漢語言文學專業(yè)簡介

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應社會經(jīng)濟、文化建設和基礎教育改革發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有扎實的漢語言文學基本理論知識和良好的專業(yè)技能，具備語文學科教學和研究能力的教育工作者和在企事業(yè)單位從事語言文字相關工作的復合型應用人才。

課程設置：現(xiàn)代漢語、古代漢語、古代文學、現(xiàn)代文學、當代文學、外國文學、文學概論、寫作、教育學、心理學、中學語文教學論、語言學概論、美學原理、邏輯學等。

就業(yè)方向：1、基礎教育語文教學和研究工作。2、在新聞、文化機關和企事業(yè)單位從事新聞采編、文秘、國家公務員以及文化、宣傳、娛樂等方面工作。

歷史學專業(yè)簡介

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應基礎教育改革發(fā)展和地方經(jīng)濟社會建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有扎實的歷史學專業(yè)基礎知識和較強的專業(yè)技能，具備基礎教育歷史學科教學能力和一定教育研究能力的教育工作者及適應地方經(jīng)濟建設需要的人才。一是具有一定創(chuàng)新精神，知識遷移能力較強，能夠適應地方經(jīng)濟社會發(fā)展，滿足社會各界對具有一定史學功底的應用型人才的需求；二是能夠發(fā)揮史學“教化”功能，提高國民素質(zhì)和文化教養(yǎng)；三是打好學術基礎，以利進一步的專業(yè)學習，適應社會對高層次史學人才的需要。

課程設置：中國通史、世界通史、中華人民共和國史、當代世界政治與經(jīng)濟、中國經(jīng)濟史、中國史學史、歷史要籍介紹及選讀、史學概論、云南民族史、西南邊疆史、中外關系史、國際關系史、壯學研究專題等。

就業(yè)方向：中小學校及職業(yè)學校，科研機構(gòu)，黨政機關和其他企、事業(yè)單位、社會組織。

思想政治教育專業(yè)簡介

1984年，經(jīng)云南省人民政府批準，文山師范?？茖W校正式建立，政史系是首批設置的系之一，當時開設有主輔修制政治歷史教育專業(yè)，從1985年開始招生。1999年，思想政治教育、歷史教育兩個專業(yè)分設、單獨招生。2010年9月，思想政治教育專業(yè)（本科）將首次招生。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有較高的政治理論素養(yǎng)，具備哲學、法學、政治學、管理學等多學科基本理論知識，能在中小學以及黨政機關、企事業(yè)單位從事思想政治教育學科的教學、科研與管理的應用復合型人才。

課程設置：馬克思主義哲學、政治經(jīng)濟學、法學概論、中國特色社會主義理論、中共黨史、政治學原理、社會學原理、邏輯學、現(xiàn)代西方哲學、倫理學、當代世界與國際關系、中國傳統(tǒng)文化概論、中國政治制度史、司法文書寫作、行政管理學等。

就業(yè)方向：到普通中小學校及職業(yè)學校、科研機構(gòu)、黨政機關和其他企、事業(yè)單位、社會組織等從事教學、科研和管理工作。

數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)簡介

培養(yǎng)目標： 本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟建設需要，掌握數(shù)學科學的基本理論、基礎知識與基本方法，能夠運用數(shù)學知識和使用計算機解決實際問題，從事教學、科研、應用開發(fā)與管理決策的復合型數(shù)學專門人才。

主要課程：數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、復變函數(shù)、常微分方程、C語言、數(shù)學實驗、數(shù)學模型、計算方法、初等數(shù)學研究、數(shù)學教學論等。

就業(yè)方向：科研機構(gòu)、中小學校及教育行政單位、企業(yè)、行政機關等部門從事經(jīng)，教研教學、技術開發(fā)和管理工作。

本專業(yè)有以下三個方向：

應用數(shù)學方向：培養(yǎng)學生將數(shù)學理論和方法應用于經(jīng)濟、金融的統(tǒng)計分析，證劵投資的預測與決策分析。

數(shù)學教育方向：通過教育理論課程和教學實踐環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生數(shù)學教學的基本能力和數(shù)學教育研究、數(shù)學科學研究能力，形成良好的教師素養(yǎng)。

基礎數(shù)學方向：培養(yǎng)學生扎實的數(shù)學理論與應用數(shù)學基礎知識，為學生進一步深造打下堅實的基礎。

物 理 學 專 業(yè) 簡 介

培養(yǎng)目標： 本專業(yè)培養(yǎng)適應社會發(fā)展和基礎教育改革發(fā)展需要，具有較扎實的物理學知識、技能和素質(zhì)，有一定的創(chuàng)造性思維和解決實際問題的能力，初步具備基礎教育物理學學科教學能力和一定教育研究能力的教育工作者和適應國家經(jīng)濟建設需要的應用型人才。

主要課程：高等數(shù)學、力學及實驗、熱學及實驗、電磁學及實驗、光學及實驗、電工及實驗、物理實驗及研究、理論力學、模擬電子技術及實驗、數(shù)字電子技術及實驗、近代物理學基礎及實驗、綜合物理設計性實驗、數(shù)學物理方法、分析力學、熱力學與統(tǒng)計物理、電動力學、量子力學、計算物理、材料物理等。

就業(yè)方向：普通高中、職業(yè)中學、初級中學物理教師；教育部門管理與技術工作；物理相關行業(yè)管理與技術工作。

生物科學專業(yè)簡介

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好人文和科學素質(zhì)，具有社會責任感，創(chuàng)新意識和實踐能力強，掌握生物學的基本理論、知識和實驗技能，能勝任生物學及相關領域科研、教學及其他工作的適應當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的應用型人才。

課程設置：植物學、動物學、生物化學、人體解剖學、人體及動物生理學、微生物學、植物生理學、遺傳學、細胞生物學、普通生態(tài)學、植物學實驗、動物學實驗、生物化學實驗、人體及動物生理學實驗、微生物學實驗、植物生理學實驗。

就業(yè)方向：生物科學專業(yè)通過“厚基礎、寬口徑、重實踐”的課程設置，突出應用型人才培養(yǎng)的目標，依托重點學科，通過學科之間相互滲透交叉，建立和發(fā)展生物資源開發(fā)與利用及與當?shù)亟?jīng)濟建設聯(lián)系密切的應用性專業(yè)方向。

學生畢業(yè)后可從事基礎教育和職業(yè)教育生物科學學科相關課程的教學工作及生物科學領域應用研究、技術開發(fā)和科技管理工作。

化 學 專 業(yè) 簡 介

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好人文和科學素質(zhì)，具有社會責任感，創(chuàng)新意識和實踐能力強，掌握化學基本知識、基本理論和基本技能，能勝任化學及相關領域科研、教學及其他工作的適應當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的應用型人才。

課程設置：高等數(shù)學、普通物理、無機化學、有機化學、分析化學、儀器分析、物理化學、結(jié)構(gòu)化學、植物化學、化工基礎、無機化學實驗、有機化學實驗、分析化學實驗、儀器分析實驗、物理化學實驗、中學化學教學法實驗等。

畢業(yè)生就業(yè)方向：化學專業(yè)通過“厚基礎、寬口徑、重實踐”的課程設置，突出應用型人才培養(yǎng)的目標，依托重點學科，通過學科之間相互滲透交叉，建立和發(fā)展生物資源開發(fā)與利用、應用化學等與當?shù)亟?jīng)濟建設聯(lián)系密切的應用性專業(yè)方向。

學生畢業(yè)后可從事基礎教育和職業(yè)教育化學學科相關課程的教學工作及化學領域應用研究、技術開發(fā)和科技管理工作。

食品科學與工程專業(yè)簡介

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，具備化學、生物學、工程學的基本知識，掌握食品加工工藝、食品工程學、食品分析與檢驗的基本理論和技能，具有食品新產(chǎn)品開發(fā)、食品工程設計、食品質(zhì)量安全控制和食品工業(yè)企業(yè)管理方面的基本能力的高級工程技術人才。

課程設置：無機及分析化學、有機化學、分析化學、儀器分析、食品化學、天然產(chǎn)物提取工藝學、食品微生物學、食品工程原理、食品分析與檢驗、食品工藝學、畫法幾何及工程制圖、食品工程原理等。

就業(yè)方向：在食品企業(yè)、國家機關、科研院所等部門，從事生產(chǎn)技術管理、質(zhì)量控制、新產(chǎn)品開發(fā)、科學研究、工程設計等方面工作。

美術學專業(yè)簡介

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握美術學基本理論，具備美術實踐能力和良好的社會適應能力，德、智、體、美全面發(fā)展的高級應用型美術人才。

課程設置：素描、色彩、中國畫、藝術設計、版畫、中外美術史及作品鑒賞、美術概論、透視與解剖、美學與美育、書法、計算機輔助設計、民間美術等。

就業(yè)方向：美術教育、美術創(chuàng)作以及進入文化、藝術、設計、研究、出版、管理等部門從事美術工作。

計算機科學與技術專業(yè)簡介

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應我國現(xiàn)代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展，具有良好的科學素養(yǎng)，系統(tǒng)地、較好地掌握計算機專業(yè)基本理論、基本知識、基本技能與方法，有一定創(chuàng)新能力，受到科學研究和實際應用良好訓練的計算機科學與技術學科的高級專門人才。

課程設置：高等數(shù)學、計算機導論、數(shù)據(jù)庫基礎與應用、普通物理、C 語言程序設計、操作系統(tǒng)、多媒體技術 、電工基礎、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、專業(yè)英語、SQL Server、計算機網(wǎng)絡技術、軟件工程、CAD 設計、嵌入式技術及應用、JAVA程序設計、微機原理與匯編語言、電子商務、面向?qū)ο蟪绦蛟O計等

就業(yè)方向：各級各類學校從事信息技術教學和機房管理及應用工作；各企事業(yè)單位的計算機應用和管理工作。