| 專業(yè) | 學制 | 主要課程及就業(yè)前景 |
| 臨床醫(yī)學 | 本科、五年醫(yī)學學士 | 主干課程：人體解剖學、組織學與胚胎學、生理學、醫(yī)學生物化學、醫(yī)學微生物學、醫(yī)學免疫學、病理解剖學、病理生理學、藥理學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、預防醫(yī)學、全科醫(yī)學、中醫(yī)學。就業(yè)前景：在各級醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學科研部門等從事臨床醫(yī)療、社區(qū)衛(wèi)生與預防、醫(yī)學科研等方面工作。 |
| 醫(yī)學檢驗技術(shù) | 本科、四年醫(yī)學學士 | 主干課程：人體解剖學、生理學、有機化學、分析化學、生物化學、病理學、微生物及檢驗臨床檢驗學、臨床生化及檢驗、免疫學及檢驗、血液學檢驗。就業(yè)前景：在各級醫(yī)院、血站及疾病控制中心等部門從事臨床醫(yī)學檢驗和醫(yī)學類實驗室工作、檢驗醫(yī)學教學和醫(yī)學研究工作。 |
| 醫(yī)學影像技術(shù) | 本科、四年理學學士 | 主干課程：物理學、電子學基礎(chǔ)、人體解剖學、生理學、生物化學及分子生物學、醫(yī)學免疫學、病理學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、放射診斷學、CT診斷學、MRI診斷學、介入放射學、核素診斷、超聲診斷學、放射腫瘤學。就業(yè)前景：在基層綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院從事臨床影像診斷、放射治療或醫(yī)學研究工作。 |
| 護理學河南省特色專業(yè)鄭州市示范專業(yè) | 本科、四年理學學士 | 主干課程：人體解剖學、組織胚胎學、生物化學、生理學、病原微生物與免疫學、藥理學、護理學基礎(chǔ)、健康評估、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、護理心理學。就業(yè)前景：在醫(yī)療衛(wèi)生單位、衛(wèi)生保健機構(gòu)從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理研究工作。 |
| 護理學（ICU護理方向） | 本科、四年理學學士 | 主干課程：人體解剖學、組織胚胎學、生物化學、生理學、病原生物學、醫(yī)學免疫學、藥理學、護理學基礎(chǔ)、健康評估、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、護理心理學、社區(qū)護理、老年護理、臨床急癥與危重病醫(yī)學、EMSS（急救醫(yī)療服務(wù)體系）與管理、急救護理技術(shù)等。就業(yè)前景：在大型綜合醫(yī)院和專科醫(yī)院的綜合ICU、專科ICU從事危急重癥病人的監(jiān)護及臨床各科護理、護理管理等工作。 |
| 護理學（老年護理方向） | 本科、四年理學學士 | 主干課程：人體解剖學、組織胚胎學、生物化學、生理學、病原生物學、醫(yī)學免疫學、藥理學、護理學基礎(chǔ)、健康評估、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、護理心理學、急危重癥護理、社區(qū)護理、老年護理、急救護理技術(shù)等。就業(yè)前景：在綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、療養(yǎng)院、康復醫(yī)院等醫(yī)療單位，從事老年病的臨床護理、健康咨詢及護理管理等工作。 |
| 護理學（涉外護理方向） | 本科、四年理學學士 | 主干課程：人體解剖學、組織胚胎學、生物化學、生理學、病原生物學、醫(yī)學免疫學、藥理學、護理學基礎(chǔ)、健康評估、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、護理心理學、急危重癥護理、專業(yè)英語、急救護理技術(shù)等。就業(yè)前景：在綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院或合資醫(yī)院，涉外醫(yī)院，從事臨床各科護理、預防保健、護理管理工作。 |
| 藥學 | 本科、四年理學學士 | 主干課程：無機化學、有機化學、物理化學、生物化學、分析化學與儀器分析、藥用植物學、生藥學、藥物化學、天然藥物化學、藥物分析、藥劑學、藥理學、藥事管理學、生物藥劑學及藥代動力學。就業(yè)前景：在藥品生產(chǎn)、檢驗、流通、使用和研究與開發(fā)領(lǐng)域，從事鑒定、藥物設(shè)計、一般藥物及臨床合理用藥、藥品流通等方面工作。 |
| 藥學（臨床藥理方向） | 本科、四年理學學士 | 主干課程：無機化學、有機化學、物理化學、生物化學、分析化學與儀器分析、藥用植物學、生藥學、藥物化學、天然藥物化學、藥物分析、藥劑學、藥理學、藥事管理學、臨床藥理學、生物藥劑學及藥代動力學。就業(yè)前景：在藥品生產(chǎn)、檢驗、研究與開發(fā)等領(lǐng)域，從事研究、一般藥物及臨床合理用藥、管理等方面工作。 |
| 藥學（中藥方向） | 本科、四年理學學士 | 主干課程：無機化學、有機化學、物理化學、生物化學、分析化學與儀器分析、藥用植物學、生藥學、藥物化學、天然藥物化學、藥物分析、藥劑學、藥理學、藥事管理學、生物藥劑學及藥代動力學。就業(yè)前景：在中藥品生產(chǎn)、檢驗、流通、研究與開發(fā)等領(lǐng)域，從事鑒定、藥物設(shè)計、臨床用藥、藥品流通等方面工作。 |
| 藥學（醫(yī)藥經(jīng)濟方向） | 本科、四年理學學士 | 主干課程：無機化學、有機化學、物理化學、生物化學、分析化學與儀器分析、藥用植物學、生藥學、藥物化學、天然藥物化學、藥物分析、藥劑學、藥理學、藥事管理學、市場營銷、管理學原理。就業(yè)前景：在藥品生產(chǎn)、檢驗、流通、研究與開發(fā)等領(lǐng)域，從事鑒定、藥物設(shè)計、藥品流通及管理等方面工作。 |
| 藥物制劑 | 本科、四年理學學士 | 主干課程：物理化學、化工原理、藥物化學、藥物分析學、藥理學、物理藥學、藥用高分子材料學、生物藥劑學和藥物動力學、藥劑學、制劑設(shè)備與車間工藝設(shè)計。就業(yè)前景：在藥物制劑和與制劑技術(shù)相關(guān)聯(lián)的領(lǐng)域從事研究、開發(fā)、工藝設(shè)計、生產(chǎn)技術(shù)改進和質(zhì)量控制等方面工作。 |
| 藥物制劑（生物制劑方向） | 本科、四年理學學士 | 主干課程：無機化學、有機化學、物理化學、化工原理、藥物化學、藥物分析學、藥理學、物理藥學、藥用高分子材料學、生物藥劑學和藥物動力學、藥劑學、制劑設(shè)備與車間工藝設(shè)計、藥事管理學等。就業(yè)前景：在科研系統(tǒng)（研究所）、產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)（制藥企業(yè)）、管理系統(tǒng)（醫(yī)藥公司）、教育系統(tǒng)（醫(yī)藥院校）從事科研、生產(chǎn)、管理及教育等工作。 |
| 護理 | ?？啤⑷?/TD> | 主干課程：人體結(jié)構(gòu)與功能、生物化學、病原生物與免疫學、病理學、藥理學、健康評估、護理學基礎(chǔ)、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、中醫(yī)護理學、預防醫(yī)學等。就業(yè)前景：在各級綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、康復中心、預防保健、醫(yī)療美容機構(gòu)、社區(qū)和家庭護理等機構(gòu)工作。 |
| 臨床醫(yī)學 | ?？?、三年 | 主干課程：人體解剖學、生理學、組織胚胎學、生物化學、病原生物與免疫學、病理學、藥理學、診斷學、預防醫(yī)學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、醫(yī)學倫理學與衛(wèi)生法規(guī)、中醫(yī)學、急救醫(yī)學、醫(yī)學心理學、傳染病學。就業(yè)前景：在基層醫(yī)院、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)站、急救中心、衛(wèi)生保健站等從事醫(yī)療保健、衛(wèi)生宣傳、健康咨詢等工作。 |
| 康復治療技術(shù) | ?？啤⑷?/TD> | 主干課程：基礎(chǔ)醫(yī)學概論、臨床醫(yī)學概論、殘疾學、運動學、臨床康復學、康復醫(yī)學概論、康復療法評定學、運動療法、作業(yè)療法、吞咽與言語治療學、物理因子治療、康復工程學。就業(yè)前景：在基層綜合性醫(yī)院康復中心、康復?？漆t(yī)院、療養(yǎng)院、社區(qū)醫(yī)院等單位從事康復醫(yī)學診斷、治療、咨詢等工作。 |
| 體育保健 | ?？?、三年 | 主干課程：人體解剖學、人體生理學、體育保健學、體育心理學、健康教育學、學校體育學、運動營養(yǎng)學、社會體育概論、體育測量與評價、社會體育管理學、普體、武術(shù)。就業(yè)前景：能在社會體育領(lǐng)域中從事群眾性體育活動的組織與管理、技術(shù)指導、經(jīng)營開發(fā)、全民健身及體育保健等方面工作。 |
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