上海大學(xué)金屬材料工程專業(yè)是在原上海工業(yè)大學(xué)金相專業(yè)、鑄造專業(yè)和壓力加工專業(yè)的基礎(chǔ)上整合而成，擁有50多年的發(fā)展歷史，多年來一直承擔(dān)著本科、碩士、博士及博士后等各級(jí)人才的培養(yǎng)。本專業(yè)長期以來緊密結(jié)合國家經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展，發(fā)揮上海作為我國先進(jìn)制造業(yè)中心的地理優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持走“產(chǎn)、學(xué)、研”結(jié)合的道路，精心打造具有科研教學(xué)相互促進(jìn)、理論實(shí)踐緊密結(jié)合、學(xué)校企業(yè)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的人才培養(yǎng)模式，為求真務(wù)實(shí)地培養(yǎng)和輸送適應(yīng)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的各種層次的高素質(zhì)、創(chuàng)新型、工程師型人才奠定了良好的基礎(chǔ)。作為教育部批準(zhǔn)的全國首批“卓越工程師”教育培養(yǎng)專業(yè)，近年來先后經(jīng)過教育部、財(cái)政部高等學(xué)校第一類特色專業(yè)立項(xiàng)和上海市本科教育高地第二期和第三期卓有成效的持續(xù)建設(shè)，在加強(qiáng)本科生綜合實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)以及創(chuàng)新能力等方面形成了自身的鮮明特色，圍繞“以培養(yǎng)實(shí)踐動(dòng)手能力強(qiáng)的高素質(zhì)工程師型技術(shù)人才為基礎(chǔ)，注重培育拔尖的研究型人才”的本科培養(yǎng)目標(biāo)，不斷提高師資隊(duì)伍整體水平，完善專業(yè)建設(shè)與教學(xué)體系的改革，加強(qiáng)本科生綜合實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)以及創(chuàng)新能力，在課程建設(shè)、綜合性實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的建設(shè)、人才的培養(yǎng)等方面逐步形成了上海大學(xué)金屬材料學(xué)科自身的鮮明特色。

金屬材料工程專業(yè)所具有的突出特點(diǎn)主要體現(xiàn)在以下若干方面：

（1）擁有一支高水平、高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理。目前金屬材料工程專業(yè)擁有教師18名，其中教授/研究員占總?cè)藬?shù)55%，副教授/副研究員占總?cè)藬?shù)33%。年齡在55歲以下的專職教師擁有博士學(xué)位比例達(dá)到100%。金屬材料工程專業(yè)有多名來自國外知名大學(xué)學(xué)成回國的教師，目前具有出國交流、進(jìn)修或留學(xué)背景的專職教師比例為100%。本專業(yè)還特別注重教師的工程實(shí)踐能力，引進(jìn)了有豐富的生產(chǎn)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)工程師。同時(shí)，通過派出多名青年教師到企業(yè)掛職、實(shí)習(xí)，使工程實(shí)踐能力得以進(jìn)一步加強(qiáng)。

（2）金屬材料工程專業(yè)的教師堅(jiān)持走“產(chǎn)、學(xué)、研”合作道路，特別注重在與企業(yè)的合作中提升科研整體實(shí)力。通過多年的積累，在科研上形成了自身的特色，為本專業(yè)的教學(xué)提供有力的支持并形成了自己鮮明的特色。主要由金屬材料工程專業(yè)的教師組成的“高性能結(jié)構(gòu)材料”團(tuán)隊(duì)，十多年來始終牢牢抓住先進(jìn)金屬材料學(xué)科在上海市重點(diǎn)發(fā)展的鋼鐵和汽車行業(yè)中的合作優(yōu)勢(shì)，結(jié)合企業(yè)的重大需求，緊跟國際高性能金屬材料的發(fā)展前沿，通過同國內(nèi)一流的企業(yè)的全面合作，形成了一支國內(nèi)高校及鋼鐵行業(yè)有影響的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)，在該方向上的科研能力處于國內(nèi)同行的前列。在應(yīng)用基礎(chǔ)研究和開發(fā)應(yīng)用方面與鋼鐵業(yè)、汽車業(yè)形成了良好的產(chǎn)學(xué)研合作模式，已形成以應(yīng)用為導(dǎo)向的研究開發(fā)、產(chǎn)業(yè)化、大生產(chǎn)的模式，多年的合作模式已成為深受鋼鐵、汽車企業(yè)信任的產(chǎn)品、工藝及應(yīng)用研究的基地。

（3）依托學(xué)科的優(yōu)勢(shì)和科研整體實(shí)力，將科研優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，建立了多樣化的產(chǎn)學(xué)研實(shí)習(xí)基地。本專業(yè)依托學(xué)科的優(yōu)勢(shì)和科研整體實(shí)力，將科研優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，建立了多樣化的產(chǎn)學(xué)研實(shí)習(xí)基地。通過不斷加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)的改革和探索，建成多樣化的產(chǎn)學(xué)研實(shí)習(xí)基地。如：A．冶煉、加工和性能的實(shí)踐平臺(tái)；B．金屬材料計(jì)算機(jī)模擬綜合平臺(tái)；C．優(yōu)秀學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地；D．校企合作基地。

通過與企業(yè)的緊密合作，與國內(nèi)外知名企業(yè)聯(lián)合建立了多個(gè)研究中心和實(shí)驗(yàn)室，如與上海汽車集團(tuán)總公司聯(lián)合成立了“上海汽車金屬材料研究工程中心”和“汽車用鋼研究所”，“上汽-上大模具鋼熱處理中試基地”。已與寶鋼、上海電氣集團(tuán)等多家單位簽署多個(gè)固定的校外實(shí)習(xí)基地。利用本專業(yè)的科研優(yōu)勢(shì)和產(chǎn)學(xué)研特色，我們還安排了一部分本科生的畢業(yè)設(shè)計(jì)在皮爾博格有色零部件有限公司、上大熱信熱處理有限公司、上海匯眾汽車制造有限公司、博世（中國）投資有限公司等企業(yè)進(jìn)行。

（4）深化建設(shè)學(xué)科主干課程，建立了“金屬材料工程”主干課程網(wǎng)絡(luò)系列平臺(tái)。為滿足上海大學(xué)學(xué)分制、選課制和短學(xué)期制的教學(xué)改革需要，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的遠(yuǎn)程教學(xué)、擴(kuò)大教學(xué)范圍，變傳統(tǒng)的剛性教學(xué)時(shí)間為柔性教學(xué)時(shí)間，金屬材料工程專業(yè)通過深化建設(shè)學(xué)科主干課程，傾力打造、完善了《材料科學(xué)基礎(chǔ)》、《金屬材料學(xué)》、《金屬凝固過程與組織控制》、《固態(tài)相變》、《塑性成型原理》、《失效分析》、《材料表征技術(shù)》、《計(jì)算機(jī)在材料科學(xué)中應(yīng)用》、《材料科學(xué)新進(jìn)展》等9門主干課程的網(wǎng)絡(luò)系列課程。2005年“材料工程網(wǎng)絡(luò)系列課程”獲上海市級(jí)精品課程稱號(hào)，2007年“金屬材料工程計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程”又獲得了上海市重點(diǎn)建設(shè)課程項(xiàng)目資助。2008年和2010年“計(jì)算機(jī)在材料科學(xué)中的應(yīng)用”先后獲得了上海市重點(diǎn)建設(shè)課程項(xiàng)目資助和上海市級(jí)精品課程稱號(hào)。

（5）金屬材料工程專業(yè)采用內(nèi)外互動(dòng)和校企互動(dòng)，以科研帶教學(xué)，產(chǎn)、學(xué)、研一體化的教學(xué)方式等方式不斷完善金屬材料工程專業(yè)的人才培養(yǎng)方案。長期以來我們堅(jiān)持與國內(nèi)外名校的定期交流，請(qǐng)進(jìn)來、走出去，保持內(nèi)外互動(dòng)的機(jī)制，在不斷加強(qiáng)國際間科研合作與交流的同時(shí)，經(jīng)常性地開展與國際知名大學(xué)相關(guān)學(xué)科在科研、本科教學(xué)以及人員培養(yǎng)等方面的研討。同時(shí)，采取校企互動(dòng)，以科研帶動(dòng)教學(xué)，實(shí)踐“產(chǎn)、學(xué)、研”一體化的教學(xué)方式。從寶鋼、上海匯眾汽車等大型企業(yè)聘請(qǐng)具有豐富經(jīng)驗(yàn)的首席技術(shù)專家為本科生授課，專家講授的內(nèi)容包括《汽車板的研究與開發(fā)》、《高品質(zhì)特殊鋼》及《汽車用先進(jìn)鋁合金材料的研究和開發(fā)》等。通過專家的介紹讓同學(xué)們更多地了解企業(yè)的技術(shù)現(xiàn)狀和未來的技術(shù)需求，更加明確自己的努力方向，并且擴(kuò)充了教學(xué)的信息量和多樣性。

（6）在“緊密結(jié)合國家經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展，發(fā)揮國家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和“產(chǎn)、學(xué)、研”的優(yōu)勢(shì)，精心打造具有科研教學(xué)相互促進(jìn)，理論實(shí)踐緊密結(jié)合，學(xué)校企業(yè)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的本科教學(xué)模式，為求真務(wù)實(shí)地培養(yǎng)和輸送適應(yīng)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的高素質(zhì)、創(chuàng)新型、工程型人才奠定基礎(chǔ)”的教育理念下，人才培養(yǎng)碩果累累。充分發(fā)揮國家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和“產(chǎn)、學(xué)、研”的優(yōu)勢(shì)，精心打造具有科研教學(xué)相互促進(jìn)，理論實(shí)踐緊密結(jié)合，學(xué)校企業(yè)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的本科教學(xué)模式。近年來，本科生發(fā)表論文48篇，其中EI收入28篇。申請(qǐng)專利5項(xiàng)，完成上海大學(xué)材料加工工程本科生研究計(jì)劃21項(xiàng)，獲上海市大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目3項(xiàng)。其中“塑料模具鋼表面拋光性能光學(xué)評(píng)定系統(tǒng)的開發(fā)”獲得第十一屆“挑戰(zhàn)杯”航空航天全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品一等獎(jiǎng)和上海市“挑戰(zhàn)杯”一等獎(jiǎng)。2010年和2011年先后獲得全國大學(xué)生“永冠杯”鑄造工藝大賽的4個(gè)三等獎(jiǎng)和2個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

專業(yè)主修課程

金屬材料工程專業(yè)主修課程如下：

材料科學(xué)基礎(chǔ)、材料表征技術(shù)、金屬凝固過程及組織控制、固態(tài)相變、金屬材料學(xué)。

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