易賢網(wǎng)網(wǎng)校上線了！

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網(wǎng)校開(kāi)發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務(wù)員、財(cái)會(huì)類、外語(yǔ)類、外貿(mào)類、學(xué)歷類、

職業(yè)資格類、計(jì)算機(jī)類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)。

各研究生培養(yǎng)學(xué)院：

入學(xué)教育是研究生培養(yǎng)過(guò)程中的第一課,是加強(qiáng)研究生思想政治教育的重要環(huán)節(jié),也是規(guī)范研究生教育和管理的有效手段。為幫助2014級(jí)研究生盡快完成角色轉(zhuǎn)換、適應(yīng)和融入研究生階段的學(xué)習(xí)科研生活，現(xiàn)就2014級(jí)研究生新生入學(xué)教育工作通知如下：

一、入學(xué)教育的組織

學(xué)校研究生院統(tǒng)一組織2014級(jí)研究生新生的開(kāi)學(xué)典禮、安全教育和心理健康教育；各研究生培養(yǎng)學(xué)院具體負(fù)責(zé)組織2014級(jí)研究生新生入學(xué)教育工作。

二、教育內(nèi)容

（一）愛(ài)國(guó)榮校教育

1．理想信念教育。結(jié)合當(dāng)前的世界大勢(shì)、中國(guó)的發(fā)展現(xiàn)狀，以黨團(tuán)組織建設(shè)、形勢(shì)政策講座等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育，強(qiáng)化學(xué)生將自身成長(zhǎng)成才與“中國(guó)夢(mèng)”實(shí)現(xiàn)結(jié)合的歷史使命感和責(zé)任感。

2．校情校史教育。以南工文化、學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)和發(fā)展成就、學(xué)校新時(shí)期的發(fā)展目標(biāo)、各學(xué)院的院史院情為內(nèi)容開(kāi)展教育活動(dòng)，增進(jìn)研究生新生對(duì)南工的自豪感、歸屬感與認(rèn)同感，培養(yǎng)其與學(xué)校共成長(zhǎng)的主人翁意識(shí)。

（二）角色轉(zhuǎn)換教育

1．學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)型教育。通過(guò)開(kāi)展適合新生的學(xué)院新生入學(xué)儀式、新老生交流、報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、實(shí)驗(yàn)室參觀學(xué)習(xí)等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生盡快使用研究生階段的生活節(jié)奏，由被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)研究拓展學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立科學(xué)研究的思維習(xí)慣。

2．專業(yè)培養(yǎng)教育。通過(guò)新同學(xué)與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、負(fù)責(zé)研究生教學(xué)工作的老師見(jiàn)面交流等形式，向新同學(xué)介紹學(xué)校和學(xué)院研究生培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)模式、導(dǎo)師學(xué)科方向的主要研究?jī)?nèi)容、相關(guān)學(xué)科的進(jìn)展情況、所學(xué)專業(yè)的社會(huì)需求，以使學(xué)生了解研究生教育特點(diǎn)、專業(yè)及導(dǎo)師的研究概況、自身應(yīng)具備的素質(zhì)和能力等，并制定個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃。

（三）規(guī)章制度教育

各學(xué)院要組織新生認(rèn)真學(xué)習(xí)《南京工業(yè)大學(xué)研究生工作手冊(cè)》等有關(guān)規(guī)章制度和管理辦法。

1．研究生教育管理。組織新生學(xué)習(xí)南京工業(yè)大學(xué)研究生學(xué)籍管理規(guī)定、南京工業(yè)大學(xué)研究生紀(jì)律處分條例、研究生宿舍管理相關(guān)規(guī)定、研究生資助政策（獎(jiǎng)、助、貸）、優(yōu)秀研究生評(píng)選辦法等內(nèi)容，使研究生了解學(xué)校研究生學(xué)籍管理、日常管理等相關(guān)政策和管理規(guī)定。

2．研究生培養(yǎng)與學(xué)位。組織新生學(xué)習(xí)研究生培養(yǎng)方案、網(wǎng)上選課的操作與管理、學(xué)位授予的相關(guān)規(guī)定、在讀期間公開(kāi)發(fā)表論文的規(guī)定等內(nèi)容，使研究生了解學(xué)校和學(xué)院研究生培養(yǎng)的過(guò)程環(huán)節(jié)和要求。

（四）誠(chéng)信教育

1．學(xué)術(shù)道德與規(guī)范教育。通過(guò)學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范教育，提高學(xué)生學(xué)術(shù)道德自律的意識(shí)和學(xué)術(shù)責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化對(duì)學(xué)術(shù)規(guī)范的維護(hù)意識(shí)，形成良好的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，以確保研究生學(xué)術(shù)科研能力與學(xué)術(shù)道德素質(zhì)能實(shí)現(xiàn)同步提高。

2．誠(chéng)實(shí)守信意識(shí)教育。圍繞學(xué)生誠(chéng)信治學(xué)、誠(chéng)信交往、誠(chéng)信社會(huì)行為等方面開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)為人、誠(chéng)信做事的品質(zhì)，堅(jiān)決杜絕考試作弊行為，形成良好的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。

（五）安全與健康教育

1．安全教育。除研究生院安排的集中教育外，各學(xué)院可圍繞人身、財(cái)產(chǎn)、交通、網(wǎng)絡(luò)等方面內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全強(qiáng)化教育，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意義；工科學(xué)院要強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室安全教育，嚴(yán)格要求、嚴(yán)加管理、防微杜漸。

2．心理健康教育。除研究生院安排的集中教育外，學(xué)院也可自行組織開(kāi)展新生的心理健康知識(shí)教育各項(xiàng)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立健康陽(yáng)光的心理；認(rèn)真做好新生的心理狀況普查工作，發(fā)現(xiàn)心理異常學(xué)生及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)。

三、工作要求

1．各學(xué)院應(yīng)充分重視，明確入學(xué)教育工作的負(fù)責(zé)人，成立專門(mén)的工作小組，結(jié)合學(xué)院特色與學(xué)科優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真制定有針對(duì)性的教育活動(dòng)計(jì)劃，并精心組織實(shí)施，力求教育工作取得實(shí)效。

2．堅(jiān)持集中教育與長(zhǎng)期教育相結(jié)合的原則，有計(jì)劃的開(kāi)展新生入學(xué)教育。新生入學(xué)集中教育工作原則上在開(kāi)學(xué)一周之內(nèi)（9月6日—9月12日）完成，入學(xué)教育各項(xiàng)內(nèi)容的具體開(kāi)展形式和時(shí)間由各學(xué)院自行安排，并于9月4日之前把安排計(jì)劃表報(bào)研究生院備案；另一方面，要建立貫穿一學(xué)年的長(zhǎng)效機(jī)制，將新生入學(xué)教育納入研究生教育管理總體框架，確保教育效果。

3．各學(xué)院要總結(jié)2014級(jí)研究生新生入學(xué)教育實(shí)施的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)對(duì)新生的思想狀況、經(jīng)濟(jì)狀況、心理健康狀況等情況的把握，為今后的教育管理工作打下良好的基礎(chǔ)。

4．新生集中入學(xué)教育完成后，各學(xué)院要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，并就教育工作具體實(shí)施的情況形成總結(jié)材料(包含工作總結(jié)、活動(dòng)的相關(guān)圖片、新聞報(bào)道)，9月17日前報(bào)至研究生院，研究生院進(jìn)行匯總總結(jié)后，形成南京工業(yè)大學(xué)2014級(jí)研究生入學(xué)教育工作簡(jiǎn)報(bào)。

南京工業(yè)大學(xué)研究生院

二O一四年九月一日

入學(xué)教育集中安排

學(xué)院2014級(jí)研究生入學(xué)教育工作計(jì)劃表

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《學(xué)院2014級(jí)研究生入學(xué)教育工作計(jì)劃表.doc》來(lái)源于南京工業(yè)大學(xué)網(wǎng)，最近更新2014年9月11日。

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