學(xué)習(xí)目的和要求：了解和掌握職業(yè)、職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德基本規(guī)范，以及職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑。

第一節(jié)    職業(yè)及職業(yè)素質(zhì)

一、職業(yè)

職業(yè)，是指人們從事的比較穩(wěn)定的、有合法收入的工作。

具備收入合法、比較穩(wěn)定兩個(gè)必要條件的工作才能稱(chēng)之為職業(yè)。

在我們社會(huì)主義國(guó)家，人們不僅可以通過(guò)從事某一職業(yè)，為社會(huì)奉獻(xiàn)勞動(dòng)、求得生存、謀求發(fā)展，而且可以獲得一定的社會(huì)角色，得到社會(huì)的承認(rèn)，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

二、職業(yè)的歷史演變

(一)職業(yè)的產(chǎn)生與歷史演化

職業(yè)是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展到一定階段出現(xiàn)了社會(huì)分工后的產(chǎn)物。

原始社會(huì)生產(chǎn)力水平低，勞動(dòng)沒(méi)有什么固定的分工，只是在氏族內(nèi)部、部落內(nèi)部，由于性別和年齡的差別而產(chǎn)生自然分工，所以不存在職業(yè)。當(dāng)原始社會(huì)發(fā)展到后期，有了簡(jiǎn)單的社會(huì)分工，才出現(xiàn)了最初的職業(yè)。

隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，許多新的職業(yè)將不斷產(chǎn)生，許多傳統(tǒng)的職業(yè)將會(huì)消亡，人們必須不斷學(xué)習(xí)，掌握專(zhuān)業(yè)技能，終身接受教育，才能適應(yīng)職業(yè)的快速變化，與時(shí)俱進(jìn)。

(二)當(dāng)代職業(yè)的多樣性

任何一種職業(yè)都可以歸屬于國(guó)民經(jīng)濟(jì)中某一產(chǎn)業(yè)的某一行業(yè)，職業(yè)類(lèi)別實(shí)際上也是以產(chǎn)業(yè)、行業(yè)類(lèi)型為基礎(chǔ)來(lái)劃分的。

產(chǎn)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的最基本的類(lèi)型。中國(guó)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局1985年4月根據(jù)聯(lián)合國(guó)的劃分標(biāo)準(zhǔn)，把我國(guó)產(chǎn)業(yè)分為三大產(chǎn)業(yè)：

第一產(chǎn)業(yè)指從自然界直接獲取最基本的生活消費(fèi)品的物質(zhì)生產(chǎn)部門(mén)，主要包括農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)和漁業(yè)。

第二產(chǎn)業(yè)指對(duì)原材料進(jìn)行加工的物質(zhì)生產(chǎn)部門(mén)，主要包括制造業(yè)與礦業(yè)等工業(yè)部門(mén)以及建筑業(yè)。

第三產(chǎn)業(yè)指為社會(huì)公眾提供社會(huì)性服務(wù)的非物質(zhì)生產(chǎn)部門(mén)，主要包括交通運(yùn)輸業(yè)、商業(yè)、金融業(yè)、文教衛(wèi)生業(yè)、科研事業(yè)、其他各種公共事業(yè)，以及黨政國(guó)家機(jī)關(guān)和社會(huì)團(tuán)體等。

隨著時(shí)代的發(fā)展，第四產(chǎn)業(yè)迅猛崛起，與第一、二、三產(chǎn)業(yè)相比，第四產(chǎn)業(yè)具有如下特點(diǎn)：

一是屬于精神產(chǎn)品再生產(chǎn)的領(lǐng)域，如文化藝術(shù)、電影、電視作品及各類(lèi)戲劇的創(chuàng)作，等等。

二是其資產(chǎn)以無(wú)形資產(chǎn)為主，主要是智力資源，包括信息產(chǎn)業(yè)、軟件開(kāi)發(fā)，等等。

三是以社會(huì)效益為主，從業(yè)人員主要是腦力勞動(dòng)者，如一些中介服務(wù)機(jī)構(gòu)、律師事務(wù)所、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，等等。