| 內(nèi)容類別 | 評(píng)價(jià)內(nèi)容 |
| 教學(xué)目標(biāo)的確定（10分） | 1．能依據(jù)（課程標(biāo)準(zhǔn)）要求、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際來確定（5分） 2．全面具體（一般包括知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度、價(jià)值觀等方面），難易適度，便于檢測(cè)（5分） |
| 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)的確定（10分） | 1．能依據(jù)教學(xué)的目標(biāo)要求、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際確定教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)（5分） 2．重點(diǎn)明確，難點(diǎn)恰當(dāng)（5分） |
| 教學(xué)過程的設(shè)計(jì)（40分） | 1．教學(xué)步驟合理、有序，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律（10分） 2．教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)符合實(shí)際，能發(fā)揮學(xué)生的主體作用（10分） 3．能依據(jù)教學(xué)的需要和學(xué)生的實(shí)際，對(duì)教材進(jìn)行再創(chuàng)造，能合理地選擇、運(yùn)用教學(xué)方法和教學(xué)手段（10分） 4．整個(gè)教學(xué)過程的實(shí)施能夠較好地突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，并實(shí)現(xiàn)由知識(shí)向能力的遷移，真正使教學(xué)目標(biāo)落在實(shí)處，使學(xué)生學(xué)有所得（10分） |
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