一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)旨在全面培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,掌握文秘專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能、具有較強(qiáng)的公關(guān)和社會活動及對外交往能力、具有文書、檔案管理的基本知識及較強(qiáng)的現(xiàn)代辦公事務(wù)處理能力;漢語言基礎(chǔ)扎實(shí),能勝任文秘與辦公自動化工作的、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。
二、專業(yè)人才培養(yǎng)要求
(一)基本素質(zhì)
根據(jù)國家高等職業(yè)教育的要求和文秘專業(yè)的特點(diǎn),本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求學(xué)生熟悉黨和國家有關(guān)秘書工作的方針政策,具有較高的理論政策水平和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度;具有良好的社會公德和職業(yè)道德;具有一定的人文社會科學(xué)和與秘書專業(yè)有關(guān)的知識;具有獲取新知識的自學(xué)能力;具有捕捉新鮮信息的能力、牢固的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。
(二)專業(yè)技能和知識
1.掌握各種常用文書的文體特點(diǎn)和知識,具有較強(qiáng)的文書擬寫技能以及較高的計算機(jī)文字錄入速度,能夠正確處理日常公務(wù)文書,熟練、準(zhǔn)確地撰寫各種常用應(yīng)用文體。
2.掌握辦公室工作的各種相關(guān)知識,能夠勝任辦公室程序性工作,熟悉各種現(xiàn)代化辦公設(shè)備的使用與管理,具備接待來訪、收集處理各種信息和管理文件檔案的技能。
3.能夠熟練地操作和使用計算機(jī),掌握常用辦公工具軟件的應(yīng)用。
4.了解電子速記和手寫速記的基本知識,具備熟練使用速錄設(shè)備或者相關(guān)手寫速記方法快速記錄各種信息的技能。
5.熟悉各類活動中的交往禮儀,了解溝通、協(xié)調(diào)、談判的相關(guān)知識,掌握正確有效的人際交往與商務(wù)活動中的溝通技巧。
6.掌握會議、會展的基本知識,能夠進(jìn)行會務(wù)工作的組織和安排,草擬各種會議文件,提供會議生活管理和服務(wù)等工作,具備會議、展覽、慶典、節(jié)事活動的策劃、籌備的技能。
7.具備基本的協(xié)調(diào)和組織管理知識,制訂計劃周密細(xì)致,處理問題有條不紊,組織執(zhí)行措施得力,能夠協(xié)調(diào)好時間、人員、部門、物資、信息等各方面的關(guān)系。
8.了解信息工作的基本規(guī)律和工作技巧等相關(guān)知識,熟悉和掌握信息收集、整理、儲存、開發(fā)的方法與技巧。
9.了解財務(wù)會計、稅收、金融等基本知識;掌握商業(yè)經(jīng)營的基本內(nèi)容和方法,具有一定的經(jīng)濟(jì)事務(wù)處理、公關(guān)策劃、市場營銷等商務(wù)活動能力。
三、修業(yè)年限
全日制三年。
四、主要課程開設(shè)情況一覽表
序號 | 課程名稱 | 課程總學(xué)時 | 課程周學(xué)時 | 授課學(xué)期 |
1 | 秘書寫作 | 72 | 4 | |
2 | 企業(yè)管理 | 72 | 4 | |
3 | 秘書學(xué)與秘書實(shí)務(wù) | 108 | 3 | |
4 | 文書檔案管理 | 72 | 4 | |
5 | 市場營銷實(shí)務(wù) | 54 | 2 | |
6 | 人力資源管理 | 72 | 4 | |
7 | 經(jīng)濟(jì)法 | 36 | 2 | |
8 | 行政法 | 36 | 2 | |
9 | 辦公自動化 | 72 | 4 | |
10 | 速記 | 36 | 2 | |
11 | 攝影與攝像 | 64 | 2 | |
12 | 廣告學(xué) | 28 | 2 | |
13 | 現(xiàn)代漢語 | 128 | 4 | |
14 | 社會心理學(xué) | 36 | 4 | |
15 | 口語 | 28 | 2 | |
16 | 基礎(chǔ)寫作 | 36 | 2 | |
17 | 商務(wù)談判 | 72 | 2 | |
18 | 行政管理學(xué) | 72 | 2 | |
19 | 秘書形體與禮儀 | 36 | 2 | |
20 | 寫字 | 36 | 2 | |
21 | 文學(xué)作品欣賞 | 72 | 2 | |
22 | 財務(wù)常識 | 36 | 2 | |
23 | 邏輯學(xué) | 36 | 2 |
五、部分專業(yè)課程簡介
(一)秘書學(xué)與秘書實(shí)務(wù)
本課程講授秘書工作的特性、規(guī)律及原則。使學(xué)生了解秘書、秘書部門和各種秘書工作制度的產(chǎn)生和沿革;明確秘書部門的機(jī)構(gòu)體制、職責(zé)范圍,掌握秘書部門參與管理各項(xiàng)具體工作的法規(guī)、條例、程序和方法。
(二)文書檔案管理
本課程通過講授文書發(fā)展史、現(xiàn)行機(jī)關(guān)文書及文書工作、文書立卷、檔案工作的內(nèi)容、檔案的鑒定、保管、利用及庫房管理。要求學(xué)生掌握現(xiàn)行機(jī)關(guān)的文書制作、文書處理和文書管理的原則和方法,并通過練習(xí)與參觀等實(shí)踐活動,使學(xué)生具有管理文書檔案的能力。
(三)秘書寫作
本課程通過應(yīng)用寫作的基礎(chǔ)理論知識、行政公文寫作與處理、事務(wù)公文寫作、公關(guān)文書寫作、經(jīng)濟(jì)文書寫作的具體學(xué)習(xí),使學(xué)生能熟練地寫作觀點(diǎn)正確、材料充實(shí)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、文字簡潔、格式標(biāo)準(zhǔn)和文風(fēng)端正的應(yīng)用文書。
(四)辦公自動化
本課程順應(yīng)現(xiàn)代科技發(fā)展的要求,通過講授辦公自動化理論知識,并注重操作訓(xùn)練,使學(xué)生熟悉辦公室自動化中出現(xiàn)的新的技術(shù)設(shè)備;掌握現(xiàn)代化通迅技術(shù)和文件處理之電傳、復(fù)印、自動檢索、微機(jī)處理、電視攝錄及中英文打字等技能。
(五)社會心理學(xué)
本課程通過對社會學(xué)研究的對象、方法和社會運(yùn)行的總規(guī)律,以及社會結(jié)構(gòu)、社會行為和社會運(yùn)行規(guī)律的學(xué)習(xí),使學(xué)生對社會學(xué)的基本原理有所了解和認(rèn)識。
(六)秘書形體與禮儀
本課程通講授禮儀的形成、發(fā)展、作用,使學(xué)生對國際禮儀與外事接待工作具有較為完備的知識。
六、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)簡介
(一)入學(xué)教育
由學(xué)校統(tǒng)一安排。新生入學(xué)教育是針對大學(xué)新生的特點(diǎn),幫助他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活,順利完成從中學(xué)環(huán)境到大學(xué)環(huán)境的過渡,從而為他們在以后的學(xué)習(xí)、生活、工作上取得成功奠定良好基礎(chǔ)的教育。
(二)軍事訓(xùn)練
由學(xué)校統(tǒng)一安排。通過軍訓(xùn),堅定學(xué)生正確的政治信念,增強(qiáng)學(xué)生的國防觀念和國家安全意識;進(jìn)行愛國主義、集體主義和革命英雄主義教育,增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念,培養(yǎng)艱苦奮斗的作風(fēng);培養(yǎng)學(xué)生良好的行為方式、生活習(xí)慣、生活自理能力和組織管理能力,磨練意志,強(qiáng)健體魄,增長才干,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
(三)專業(yè)實(shí)訓(xùn)
1.基本技能訓(xùn)練
以普通話證書教育為依托進(jìn)行普通話訓(xùn)練。以計算機(jī)證書教育為依托進(jìn)行計算機(jī)應(yīng)用技能訓(xùn)練。課前十分鐘演講制度保證學(xué)生口語表達(dá)能力訓(xùn)練。鼓勵學(xué)生開展各種社團(tuán)活動、志愿者活動等社會公益活動等訓(xùn)練交往技能。
2.專業(yè)核心技能訓(xùn)練
辦公室事務(wù)處理能力;公關(guān)能力;信息收集與處理能力;文書擬寫能力;文稿審核與校對能力;計算機(jī)運(yùn)用能力突發(fā)事件處理能力;經(jīng)營管理能力;溝通協(xié)調(diào)能力;公關(guān)能力;安全防衛(wèi)能力;商務(wù)溝通能力;會展策劃與管理能力;組織能力;督查能力;記錄能力。
3.畢業(yè)論文(設(shè)計)
培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基本技能,解決實(shí)際問題和從事科學(xué)研究工作的能力;具有開拓創(chuàng)新的意識和精神,培養(yǎng)學(xué)生正確的設(shè)計思想、理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度。
4.活動課程
貫穿于學(xué)生管理活動、黨團(tuán)活動、思想品德教育活動、各種社團(tuán)活動、文化娛樂活動、各種社會公益活動等之中。全面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和職業(yè)實(shí)踐能力,全面提升高職生的綜合素質(zhì)。
5.社會實(shí)踐
每年的寒暑假期間實(shí)施。在實(shí)踐過程中培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng),增加工作經(jīng)驗(yàn),便于更好地投入實(shí)際工作當(dāng)中。
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