yàn)師4人；擁有博士學(xué)位的教師23人，在讀博士2人。國(guó)家杰出青年基金獲得者1人，政府特殊津貼專家3人，教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員一人，廣東省“珠江學(xué)者”特聘教授一人，廣東省“千百十工程”國(guó)家級(jí)培養(yǎng)對(duì)象1人，省級(jí)培養(yǎng)對(duì)象5人，廣州市優(yōu)秀專家3人。

學(xué)院在基礎(chǔ)理論及應(yīng)用領(lǐng)域的研究均取得突出成果。學(xué)院現(xiàn)有省級(jí)優(yōu)勢(shì)重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)（天文學(xué)）、省級(jí)特色重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)（凝聚態(tài)物理），大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)室被評(píng)為廣東省基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)示范中心。天文觀測(cè)與技術(shù)被評(píng)為廣東省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、廣州市重點(diǎn)培育實(shí)驗(yàn)室。天體物理團(tuán)隊(duì)被評(píng)為廣東省“千百十工程”先進(jìn)團(tuán)隊(duì)。近年來承擔(dān)了國(guó)家杰出青年基金項(xiàng)目1項(xiàng)、國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目20項(xiàng)、國(guó)家“攀登計(jì)劃”、“973計(jì)劃”及“863計(jì)劃”各一項(xiàng)、廣東省自然科學(xué)基金項(xiàng)目9項(xiàng)、廣東省科技計(jì)劃項(xiàng)目4項(xiàng)、廣東省“千百十工程項(xiàng)目”等省部級(jí)科研項(xiàng)目18項(xiàng)，市廳級(jí)科研項(xiàng)目20項(xiàng)、橫向科研項(xiàng)目6項(xiàng)，榮獲教育部自然科學(xué)二等獎(jiǎng)等13項(xiàng)，獲發(fā)明專利14項(xiàng)，教師在國(guó)內(nèi)外重要刊物上公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文600余篇，其中200多篇被SCI收錄，被他人引證700多次。樊軍輝、解文方、郭康賢教授等專家多次獲得國(guó)家部委和廣東省表彰。

學(xué)院2004年成立以來，依托學(xué)院的廣州大學(xué)電子設(shè)計(jì)創(chuàng)新實(shí)踐基地和物理基地，積極組織學(xué)生參加了廣東省大學(xué)生物理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)大賽、全國(guó)和廣東省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)制作大賽、全國(guó)以及廣東省大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、全國(guó)及廣東省物理師范技能創(chuàng)新大賽等學(xué)生課外科技活動(dòng)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)8項(xiàng)，二等獎(jiǎng)11項(xiàng)，三等獎(jiǎng)15項(xiàng)；省級(jí)特等獎(jiǎng)1項(xiàng)，一等獎(jiǎng)20項(xiàng)，二等獎(jiǎng)25項(xiàng)，三等獎(jiǎng)39項(xiàng)。

■物理學(xué)專業(yè)（教師教育）

學(xué)制學(xué)位：基本修業(yè)年限為四年，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握物理科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，能夠在中等學(xué)校從事物理教學(xué)和教學(xué)研究的教師，從事實(shí)驗(yàn)室管理與維護(hù)的教學(xué)輔助人員及其他教育工作者。

主要課程：高等數(shù)學(xué)、力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、原子物理學(xué)、理論物理、固體物理、電子線路、電工學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、微機(jī)原理、教育理論、教學(xué)實(shí)踐、近代物理實(shí)驗(yàn)等。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后主要在廣州及珠三角地區(qū)從事教育工作，或進(jìn)入其它相關(guān)部門或企事業(yè)單位從事相關(guān)研發(fā)等工作，也可以考研進(jìn)一步深造。

■電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)

學(xué)制學(xué)位：基本修業(yè)年限為4年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位

專業(yè)介紹：電子信息科學(xué)與技術(shù)作為信息技術(shù)領(lǐng)域中的主干專業(yè)，主要研究信息獲取、信息傳輸、信息處理與信息應(yīng)用等方面的理論、技術(shù)和工程實(shí)現(xiàn)問題。本專業(yè)培養(yǎng)具有較高文化修養(yǎng)、敬業(yè)精神和社會(huì)責(zé)任感，掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)，受到電子與信息工程實(shí)踐的基本訓(xùn)練，具備設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用和集成電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的基本能力，并具有較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力、知識(shí)更新能力和適應(yīng)能力的能從事電子信息系統(tǒng)和電子設(shè)備的研發(fā)、維護(hù)、運(yùn)營(yíng)的高級(jí)工程技術(shù)人才。

主干學(xué)科：電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。

專業(yè)方向：物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、電力與信息電子技術(shù)

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)方向：

方向介紹：物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)則是當(dāng)前全球研究的熱點(diǎn)，被許多國(guó)家提到了國(guó)家級(jí)戰(zhàn)略的高度，稱為繼計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)之后世界信息產(chǎn)業(yè)的第三次浪潮。物聯(lián)網(wǎng)就是通過各種信息傳感設(shè)備及全球定位系統(tǒng)，按約定的通信協(xié)議，將物與物、人與物連接起來，通過各種接入網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行信息交換，以實(shí)現(xiàn)智能化識(shí)別、定位、跟蹤、監(jiān)控和管理的一種信息網(wǎng)絡(luò)。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)是“感知、傳輸、應(yīng)用”三項(xiàng)技術(shù)的結(jié)合，是一種全新的信息獲取和處理技術(shù)。其主要支撐是：通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子技術(shù)、信息處理技術(shù)。物聯(lián)網(wǎng)是國(guó)家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，需要大批專業(yè)技術(shù)人才，這是物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)方向主要的就業(yè)方向。

電力與信息電子技術(shù)方向

方向介紹：智能電網(wǎng)是當(dāng)今世界能源電力領(lǐng)域發(fā)展變革的最新動(dòng)向和未來電網(wǎng)的發(fā)展趨勢(shì)，是一種高度自動(dòng)化和交互化的數(shù)字化電網(wǎng)，其關(guān)鍵技術(shù)主要包括電力電子技術(shù)、通信技術(shù)、智能控制技術(shù)、新能源技術(shù)等。該專業(yè)方向的畢業(yè)生可以參與國(guó)家智能電網(wǎng)的建設(shè)，在電網(wǎng)公司、發(fā)電公司、電力設(shè)備公司就業(yè)，市場(chǎng)需求大，具有良好的就業(yè)前景。

■光電信息科學(xué)與工程（含光電檢測(cè)技術(shù)方向）

學(xué)制學(xué)位：基本修業(yè)年限為四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)光電信息結(jié)合、系統(tǒng)掌握光電信息領(lǐng)域的基本理論和基本技術(shù)，包括光電信息的檢測(cè)、傳輸、處理等方面的應(yīng)用型人才。經(jīng)專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)、科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，學(xué)生將成為具有較高文化素質(zhì)修養(yǎng)、敬業(yè)精神和社會(huì)責(zé)任感、有較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力、交流能力，環(huán)境適應(yīng)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神的專業(yè)人才。

主要課程：信號(hào)與系統(tǒng)、模擬/數(shù)字電路技術(shù)、工程光學(xué)、激光原理與技術(shù)、光電子技術(shù)、光信息處理技術(shù)、數(shù)字信號(hào)處理、通信概論、光纖通信、光電檢測(cè)與信號(hào)處理、光纖傳感技術(shù)等。

就業(yè)方向：光電子信息產(chǎn)業(yè)是當(dāng)今世界高科技產(chǎn)業(yè)中的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)之一，珠三角是全球光電信息產(chǎn)業(yè)的重要集中地，該專業(yè)畢業(yè)生具有非常廣闊的就業(yè)前景。畢業(yè)生具有從事光電檢測(cè)技術(shù)和信息光電子技術(shù)應(yīng)用的能力，能夠在各類光電子設(shè)備、光電子器件、光通信企業(yè)從事研發(fā)、應(yīng)用、管理、維護(hù)、運(yùn)營(yíng)等工作。

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