2014年浙江省自學(xué)考試過程性評價(jià)指導(dǎo)意見
來源:浙江省教育考試網(wǎng) 閱讀:1714 次 日期:2014-07-30 09:56:05
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為進(jìn)一步完善自學(xué)考試制度,提升自考學(xué)習(xí)評價(jià)的科學(xué)性,積極探索多元評價(jià)、綜合評價(jià)機(jī)制,在總結(jié)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,制定本指導(dǎo)意見。

一、試點(diǎn)范圍

普通高校舉辦的全日制助學(xué)班及自考銜接溝通學(xué)生,其選修課程的理論課實(shí)行統(tǒng)考和過程性評價(jià)相結(jié)合的試點(diǎn),條件成熟后,試點(diǎn)課程可逐步擴(kuò)大到其他理論課。

全國和省級示范學(xué)習(xí)服務(wù)中心,經(jīng)批準(zhǔn)可按此規(guī)定的辦法和課程范圍開展過程性評價(jià)試點(diǎn)。

二、評價(jià)內(nèi)容

參加過程性評價(jià)課程的成績由統(tǒng)考成績和過程性評價(jià)成績兩部分組成,統(tǒng)考成績占70%,過程性評價(jià)成績占30%。

過程性評價(jià)成績由到課率、平時(shí)表現(xiàn)、完成作業(yè)情況、階段測驗(yàn)和綜合測驗(yàn)五部分組成,按100分計(jì)。過程性評價(jià)成績當(dāng)次有效。

具體評分要求如下:

1.到課率(10分)。按學(xué)生每門課的實(shí)際到課率計(jì)算。

2.平時(shí)表現(xiàn)(20分)。包括課堂表現(xiàn)、參與學(xué)校和班級活動情況和其他學(xué)習(xí)表現(xiàn)等。

3.平時(shí)作業(yè)(25分)。依據(jù)考生完成作業(yè)的次數(shù)和質(zhì)量進(jìn)行成績評定。任課教師應(yīng)根據(jù)各課程要求,每學(xué)期布置一定數(shù)量的平時(shí)作業(yè),并監(jiān)督考生獨(dú)立完成。

4.階段測驗(yàn)(20分)。按各次測驗(yàn)的平均分計(jì)算。

5.綜合測驗(yàn)(25分)。按實(shí)際成績計(jì)算。

三、組織實(shí)施

過程性評價(jià)組織實(shí)施工作由試點(diǎn)學(xué)校(其中銜接溝通由主辦的普通高校)負(fù)責(zé)。各校要根據(jù)本指導(dǎo)意見,制定具體實(shí)施細(xì)則,并報(bào)省教育考試院備案。

要切實(shí)做好到課率登記、平時(shí)表現(xiàn)記錄、作業(yè)批改及評卷、成績處理等工作。并將考生的過程性評價(jià)成績詳細(xì)記錄在《浙江省自學(xué)考試過程性評價(jià)記錄表》(見附表2),由任課教師、班主任和學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人簽字,并加蓋學(xué)校公章后存檔備查。

學(xué)校開展過程性評價(jià),不得向?qū)W生收取費(fèi)用。

四、成績上報(bào)

各校于每次統(tǒng)考前10天將《過程性評價(jià)申報(bào)表》(見附表1)和數(shù)據(jù)信息光盤報(bào)省教育考試院(數(shù)據(jù)信息也可壓縮打包后發(fā)送郵件至qwz@zjzk.cn)。

過程評價(jià)成績按百分制計(jì)分上報(bào)。成績數(shù)據(jù)采用DBf數(shù)據(jù)庫格式上報(bào),文件名稱為:學(xué)校名稱.dbf。數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)如下:

序號 字段名 字段類型 字段長度 說明
1 zkzh 字符型 12 準(zhǔn)考證號(左對齊)
2 Name 字符型 8 姓名,字間不空(左對齊)
3 Sfz 字符型 18 身份證號
4 Course_cod 字符型 5 課程代碼(代碼不足5位前面補(bǔ)0)
5 Course_nam 字符型 30 課程名稱(左對齊)
6 Score 數(shù)值型 3 成績(百分制)
7 Kssj 字符型 6 年份+月份(如“201404”)

注:姓名、身份證號必須與自考報(bào)名系統(tǒng)中的一致。

五、監(jiān)督和檢查

試點(diǎn)學(xué)校要堅(jiān)持質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持公平、公正、公開的原則,認(rèn)真做好過程性評價(jià)工作。過程性評價(jià)考核標(biāo)準(zhǔn)和辦法須向考生公開,各項(xiàng)成績須在學(xué)校公示,接受考生的監(jiān)督。

要建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案,加強(qiáng)對銜接溝通學(xué)生、全日制助學(xué)班學(xué)生的學(xué)籍管理,學(xué)習(xí)檔案中包括學(xué)生的基本情況、評價(jià)記錄表及其他過程性評價(jià)所需的相關(guān)信息,點(diǎn)名冊、試卷等紙質(zhì)檔案須在學(xué)生畢業(yè)后保留至少半年,省教育考試院將不定期對過程性評價(jià)情況進(jìn)行抽查。

考生有作弊及弄虛作假等行為,取消過程性評價(jià)成績。

學(xué)校學(xué)習(xí)檔案記錄不齊全,或在過程性評價(jià)中不按規(guī)范和要求操作、弄虛作假造成重大影響的,取消參加過程性評價(jià)試點(diǎn)資格。

附表:

1.浙江省自學(xué)考試過程性評價(jià)申報(bào)表

2.浙江省自學(xué)考試過程性學(xué)習(xí)評價(jià)記錄表

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《浙江省自學(xué)考試過程性評價(jià)申報(bào)表.doc》和《浙江省自學(xué)考試過程性學(xué)習(xí)評價(jià)記錄表.doc》來源于浙江省教育考試網(wǎng),最近更新2014年7月29日。

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