第一部分 筆試考試說(shuō)明

一、考試目的

以教育部頒發(fā)的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》（以下簡(jiǎn)稱《綱要》）、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡(jiǎn)稱《標(biāo)準(zhǔn)》）、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》（以下簡(jiǎn)稱《指南》）為依據(jù)，重點(diǎn)考查考生對(duì)學(xué)前教育基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本教學(xué)技能等方面的掌握程度和運(yùn)用能力。

二、考試形式

（一）考試形式：閉卷，筆試。試卷的問(wèn)卷與答卷分離，答案必須寫(xiě)在答卷上，寫(xiě)在問(wèn)卷上無(wú)效。

（二）考試時(shí)間及分值：考試時(shí)間120分鐘，試卷滿分100分。

三、試卷結(jié)構(gòu)

（一）主要題型：客觀題（含單項(xiàng)選擇題、判斷題和填空題）約占60%，主觀題（含簡(jiǎn)答題、案例分析題、論述題和教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)題）約占40%。

（二）內(nèi)容比例：教育部文件模塊約占15%，教育法律法規(guī)與教師職業(yè)道德模塊約占10%，學(xué)前教育學(xué)模塊約占25%，學(xué)前心理學(xué)模塊約占18%，學(xué)前衛(wèi)生學(xué)模塊約占12%，幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)（五大領(lǐng)域）模塊約占20%。

（三）試題難易比例：容易題、稍難題、較難題比例為7∶2∶1。

四、考試范圍與內(nèi)容

學(xué)前教育基本專業(yè)知識(shí)筆試考查范圍：《綱要》、《指南》、《幼兒園工作規(guī)程》、《學(xué)前教育政策與法規(guī)》、《學(xué)前教育學(xué)》、《學(xué)前心理學(xué)》、《學(xué)前衛(wèi)生學(xué)》、《幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)》（五大領(lǐng)域）。教材以學(xué)前教育專業(yè)大中專教材為主，參考教材版本為人民教育出版社、高等教育出版社、北京師范大學(xué)出版社、華東師范大學(xué)出版社、東北師范大學(xué)出版社、復(fù)旦大學(xué)出版社出版的相關(guān)教材均可。

（一）教育部文件模塊

1.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》

2.《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》

3.《幼兒園工作規(guī)程》

（二）教育法律法規(guī)與教師職業(yè)道德模塊

1.教育法律、法規(guī)

（1）《中華人民共和國(guó)教育法》

（2）《中華人民共和國(guó)教師法》

（3）《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》

（4）《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》

（5）《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》（2010-2020年）

（6）《新疆維吾爾自治區(qū)中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》

2.教師職業(yè)道德

（1）教師職業(yè)道德基本內(nèi)容及其作用

（2）加強(qiáng)師德修養(yǎng)的途徑、方法

（3）教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）

（4）《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》

（三）學(xué)前教育學(xué)模塊

1.學(xué)前教育的產(chǎn)生與發(fā)展

2.我國(guó)幼兒園教育的目標(biāo)、任務(wù)和原則

3.兒童觀

（1）兒童觀的內(nèi)涵

（2）樹(shù)立科學(xué)的兒童觀

4.幼兒園課程

（1）幼兒園課程的內(nèi)涵

（2）幼兒園課程的特點(diǎn)

（3）幼兒園課程內(nèi)容的選擇與組織

5.幼兒園游戲

（1）幼兒園游戲的價(jià)值

（2）幼兒園游戲的特點(diǎn)

（3）幼兒園游戲的類型

（4）幼兒園游戲的條件創(chuàng)設(shè)

（5）幼兒園游戲的支持與指導(dǎo)

6.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)和利用的要求

7.幼兒園主題活動(dòng)

（1）幼兒園主題活動(dòng)的內(nèi)涵

（2）幼兒園主題活動(dòng)的特點(diǎn)

8.幼兒園教學(xué)活動(dòng)

（1）幼兒園教學(xué)活動(dòng)的原則

（2）幼兒園教學(xué)活動(dòng)的方法

9.幼兒園區(qū)域活動(dòng)

（1）幼兒園區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)涵

（2）幼兒園區(qū)域活動(dòng)的特點(diǎn)

10.幼兒園日常生活活動(dòng)的組織與指導(dǎo)

11.幼兒園與小學(xué)、家庭、社區(qū)的關(guān)系

（1）幼兒園與小學(xué)的銜接

（2）幼兒園與家庭的配合

（3）幼兒園與社區(qū)合作共育

12.幼兒教師

（1）幼兒教師的職業(yè)特點(diǎn)

（2）幼兒教師應(yīng)必備的職業(yè)素質(zhì)

（四）學(xué)前心理學(xué)模塊

1.學(xué)前兒童心理發(fā)展

（1）學(xué)前兒童心理發(fā)展趨勢(shì)

（2）兒童心理發(fā)展年齡特征

（3）影響兒童心理發(fā)展的基本因素

2.學(xué)前兒童動(dòng)作和言語(yǔ)的發(fā)展

（1）學(xué)前兒童動(dòng)作發(fā)展規(guī)律

（2）學(xué)前兒童言語(yǔ)發(fā)生和發(fā)展的階段

（3）學(xué)前兒童言語(yǔ)發(fā)展的主要特征

3.學(xué)前兒童認(rèn)知發(fā)展

（1）學(xué)前兒童注意的發(fā)展

（2）學(xué)前兒童感知覺(jué)的發(fā)展

（3）學(xué)前兒童記憶的發(fā)展

（4）學(xué)前兒童想象的發(fā)展

（5）學(xué)前兒童思維的發(fā)展

4.學(xué)前兒童情緒、情感的發(fā)展

5.學(xué)前兒童個(gè)性的發(fā)展

6.學(xué)前兒童社會(huì)性的發(fā)展

（五）學(xué)前衛(wèi)生學(xué)模塊

1.學(xué)前兒童生理解剖特點(diǎn)及保育要點(diǎn)

2.學(xué)前兒童的生長(zhǎng)發(fā)育

（1）學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律

（2）影響學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育的因素

（3）學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育的指標(biāo)

3.學(xué)前兒童生活保健制度

4.托幼機(jī)構(gòu)安全教育及常見(jiàn)意外的處理

5.學(xué)前兒童傳染病及常見(jiàn)疾病的預(yù)防和處理

6.學(xué)前兒童常見(jiàn)心理問(wèn)題

（六）幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)模塊

1.幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)

（1）幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本原則

（2）幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的依據(jù)和步驟

2.幼兒在不同學(xué)習(xí)領(lǐng)域的基本認(rèn)知特點(diǎn)

（1）幼兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言的特點(diǎn)

（2）幼兒動(dòng)作發(fā)展的特點(diǎn)

（3）幼兒學(xué)習(xí)科學(xué)的特點(diǎn)

（4）幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的特點(diǎn)

（5）幼兒學(xué)習(xí)唱歌的特點(diǎn)

（6）幼兒學(xué)習(xí)繪畫(huà)的特點(diǎn)

3.幼兒園教案設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容、步驟和要求

4.五大領(lǐng)域教育實(shí)施的基本原則

（1）實(shí)施幼兒健康教育應(yīng)遵循的基本原則

（2）實(shí)施幼兒語(yǔ)言教育應(yīng)遵循的基本原則

（3）實(shí)施幼兒社會(huì)教育應(yīng)遵循的基本原則

（4）實(shí)施幼兒科學(xué)教育應(yīng)遵循的基本原則

（5）實(shí)施幼兒藝術(shù)教育應(yīng)遵循的基本原則

5.幼兒園教育活動(dòng)實(shí)施的基本策略和主要方法

（1）幼兒園健康教育活動(dòng)實(shí)施的基本策略和主要方法

（2）幼兒園語(yǔ)言教育活動(dòng)實(shí)施的基本策略和主要方法

（3）幼兒園社會(huì)教育活動(dòng)實(shí)施的基本策略和主要方法

（4）幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)實(shí)施的基本策略和主要方法

（5）幼兒園藝術(shù)教育活動(dòng)實(shí)施的基本策略和主要方法

第二部分 面試考試說(shuō)明

面試包括漢語(yǔ)口語(yǔ)、漢語(yǔ)授課能力和幼教專業(yè)技能測(cè)試三部分。面試時(shí)間25分鐘，滿分100分。具體如下：

一、漢語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試

在面試現(xiàn)場(chǎng)抽取一段漢語(yǔ)短文進(jìn)行朗讀，考查漢語(yǔ)口音是否標(biāo)準(zhǔn)；面試專家進(jìn)行提問(wèn)，考察考生對(duì)漢語(yǔ)的理解能力。時(shí)間5分鐘，分值30分。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：按照MHK及漢語(yǔ)普通話水平測(cè)試有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

二、漢語(yǔ)授課能力

由考生事先自行準(zhǔn)備幼兒園小班、中班或大班的語(yǔ)言領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域、社會(huì)領(lǐng)域、健康領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)各一節(jié)，共5節(jié)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)，要求涉及三個(gè)年齡段和五個(gè)領(lǐng)域?，F(xiàn)場(chǎng)由考官在5節(jié)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)中任意抽取一節(jié)授課，考官同時(shí)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)授課情況進(jìn)行相關(guān)學(xué)前專業(yè)知識(shí)提問(wèn)。時(shí)間10分鐘，分值40分。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1.教學(xué)基本素養(yǎng)；2.組織實(shí)施教學(xué)活動(dòng)的能力；3.專業(yè)知識(shí)能力；4.口頭答辯；5.漢語(yǔ)能力。

三、幼教專業(yè)技能測(cè)試

時(shí)間10分鐘，分值30分。

考試形式分為自彈自唱、舞蹈、簡(jiǎn)筆畫(huà)三種類型，每種類型各10分。

具體要求：

（一）自彈自唱考試。要求考生在指定的10首幼兒作品中，現(xiàn)場(chǎng)抽取其中一首彈唱（曲目附后）。考場(chǎng)提供電子琴和手風(fēng)琴，考生可在這兩種樂(lè)器中自選一種樂(lè)器彈唱，不得使用其他樂(lè)器。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1.節(jié)奏鮮明、表現(xiàn)力強(qiáng)；2.和弦配置合理；3.吐字清晰、音準(zhǔn)好；4.歌曲風(fēng)格和情感表達(dá)合理；5.伴奏、演唱整體效果好。

（二）舞蹈考試。考生可自行提前準(zhǔn)備一段3分鐘內(nèi)的幼兒舞蹈，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)表演。（考場(chǎng)提供多媒體設(shè)備，考生可自帶U盤(pán)和CD光盤(pán)，自帶的U盤(pán)和CD光盤(pán)中只能拷貝考試的舞蹈曲目，不得有其他樂(lè)曲；也可自帶播放器，但不得攜帶和使用手機(jī)。）

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1.節(jié)奏感和韻律感強(qiáng)；2.表現(xiàn)力和感染力強(qiáng)；3.內(nèi)容表達(dá)準(zhǔn)確清楚；4.表情自然大方，整體效果好；5.富有幼兒教育特點(diǎn)。

（3）簡(jiǎn)筆畫(huà)要求考生根據(jù)該場(chǎng)次考試既定的具體題目進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)，在2分鐘內(nèi)完成不少于3個(gè)簡(jiǎn)筆畫(huà)。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1.用筆簡(jiǎn)潔；2.形象生動(dòng)；3.構(gòu)圖合理；4.表達(dá)意圖明確；5.富有幼兒情趣。

附：自彈自唱曲目：

1.《大馬告訴我》1=F 2/4 望安詞、潘振聲曲

2.《生日歌》1=F 2/4 韓偉詞、施光南曲

3.《老師，老師我愛(ài)你》1=D 3/4 倪達(dá)詞、王健曲

4.《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)你真好》1=F 2/4 劉同仁詞、戈宗遠(yuǎn)曲

5.《小拜年》1=G 3/4 湖南花鼓調(diào)

6.《娃哈哈》1=F 2/4 新疆民歌

7.《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》1=F 2/4 臺(tái)灣民歌

8.《小烏鴉愛(ài)媽媽》1=F 2/4 孫牧詞、何英曲

9.《我快樂(lè)》1=C 2/4 張友珊詞、汪玲曲

10.《小青蛙你唱吧》1=F 3/8 金波詞、新生曲

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