易賢網(wǎng)網(wǎng)校上線了！

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網(wǎng)校開發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務員、財會類、外語類、外貿(mào)類、學歷類、

職業(yè)資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡培訓輔導。

一、培訓內(nèi)容

教學資源建設與課程整合（講座）；

微課與慕課概述；

微課的開發(fā)流程；

微課的內(nèi)容設計與藝術設計；

微課的藝術設計；

交互式微課設計與制作；

微課的發(fā)布。

二、參會人員

高等院校、中等職業(yè)學校、基礎教育學校相關一線教師或分管信息技術工作的負責同志。

三、授課專家

研討會將以“權威專家專題講座+上機操作+答疑”等形式展開。屆時邀請教育部全國教師信息技術培訓項目負責人，全國多媒體課件大賽優(yōu)秀評委及河北省第十四屆多媒體課件大賽評審專家等參加。此外，邀請以下三位專家授課：

余勝泉，北京師范大學教授，博士生導師，北京師范大學教育技術學院院長， “移動學習”教育部――中國移動聯(lián)合實驗室（教育部重點實驗室）主任，數(shù)字學習與教育公共服務教育部工程研究中心副主任。主要研究方向：移動學習、泛在學習、教育信息生態(tài)、信息技術與課程整合、網(wǎng)絡學習平臺設計及其教學應用、區(qū)域性教育信息化理論與實踐等。

賈積有

北京大學教育學院教育技術系教授，北京大學教育信息化國際研究中心主任。教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃（2009）。研究方向：教育技術學、信息技術教育應用。主持和參與十多項國內(nèi)重要科研項目和國際合作項目。如：第一批211工程北京大學第一個啟動、實施和驗收的項目“文科計算機教學實驗室建設”，國家九五重點科技攻關項目“基于WWW的遠程交互式教學系統(tǒng)”，國家社會科學基金課題“智能網(wǎng)絡系統(tǒng)支撐下的中學混合式英語教學研究”，智能英語教學系統(tǒng)（聊天機器人）希賽可，全國教育技術重點課題“基于交互式白板的課堂教學重構研究”，中國教育財政決策支持系統(tǒng)，中國教育地理信息系統(tǒng)，首都高等教育地理信息系統(tǒng)，首都高教研究與決策網(wǎng)等國內(nèi)項目，以及與美國、德國、韓國、加拿大等國家的雙邊合作項目。

參編和主編三本計算機類教材。在德國出版一本關于英語語言智能分析的德語專著，受美國出版社邀請主編一本交互式學習的英文專著和撰寫一本混合式學習的英文專著，在國內(nèi)出版專著《教育技術與人工智能》。在國內(nèi)外重要期刊和國際重要會議等場合發(fā)表教學和科研論文80多篇，其中國外SCI/SSCI期刊和會議10篇，EI 20多篇。受邀20余次在國際和國內(nèi)學術會議報告科研成果。

崔欣

天津市多媒體教育技術研究會秘書長。天津市南開大學濱海學院網(wǎng)絡中心主任。高級實驗師、中國蘋果認證教師、虛擬現(xiàn)實技術認證工程師、華三網(wǎng)絡認證工程師、softimage培訓教師。研究方向：數(shù)字化教材、MOOC、iTuner U、IBooks、app、微信第三方應用技術。

長期從事學校科研工作，參與過多項科研課題，參編《虛擬現(xiàn)實VRML應用技術》、《多媒體課件制作應用技術》、《EON虛擬現(xiàn)實應用技術》等教材。與國外大學有著良好的合作關系與研發(fā)項目。帶領教師們對多媒體教育技術較前沿的領域，進行系列的開發(fā)與技術應用，參與普及多媒體教育技術的培訓授課，幫助一線老師們解決實際應用問題。

負責實施創(chuàng)建南開教育云（2013年上線）、參編教育部教育管理信息中心的教師培訓教程，開展開源云平臺應用、增強現(xiàn)實應用的課題研究，參與數(shù)字出版多媒體教程的蘋果APP開發(fā)，開源視頻教室、開源學習平臺、開源IP存儲、開源虛擬桌面的應用開發(fā)。2014年開始負責MOOC（慕課）平臺的多媒體課程制作，培訓MOOC(慕課)應用技術教師。

四、收費標準

培訓與資料費：1980元/人，食宿統(tǒng)一安排，費用自理。