易賢網(wǎng)網(wǎng)校上線了!
網(wǎng)校開發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務(wù)員、財會類、外語類、外貿(mào)類、學(xué)歷類
職業(yè)資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)。
類別 | 學(xué) 科 | 說課題目 | 教材版本 | 備注 | ||||
題目1 | 題目2 | 題目3 | 題目4 | 題目5 | ||||
初級中學(xué)教師資格 | 語文 | 背影(八年級上) | 桃花源記(八年級上) | 三峽(八年級上) | 散步(七年級上) | 春(七年級上) | 人教版 | 除注明外,教學(xué)內(nèi)容均為第一課時內(nèi)容 |
數(shù)學(xué) | 探索勾股定理(八年級上) | 平方根(八年級上) | 實數(shù)(八年級上) | 有理數(shù)的減法(七年級上) | 求一元一次方程(七年級上) | 北師大版 | ||
英語 | Where's my schoolbag?(七年級上) | Do you like bananas?(七年級上) | When is your birthday?(七年級上) | How do you make a banana milk shake?(八年級上) | Can you come to my party?(八年級上) | 人教版Go for it | ||
物理 | 能量(八年級上) | 物質(zhì)的密度(八年級上) | 光的折射(八年級上) | 電路(九年級上) | 歐姆定律(九年級上) | 教科版 | ||
化學(xué) | 水分子的變化(九年級上) | 溶液組成的定量表示(九年級上) | 空氣的成分(九年級上) | 化學(xué)反應(yīng)的表示(九年級上) | 二氧化碳的性質(zhì)(九年級上) | 山東教育版 | ||
思想品德 | 歷史的昭示(九年級) | 第一次選擇(九年級) | 昨天與今天(七年級上) | 成長的煩惱(七年級上) | 交往有藝術(shù)(七年級上) | 教科版 | ||
歷史 | 辛亥革命(八年級上) | 人民軍隊的建立(八年級上) | 全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)(八年級上) | 商鞅變法(七年級上) | 漢字演變(七年級上) | 川教版 | ||
地理 | 長江(八年級上) | 我國的鐵路干線和樞紐(八年級上) | 天氣(七年級上) | 地球的自轉(zhuǎn)(七年級上) | 世界的人口(七年級上) | 星球地圖出版社 | ||
生物 | 練習(xí)使用顯微鏡(七年級上) | 種子的萌發(fā)(七年級上) | 動物的運動(八年級上) | 真菌(八年級上) | 單細胞生物(七年級上) | 人教版 | ||
美術(shù) | 色彩與生活(七年級上) | 吉祥物的設(shè)計(七年級上) | 展示設(shè)計(七年級上) | 中國山水畫(八年級上) | 美化生活的裝飾布(八年級上) | 人民美術(shù)版 | ||
音樂 | 大海啊故鄉(xiāng)(八年級上) | 雪絨花(八年級上) | 讓世界充滿愛(九年級上) | 彩色的中國(七年級上) | 七子之歌(七年級上) | 人民音樂版 | ||
信息技術(shù) | 用WPS寫作(八年級上) | 認識電子表格(八年級上) | 編輯工作表(八年級上) | 制作柱形統(tǒng)計圖(八年級上) | 統(tǒng)計圖表的打印(八年級上) | 四川人民出版社 | ||
體育與健康 | 常見傳染病的預(yù)防(七年級(八年級P12) | 學(xué)會與他人交往(八年級P10) | 排球(八年級P32) | 增強安全意識 提高避險能力(九年級P8) | 花樣跳繩(九年級P47) | 2013年教育部審定:人教版 | ||
心理健康教育 | 考試作弊不可取 | 學(xué)會幽默 | 集中注意力 | 夢的秘密 | 增強記憶力 | 四川出版集團,四川文藝出版社(九年級下冊,四川省教育科學(xué)研究所編) | ||
小學(xué)教師資格 | 語文 | 鳥的天堂(四年級上) | 為中華之崛起而讀書(四年級上) | 梅花魂(五年級上) | 地震中的父與子(五年級上) | 難忘的一課(五年級上) | 人教版 | |
數(shù)學(xué) | 除數(shù)是整數(shù)的除法(五年級上) | 梯形的面積(五年級上) | 年、月、日(三年級上) | 長方形、正方形周長(三年級上) | 分數(shù)的初步認識(三年級上) | 西師版 | ||
幼兒園教師資格 | 幼兒園 | 神奇的象形字(大班上) | 盆栽大變身(大班上) | 鏡子游戲(大班上) | 傳球點點名(小班上) | 大筆畫一畫(小班上) | 南京師范大學(xué)出版社(主編:周兢、張杏如) | |
注:小學(xué)音體美、信息技術(shù)學(xué)科的說課題目與初中音體美、信息技術(shù)學(xué)科說課題目相同。 另外:請申請認定教師資格的人員在現(xiàn)場確認時,將材料(含復(fù)印件)用檔案袋裝好,一人一袋。 |
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