棋類比賽，不僅僅是一項體育比賽，更是一種對學生進行全面教育的平臺，挖掘棋類的各種教育價值，對于提升學生的各種素質(zhì)是大有幫助的。比如象棋，在我國歷史悠久，源遠流長，它是人類智慧的結(jié)晶，同時又是歷史留給我們的財富。棋類比賽早已走進千家萬戶，它不僅有益身心，容易開展，還能鍛煉人的思維，增強人的毅力，強化競爭意識。大量事實證明，下棋對人的身心健康和成長起著積極的促進作用。

自 xx 年 10 月 25 日起，社團部第一屆文化節(jié)棋類比賽拉開了帷幕，屆時中國象棋、五子棋、跳棋、軍棋比賽在系團總支部書記劉海鶴老師的指導下如期舉行，本次棋類比賽分淘汰賽和計分賽兩種。其中初賽和復賽比賽為淘汰賽，后期決賽為采取積分原則，各棋類積分最高者為冠軍。比賽地點在教學樓五零五和五零九。

比賽期間各選手嚴格遵守比賽規(guī)則和選手守則，堅持友誼第一，比賽第二的原則，賽出風格，賽出水平，勝不驕，敗不餒，各顯奇招，越戰(zhàn)越勇，為我們呈現(xiàn)出一場場的精彩比賽。社團部裁判員也嚴格遵守裁判員守則，做到嚴格履行裁判員職責，做到嚴肅，公正，準確，不徇私情，各工作人員盡職盡責也為比賽的順利進行作出了貢獻。在組委會的正確領導下，大賽于 11 月 8 日圓滿結(jié)束。

最后我們的比賽意義很深遠，但仍然存在不足。通過比賽，我們發(fā)現(xiàn)一部分潛力非常大的選手，如果經(jīng)過一系列的培訓會更加是自己的下棋水平提高。而且也有的同學告訴我們平時下棋沒有時間和地點，還有找不到對手，更加不會有一些 基本知識的了解。所以很希望在今后我們協(xié)會可以提供更多的機會，讓更多的愛好棋類的同學在一起交流?？偨Y(jié)比賽的不足主要是比賽時間沒有固定，參賽者比較不集中，有棄權(quán)現(xiàn)象，致使找不到選手。改進的方法是：用“比賽的進程表”來規(guī)定選手的比賽時間和對手。

總而言之，我們的比賽還是比較圓滿的。這是我們本學期第一次組織比賽，能夠有這樣的成果應該感到欣慰，會給我們撤“籌”帶來經(jīng)驗。存在的不足，要不斷總結(jié)， 不斷改進，不要犯重復性的錯誤。我們要為以后加強社團影響力，多多組織活動，讓參加者真正有所收獲，在下棋過程中體會到樂趣。

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