易賢網(wǎng)網(wǎng)校上線了！

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網(wǎng)校開發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務(wù)員、財(cái)會(huì)類、外語類、外貿(mào)類、學(xué)歷類

職業(yè)資格類、計(jì)算機(jī)類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)。

各直屬單位：

為幫助中學(xué)管理干部和骨干教師深入理解和實(shí)踐學(xué)校轉(zhuǎn)型中的管理變革和運(yùn)行機(jī)制，借鑒和學(xué)習(xí)第一中學(xué)管理和育人模式，確保2015年9月我市初中起始年級(jí)全部實(shí)施“選課走班”的教學(xué)模式，經(jīng)研究，決定2015年2月將繼續(xù)選派一批管理干部和骨干教師到第一中學(xué)進(jìn)行掛職培訓(xùn)?，F(xiàn)將掛職培訓(xùn)有關(guān)事宜通知如下：

一、培訓(xùn)目標(biāo)

通過為期一學(xué)期的跟崗掛職培訓(xùn)，學(xué)習(xí)、體驗(yàn)和掌握第一中學(xué)先進(jìn)的教育理念和科學(xué)實(shí)踐方法，為學(xué)校推進(jìn)管理和育人模式的變革，培養(yǎng)一批敢于擔(dān)當(dāng)、勇于實(shí)踐，能夠發(fā)揮引領(lǐng)、示范的作用的優(yōu)秀管理干部和骨干教師，為學(xué)校的轉(zhuǎn)型發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐。

二、培訓(xùn)對(duì)象

1.中小學(xué)管理干部（能夠勝任學(xué)科教學(xué)）；

2.骨干教師（2015年9月?lián)握n程改革年級(jí)工作的骨干教師，市級(jí)特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人和骨干教師優(yōu)先）。

三、培訓(xùn)時(shí)間

2015年2月至—2015年7月（一學(xué)期），具體為：

第一階段培訓(xùn)時(shí)間：2015年2月1日至2月7日

第二階段培訓(xùn)時(shí)間：2015年3月1日至7月

四、培訓(xùn)方式

脫產(chǎn)培訓(xùn)、跟崗實(shí)踐。

五、培訓(xùn)內(nèi)容

1、現(xiàn)代學(xué)校轉(zhuǎn)型的理念與實(shí)踐；

2、學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)及運(yùn)行機(jī)制；

3、學(xué)校課程與教學(xué)改革；

4、《學(xué)生課程手冊(cè)》編寫；

5、學(xué)部分布式管理；

6、有效課堂教學(xué)研究；

7、教師發(fā)展系列課程;課程資源研發(fā)及使用；

8、學(xué)業(yè)診斷與評(píng)價(jià)（命題、審題、磨題、分析）；

9、學(xué)科文化建設(shè)

六、培訓(xùn)考核

管理干部和骨干教師掛職期滿后，第一中學(xué)根據(jù)學(xué)員在部門或?qū)W部的崗位實(shí)踐情況，結(jié)合培訓(xùn)班的評(píng)定，對(duì)學(xué)員進(jìn)行全面、客觀地考核，重點(diǎn)考核師德表現(xiàn)、能力作風(fēng)、工作業(yè)績，給學(xué)員工作單位提供掛職培訓(xùn)鑒定。

對(duì)掛職培訓(xùn)期間表現(xiàn)突出、成績顯著、掛職部門或?qū)W部高度認(rèn)可的學(xué)員，第一中學(xué)將評(píng)選優(yōu)秀培訓(xùn)學(xué)員并表彰。

七、相關(guān)要求

1、各單位領(lǐng)導(dǎo)，要高度重視管理干部和骨干教師到第一中學(xué)掛職培訓(xùn)工作，嚴(yán)格按照相關(guān)要求推薦上報(bào)參訓(xùn)學(xué)員名單。

2、2015年九月進(jìn)入課程改革的學(xué)校，務(wù)必要選派學(xué)部主任、語文、英語、數(shù)學(xué)各一人參加掛職培訓(xùn)（即這四個(gè)崗位的參訓(xùn)人員不得空缺）。

3、參訓(xùn)學(xué)員在掛職培訓(xùn)期間不再擔(dān)任原學(xué)校的相關(guān)工作，統(tǒng)一歸第一中學(xué)進(jìn)行管理。

4、第一中學(xué)負(fù)責(zé)每月向?qū)W員所在單位提供學(xué)員培訓(xùn)出勤情況。

5、第一中學(xué)為參訓(xùn)學(xué)員提供必要的工作條件，要將學(xué)員安排進(jìn)入到學(xué)部或處室，擔(dān)任一定的學(xué)科教學(xué)或部門管理工作，確定專門的導(dǎo)師，對(duì)實(shí)踐崗位進(jìn)行全程指導(dǎo)、督促和評(píng)價(jià)，確保所有參訓(xùn)學(xué)員能在為期一學(xué)期的跟崗掛職培訓(xùn)中學(xué)有所用、學(xué)有所成。

6、第一中學(xué)要建立培訓(xùn)班班委，班委要定期組織學(xué)習(xí)交流，了解參訓(xùn)學(xué)員在第一中學(xué)的工作狀況，及時(shí)與第一中學(xué)協(xié)商解決學(xué)習(xí)實(shí)踐中的困惑和問題。

7、如參訓(xùn)學(xué)員在掛職培訓(xùn)期間不能遵守第一中學(xué)的管理規(guī)定，或無法完成安排的培訓(xùn)任務(wù)，給第一中學(xué)教育教學(xué)工作造成干擾的，將隨時(shí)終止掛職培訓(xùn)，由第一中學(xué)向教育局通報(bào)，并退回原單位。

8、各單位要根據(jù)本校2015-2016學(xué)年課程改革年級(jí)工作需要，認(rèn)真推薦上報(bào)參訓(xùn)管理干部和骨干教師名單，于12月29日前將參訓(xùn)學(xué)員名單（即附件）上報(bào)至教師繼續(xù)教育中心。

聯(lián)系人：何萍聯(lián)系電話：7522497

附件：2015年中學(xué)管理干部和骨干教師掛職培訓(xùn)報(bào)名表

附件詳情請(qǐng)查詢：http://www.klmyedu.cn/tzgg/Pages/關(guān)于2015年克拉瑪依市中學(xué)管理干部及骨干教師掛職培訓(xùn)的通知.aspx

克拉瑪依市教育局

2014年12月24日