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數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) 省級特色專業(yè)。師范本科專業(yè)，學(xué)制四年。培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，熟練掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識與基本方法，具有現(xiàn)代教育理念和職業(yè)素質(zhì)，富有創(chuàng)新精神和較強學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、實踐能力、交流能力和社會適應(yīng)能力，能在中等學(xué)校從事數(shù)學(xué)教學(xué)、科研和管理等工作的教育工作者，并向更高層次輸送優(yōu)秀人才。主要課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、常微分方程、實變函數(shù)、復(fù)變函數(shù)、概率論、近世代數(shù)、大學(xué)物理、大學(xué)物理實驗、數(shù)學(xué)實驗、數(shù)學(xué)建模、數(shù)學(xué)方法論、數(shù)學(xué)教學(xué)論等。

信息與計算科學(xué) 本科專業(yè)，學(xué)制四年。本專業(yè)是以信息處理和工程計算為主導(dǎo)，由信息科學(xué)、計算科學(xué)、運籌與控制科學(xué)等學(xué)科交叉滲透而形成的一個理科專業(yè)。培養(yǎng)具備扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)思維能力，掌握信息與計算科學(xué)的基本理論、算法設(shè)計和分析方法，能熟練使用計算機，能夠在科技、教育和信息產(chǎn)業(yè)等部門從事教學(xué)、研究、應(yīng)用開發(fā)和管理等工作的復(fù)合型高級專業(yè)人才。數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)與幾何、常微分方程、實變函數(shù)、復(fù)變函數(shù)、離散數(shù)學(xué)、概率論、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、C++程序設(shè)計、信息論與現(xiàn)代編碼基礎(chǔ)、微分方程數(shù)值解、大學(xué)物理、偏微分方程、數(shù)值分析、運籌學(xué)、數(shù)學(xué)實驗、數(shù)學(xué)建模等。

統(tǒng)計學(xué) 本科專業(yè)，學(xué)制四年。培養(yǎng)具備數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)和經(jīng)濟學(xué)的基本理論和基本知識，掌握現(xiàn)代統(tǒng)計理論和經(jīng)濟數(shù)量分析方法，具有熟練應(yīng)用統(tǒng)計軟件處理統(tǒng)計數(shù)據(jù)的能力，能夠在企事業(yè)單位及行政機關(guān)、金融機構(gòu)、保險部門及其他有關(guān)部門從事數(shù)據(jù)采集與分析、統(tǒng)計預(yù)測與決策、信息管理與咨詢、證券投資、保險精算等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。開設(shè)主要課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)與幾何、概率論、數(shù)理統(tǒng)計、實用統(tǒng)計分析、多元回歸分析、時間序列分析、計量經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)計預(yù)測與決策、證劵投資統(tǒng)計分析等。

數(shù)學(xué)教育 師范?？茖I(yè)，學(xué)制三年。培養(yǎng)具有數(shù)學(xué)教育必備的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識，具備從事中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)及中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)實際工作的基本能力和基本技能，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)、道德素質(zhì)、心理素質(zhì)和創(chuàng)新精神，適應(yīng)中、小學(xué)新課程改革要求，能從事中、小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作及管理工作的的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。主干課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、常微分方程、概率統(tǒng)計、大學(xué)物理、中學(xué)數(shù)學(xué)教材教法、數(shù)學(xué)方法論、數(shù)學(xué)實驗等。

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