人文學院現(xiàn)有教職工84人，其中教授18人，副教授39人，博士及博士后47人。教師中有享受國務院特殊津貼專家1人，全國優(yōu)秀教師1人，廣東省南粵優(yōu)秀教師3人，廣州市先進教師、優(yōu)秀專家、先進工作者16人。擁有廣東省與廣州市一級重點學科“中國語言文學”、廣東省高校文科重點基地“俗文化研究中心”。

學院設有中文系、歷史系、秘書學系，開設漢語言文學、漢語國際教育、歷史學三個專業(yè)，包括教師教育、文學、應用語言學、戲劇與影視學、創(chuàng)作與出版編輯、秘書、文化資源開發(fā)與應用等方向。學院現(xiàn)有3個一級學科碩士學位點：中國語言文學、中國歷史、戲劇影視學。包括語言學與應用語言學、漢語言文字學、中國古典文獻學、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、比較文學和世界文學，戲劇影視學（藝術類）以及專門史、中國古代史、中國近代史等方向。同時學院設有教育碩士學科教學（語文）和漢語國際教育碩士兩個專業(yè)學位碩士點，現(xiàn)有碩士生188人。另外，學院擁有廣東省重點學科、廣州市一級重點學科“中國語言文學"、省重點課程2門、市重點課程6門。其中，漢語言文學專業(yè)為廣州市名牌專業(yè)。

近年來，全院共獲得國家社科基金11項、教育部、國家語委等省部級以上項目28項，市級項目38項，立項經(jīng)費500余萬元。在《中國社會科學》、《文學評論》、《文學遺產(chǎn)》、《文史》、《中國語文》、《文藝研究》等重要刊物上發(fā)表論文400余篇；出版著作40多部。獲教育部高等學校人文社科優(yōu)秀成果獎二等獎1項、省政府獎3項、省“五個一”工程獎2項、市政府獎22項。此外，學院還非常重視對外的交流與合作，與香港、臺灣、德國、意大利、荷蘭、新加坡等國家和地區(qū)的高校建立了良好的合作關系，近年來舉辦了多次的大型國際學術研討會，并向廣州大學與意大利帕多瓦大學聯(lián)和舉辦的孔子學院派出了首任中方院長。

學院學生社團活動豐富多彩，有文學社、話劇社、曲藝社、模特隊等多個文藝團體，并有《人文論叢》、《人文視窗》等多種院辦、系辦刊物。5年來，我院學生在省級以上刊物發(fā)表作品328篇，出版長篇小說、詩集多部；部分作品曾獲全國“冰心文學獎”、廣東省“挑戰(zhàn)杯”科技作品競賽一、二等獎。

■漢語言文學專業(yè)

學制學位：基本修業(yè)年限四年，授予文學學士學位。

本專業(yè)設有師范類的“教師教育”方向，以及非師范類的“文學”、“應用語言學”、“秘書學”、“戲劇與影視學”、“創(chuàng)作與出版編輯”等專業(yè)方向。

1.教師教育方向

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握漢語言文學基本理論、基本知識和技能，勝任中等學校漢語言文學教學和研究工作，并具有運用現(xiàn)代信息技術能力開展工作的教師、教學研究人員及其它教育工作者。

主要課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、外國文學、文學概論、語言學概論、語文教學論、寫作、兒童文學、影視文學、美學、教師口語，以及英語、計算機應用基礎等。就業(yè)方向：學生畢業(yè)后主要在廣東省、各地的教育部門工作。

2.文學方向

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較高的理論水平、扎實的專業(yè)基礎、較為廣博的人文科學專門知識、較強的研究能力和寫作能力的創(chuàng)新性人才，并為更高層次的研究生教育輸送優(yōu)秀人才，注重學生文藝審美能力、分析鑒賞能力以及寫作能力的綜合培養(yǎng)。

主要課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、外國文學、文學概論、語言學概論、寫作、文字學、秘書學、影視文學、美學、辦公自動化，以及英語、計算機應用基礎等。

就業(yè)方向：學生畢業(yè)后適合在廣東省、廣州市行政機關及企事業(yè)部門工作，包括社區(qū)文化建設崗位及編輯出版業(yè)務部門。

3.應用語言學方向

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有為廣告、商務、資訊、營銷、傳媒、旅業(yè)、公關等中介機構進行語言應用策劃設計及指導服務的高級專門人才，具有進行圖書、報刊編輯及市場操作能力的專門人才，具有網(wǎng)絡語言服務能力同時兼有語言教育及研究能力的復合型人才。

主要課程：語言學概論、現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、寫作、文字學、秘書學、語言服務概論、應用語言學、中文信息處理、網(wǎng)絡語言學，以及英語、計算機應用基礎等。

就業(yè)方向：學生畢業(yè)后適合在廣東省、廣州市企事業(yè)部門工作，包括中小學及幼兒園的語文教育崗位、社區(qū)語言文化建設崗位、廣告、公關策劃部門及編輯出版業(yè)務部門。

4.戲劇與影視學方向

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有戲劇影視文學方向的基本理論、基礎知識和基本技能，能夠勝任在劇院（團）、電視臺、影視制作公司等部門從事文學創(chuàng)作、文學編輯、影視編導和理論研究工作，系統(tǒng)完成戲劇影視文獻搜集整理工作，以及國家機關或企業(yè)、事業(yè)單位從事相關宣傳工作、文字工作的高級應用型專業(yè)人才。

主要課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、外國文學、文學概論、中國戲劇史、電影史、西方戲劇史、戲劇理論、影視編導、劇本寫作基礎、戲劇影視鑒賞與批評、文化產(chǎn)業(yè)管理等

就業(yè)方向：戲劇影視制作傳播機構、廣播電視及網(wǎng)絡等新聞媒體、各類文藝演出團體以及政府、學校等文化宣傳教育部門的戲劇影視寫作、編輯、評論、編導及行政管理等。

5.創(chuàng)作與出版編輯方向

培新目標：培養(yǎng)具有漢語言文學專業(yè)扎實的知識基礎，廣闊的專業(yè)視野和敏銳的社會觸覺，較強的文學創(chuàng)作能力和編輯出版技能的復合型、應用型專業(yè)人才。

主要課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、外國文學、文學概論、編輯出版概論、中外編輯出版史、傳播學概論、文學創(chuàng)作基礎、出版選題與策劃、跨媒體寫作、數(shù)字出版與網(wǎng)絡編輯、出版物營銷與管理等

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在文學創(chuàng)作、文化傳播機構從事選題策劃和文學創(chuàng)作工作，在編輯出版部門和相關行業(yè)從事編輯加工、出版發(fā)行及市場營銷等經(jīng)營管理工作。

6.秘書方向

培養(yǎng)目標：系統(tǒng)掌握管理科學及相關人文科學基本理論，基本知識和技能，勇于創(chuàng)新和進取，有一定寫作能力，有實際運用外語和計算機以及辦公自動化設備能力的復合型和應用型管理人才。

主要課程：秘書學、秘書事務、秘書心理學、秘書英語、秘書史、管理學原理、行政管理、基礎寫作、秘書實用寫作、公共關系學、辦公自動化、廣告文案與策劃、社會學、中國文學、現(xiàn)代漢語、國際禮儀、檔案學、統(tǒng)計學基礎等。

就業(yè)方向：學生畢業(yè)后適合在政府機關、事業(yè)單位、企業(yè)各類組織、外資公司勝任中高級秘書、涉外秘書、商務秘書等職務。也可在傳媒、公關、廣告策劃等部門從事相應的管理工作。

■漢語國際教育專業(yè)

學制學位：基本修業(yè)年限四年，授予文學學士學位。

本專業(yè)屬教師教育類。

培養(yǎng)目標：旨在培養(yǎng)具有扎實的漢語和英語基礎，熟悉語言學及第二語言教學的基本理論，具備進行漢語國際教育的基本能力，能在國內外各類學校從事漢語作為第二語言的教學、教育培訓，或國家政府機構的涉外職能部門、外貿(mào)機構以及外資、合資企業(yè)從事管理和語言文化傳播交流等相關工作的創(chuàng)新性應用型人才。

主要課程：英語聽說、英語閱讀、英語寫作、應用翻譯、現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學概論、寫作學、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、外國文學、中國文化通論、西方文化與禮儀、對外漢語教學概論、第二語言教學等、跨文化交際等。

就業(yè)方向：在國內外各類學校、新聞出版、文化管理和經(jīng)貿(mào)企事業(yè)單位，從事漢語國際教育以及中外經(jīng)濟、文化交流的相關工作。

■歷史學專業(yè)

學制學位：基本修業(yè)年限四年，授予歷史學學士學位。

本專業(yè)設有“教師教育”、“文化資源開發(fā)與應用”兩個專業(yè)方向。

1.教師教育方向

培養(yǎng)目標：具有歷史學專業(yè)基礎理論、基礎知識和基本技能，能夠在中等學校進行歷史教學和研究的教師、教學研究人員和其它教育工作者。

主要課程：中國古代史、中國近現(xiàn)代史、世界古代史、世界近現(xiàn)代史、中國歷史文選、史學概論、考古學概論等30多門課程。

就業(yè)方向：學生畢業(yè)后主要在廣東省、各地的教育部門工作。

2.文化資源開發(fā)與應用方向

培養(yǎng)目標：系統(tǒng)掌握和熟練運用各種文化信息技術和管理方法，能夠在各級文化、藝術、教育、文博、旅游部門從事文化資源的管理、研究、開發(fā)和利用的跨學科復合型人才。

主要課程：文化通論、文化管理學、中國文化史、西方文化史、文化市場營銷、企業(yè)文化等30多門課程。

就業(yè)方向：學生畢業(yè)后主要在各地博物館、社區(qū)管理、文化宣傳等部門工作。

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