| 項(xiàng) 目 | 內(nèi) 容 | |
| 儀容、儀表（10分） | 談吐舉止文明、體態(tài)動作恰當(dāng)?shù)皿w、表情自然 | |
| 說課內(nèi)容 | 教材分析、處理（25分） | 教材的地位及作用分析準(zhǔn)確 |
| 教學(xué)目標(biāo)及確立目標(biāo)的依據(jù)恰當(dāng) | ||
| 重點(diǎn)、難點(diǎn)確定準(zhǔn)確，依據(jù)合理 | ||
| 教學(xué)內(nèi)容的組織與安排合理 | ||
| 學(xué)生狀況分析得準(zhǔn)確，采取對策恰當(dāng) | ||
| 教學(xué)方法、手段（25分） | 教學(xué)方法及選擇的依據(jù)恰當(dāng) | |
| 教學(xué)方法靈活、實(shí)用 | ||
| 教學(xué)設(shè)計(jì)有新意 | ||
| 實(shí)驗(yàn)、教具、電教等教學(xué)手段運(yùn)用恰當(dāng) | ||
| 教學(xué)程序（20分） | 新課導(dǎo)入自然、新穎 | |
| 新課講解透徹，重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破 | ||
| 能合理運(yùn)用教學(xué)資源并有效輔助教學(xué) | ||
| 體現(xiàn)多樣的課堂互動，有效地引導(dǎo)學(xué)生積極主動地參與學(xué)習(xí)過程 | ||
| 能客觀地預(yù)估教學(xué)效果 | ||
| 各環(huán)節(jié)過渡自然，時(shí)間分配合理 | ||
| 教學(xué)基本功（20分） | 語言清晰、流暢，邏輯性強(qiáng)，能用普通話交流、講課 | |
| 板書設(shè)計(jì)精當(dāng)，字跡工整、準(zhǔn)確、美觀 | ||
| 教態(tài)自然、大方 | ||
| 講授內(nèi)容具體，教學(xué)結(jié)構(gòu)與展示合理，詳略得當(dāng)，層次分明 | ||
注：音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)學(xué)科說課總分為60分，各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)為上述標(biāo)準(zhǔn)的60%。
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