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網(wǎng)校開發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務(wù)員、財(cái)會(huì)類、外語類、外貿(mào)類、學(xué)歷類、

職業(yè)資格類、計(jì)算機(jī)類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)。

1. 陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)（陶藝、日用陶瓷設(shè)計(jì)、建筑及衛(wèi)浴陶瓷設(shè)計(jì)）方向

陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)是我院特色專業(yè)，2002年科技藝術(shù)學(xué)院依托校本部優(yōu)質(zhì)資源，為擴(kuò)展培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要的陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)的專門人才，單獨(dú)開設(shè)了陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)。為細(xì)化專業(yè)、明確專業(yè)方向?qū)?，陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)分為“日用陶瓷設(shè)計(jì)”方向、“建陶及衛(wèi)浴陶瓷設(shè)計(jì)”方向、“陶藝”方向。

陶藝

通過學(xué)習(xí)陶瓷藝術(shù)的基本知識(shí)，培養(yǎng)能掌握陶藝造型的技巧和陶瓷工藝與材料的運(yùn)用，能結(jié)合現(xiàn)代設(shè)計(jì)觀念獨(dú)立進(jìn)行現(xiàn)代陶藝創(chuàng)作，同時(shí)具備從事陶瓷藝術(shù)教育、陶瓷藝術(shù)創(chuàng)作開發(fā)，能系統(tǒng)完整地掌握陶藝專業(yè)知識(shí)，并具有較強(qiáng)專業(yè)技能、計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)能力和較高專業(yè)修養(yǎng)的應(yīng)用技術(shù)型人才

日用陶瓷設(shè)計(jì)

日用陶瓷設(shè)計(jì)專業(yè)方向指在培養(yǎng)日用瓷的創(chuàng)作、設(shè)計(jì)、制作、生產(chǎn)、管理、欣賞、展示、包裝、策劃等高層次人才。能夠很好的獨(dú)立完成日用瓷的設(shè)計(jì)和制作過程，能在日用瓷企業(yè)從事造型設(shè)計(jì)、花紙?jiān)O(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、教育指導(dǎo)和企業(yè)管理等工作。創(chuàng)作的產(chǎn)品能夠引導(dǎo)新的更好的生活方式，協(xié)調(diào)好人、日用產(chǎn)品與環(huán)境之間的關(guān)系。

建筑及衛(wèi)浴陶瓷設(shè)計(jì)

建筑及衛(wèi)浴陶瓷設(shè)計(jì)專業(yè)方向主要培養(yǎng)能在專業(yè)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)和科研院所從事設(shè)計(jì)級(jí)研發(fā)的專業(yè)人才；為大中型生產(chǎn)單位培養(yǎng)產(chǎn)品應(yīng)用設(shè)計(jì)、外觀造型設(shè)計(jì)、應(yīng)用展示設(shè)計(jì)和市場產(chǎn)品研發(fā)等應(yīng)用技術(shù)型人才。

2. 雕塑（環(huán)境雕塑、工藝雕塑）方向

本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基礎(chǔ)理論素養(yǎng)，并于造型藝術(shù)立體造型范圍內(nèi)具備基礎(chǔ)素描以及泥塑、木、陶、金屬等專門材料進(jìn)行具象及抽象造型的能力，能在戶外城市公共環(huán)境雕塑及室內(nèi)架上雕塑等專業(yè)領(lǐng)域從事專業(yè)創(chuàng)作設(shè)計(jì)、放大制作，并能從事本專業(yè)教學(xué)和研究工作的應(yīng)用技術(shù)型人才。

環(huán)境雕塑

本專業(yè)方向以重視公共及人居環(huán)境為根本，創(chuàng)造宜人環(huán)境為主旨。它主要包括景觀雕塑藝術(shù)，公共設(shè)施藝術(shù)，城市雕塑設(shè)計(jì)，結(jié)合本地陶瓷資源優(yōu)勢發(fā)展室內(nèi)外裝飾雕塑設(shè)計(jì)等，強(qiáng)調(diào)環(huán)境因素的藝術(shù)設(shè)計(jì)，最大可能地發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造能力。培養(yǎng)從事環(huán)境雕塑設(shè)計(jì)的應(yīng)用技術(shù)型人才。

工藝雕塑

本專業(yè)方向以研究傳統(tǒng)雕塑理論和工藝雕塑技法為主要教學(xué)方法，它主要包括：現(xiàn)代禮品雕塑設(shè)計(jì)，陶瓷雕塑創(chuàng)作以及其它材料運(yùn)用。旨在培養(yǎng)具有一定的雕塑基礎(chǔ)，能獨(dú)立設(shè)計(jì)和完成禮品雕塑、陶瓷雕塑等的創(chuàng)作以及模具的制作等工藝過程的應(yīng)用技術(shù)型人才。

3. 產(chǎn)品設(shè)計(jì)（工業(yè)設(shè)計(jì)、首飾設(shè)計(jì)）方向

培養(yǎng)適應(yīng)市場需求的產(chǎn)品設(shè)計(jì)、首飾設(shè)計(jì)等應(yīng)用型設(shè)計(jì)人才為目標(biāo)，使學(xué)生具備批量化產(chǎn)品設(shè)計(jì)、首飾產(chǎn)品、工藝品設(shè)計(jì)等方面得基礎(chǔ)理論知識(shí)及實(shí)踐應(yīng)用能力，能夠在專業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)公司、企業(yè)、科研等單位或高等院校從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)、新產(chǎn)品開發(fā)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、首飾設(shè)計(jì)等。

工業(yè)設(shè)計(jì)

培養(yǎng)具備工業(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論、知識(shí)與應(yīng)用能力，能在設(shè)計(jì)部門、教學(xué)、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)以及教學(xué)、科研工作的人才。學(xué)生主要學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論與知識(shí)，具有應(yīng)用造型設(shè)計(jì)原理和法則處理各種產(chǎn)品的造型與色彩、產(chǎn)品與環(huán)境及市場的關(guān)系。

首飾設(shè)計(jì)

培養(yǎng)具備較強(qiáng)的首飾產(chǎn)品設(shè)計(jì)能力，能在專業(yè)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)、高等院校和科研單位等從事流行首飾設(shè)計(jì)、商業(yè)珠寶設(shè)計(jì)、藝術(shù)珠寶設(shè)計(jì)、陶瓷首飾設(shè)計(jì)、新產(chǎn)品開發(fā)、首飾起板制作、設(shè)計(jì)管理、展示設(shè)計(jì)、教學(xué)科研等工作的應(yīng)用技術(shù)型人才。

4. 繪畫（國畫、油畫）方向

培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展藝術(shù)人才，能夠掌握中國畫與油畫、綜合材料創(chuàng)作的基本技法，了解書法、篆刻、詩詞、油畫、雕塑、計(jì)算機(jī)美術(shù)設(shè)計(jì)、尤其是陶瓷繪畫等領(lǐng)域的基本理論和技能，能夠從事藝術(shù)創(chuàng)作以及繪畫藝術(shù)教育工作，從事中西繪畫尤其是陶瓷繪畫創(chuàng)作的社會(huì)活動(dòng),面向全國高中等美術(shù)院校、畫院、研究所、企事業(yè)單位和生產(chǎn)第一線輸送應(yīng)用型的高級(jí)繪畫人才。

國畫

掌握中國畫基本技法，系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)較寬的基本理論與基本技能，并熟練掌握素描、中國畫山水、陶瓷繪畫等本專業(yè)的課程；具有較強(qiáng)的本專業(yè)領(lǐng)域以及相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的藝術(shù)創(chuàng)作能力，從事中國畫以及相關(guān)陶瓷繪畫創(chuàng)作的社會(huì)活動(dòng),面向全國高中等美術(shù)院校、畫院、研究所、企事業(yè)單位和生產(chǎn)第一線輸送應(yīng)用型的高級(jí)繪畫人才。

油畫

通過學(xué)習(xí)油畫的基本知識(shí)，培養(yǎng)能夠掌握油畫藝術(shù)的技巧和材料運(yùn)用，能夠從事油畫藝術(shù)創(chuàng)作以及陶瓷繪畫藝術(shù)創(chuàng)作，為高中等美術(shù)院校、企事業(yè)單位輸送的應(yīng)用技術(shù)型人才。

5. 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)

培養(yǎng)能在專業(yè)設(shè)計(jì)公司、廣告公司、科研單位、企業(yè)設(shè)計(jì)部門等從事品牌形象設(shè)計(jì)、視覺表現(xiàn)研究、廣告設(shè)計(jì)、品牌推廣、包裝、書籍設(shè)計(jì)網(wǎng)站設(shè)計(jì)、UI界面設(shè)計(jì)等視覺設(shè)計(jì)、策劃方面的人才。

6. 環(huán)境設(shè)計(jì)

培養(yǎng)各類民用建筑的室內(nèi)外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)的人才。學(xué)習(xí)美術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論，接受環(huán)境藝術(shù)方面的系統(tǒng)訓(xùn)練，掌握本學(xué)科的專業(yè)知識(shí)，能理解和掌握室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)對(duì)生態(tài)平衡和人們生活的影響。

7. 動(dòng)畫

培養(yǎng)具有動(dòng)畫設(shè)計(jì)創(chuàng)作、教育、研究、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和策劃等方面能力的高層次專業(yè)人才，能在各類動(dòng)畫等企事業(yè)單位從事動(dòng)畫設(shè)計(jì)、影視片頭、廣告創(chuàng)作、游戲美工、教學(xué)科研和管理方面的工作。

8、無機(jī)非金屬材料工程

本專業(yè)培養(yǎng)具備無機(jī)非金屬材料及其復(fù)合材料科學(xué)與工程方面的知識(shí)，能在無機(jī)非金屬材料結(jié)構(gòu)研究與分析、材料的制備、材料成型與加工等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及經(jīng)營管理等方面的應(yīng)用技術(shù)型人才。

9、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化

本專業(yè)培養(yǎng)具有機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營營銷等方面工作的應(yīng)用技術(shù)型人才。

10、自動(dòng)化

本專業(yè)培養(yǎng)具備電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自動(dòng)檢測與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識(shí)，能在運(yùn)動(dòng)控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術(shù)、檢測與自動(dòng)化儀表、電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理、管理與決策等領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)運(yùn)行、科技開發(fā)及研究等方面工作的應(yīng)用技術(shù)型人才。

11、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能在工礦企業(yè)、科研院所、文化教育、技術(shù)管理等單位或部門從事計(jì)算機(jī)教學(xué)、研究和應(yīng)用工作的應(yīng)用技術(shù)型人才。

12、能源與動(dòng)力工程

本專業(yè)培養(yǎng)具備能源與動(dòng)力工程專業(yè)方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能的綜合素質(zhì)，能在相關(guān)領(lǐng)域從事能源與動(dòng)力工程和其它新型動(dòng)力設(shè)備的設(shè)計(jì)、制造、管理、教學(xué)和科研等方面工作的應(yīng)用技術(shù)型人才。

13、英語

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)發(fā)展需要、具備扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)知識(shí)和技能、具有自主學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力、能夠在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等單位從事翻譯、研究、教學(xué)、管理等工作的應(yīng)用技術(shù)型人才。本專業(yè)堅(jiān)持科學(xué)、合理的專業(yè)課程設(shè)置,注重以就業(yè)為導(dǎo)向的陶瓷英語、商務(wù)英語、旅游英語方向特色人才培養(yǎng)。

14、日語

本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實(shí)的日語語言基礎(chǔ)知識(shí)、寬廣的人文視野、良好的人文素養(yǎng)，日語語言應(yīng)用能力強(qiáng)，口頭及筆頭表達(dá)流暢，同時(shí)對(duì)日本的社會(huì)、文化、歷史有系統(tǒng)的理論知識(shí)結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)，對(duì)國際時(shí)事具有理性的分析判斷能力；能夠熟練運(yùn)用日語在教育、外事、旅游、外貿(mào)企業(yè)以及其他與日語相關(guān)行業(yè)或部門從事翻譯、教學(xué)、貿(mào)易、管理等工作的應(yīng)用技術(shù)型高素質(zhì)日語人才。

15、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易

本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)較系統(tǒng)地掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)的基本理論，具備扎實(shí)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和外語聽、說、讀、寫能力，精通國際貿(mào)易理論及從事國際貿(mào)易業(yè)務(wù)的基本技能，熟悉現(xiàn)行的國際貿(mào)易規(guī)則、慣例以及中國對(duì)外貿(mào)易的政策法規(guī)，基礎(chǔ)厚實(shí)、知識(shí)面寬，能在工商企業(yè)從事對(duì)外貿(mào)易業(yè)務(wù)及在政府機(jī)構(gòu)事業(yè)單位從事經(jīng)貿(mào)管理等方面工作的應(yīng)用技術(shù)型人才。

16、電子商務(wù)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需求，德智體全面發(fā)展的，既掌握經(jīng)濟(jì)管理基本原理，又能熟練掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，特別是電子商務(wù)技術(shù)的人才。本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生可面向工商企業(yè)、政府機(jī)關(guān)及事業(yè)單位從事商務(wù)應(yīng)用、技術(shù)開發(fā)及相關(guān)的管理工作。

17、財(cái)務(wù)管理

本專業(yè)主要培養(yǎng)能適應(yīng)當(dāng)代市場經(jīng)濟(jì)需要，通曉會(huì)計(jì)、審計(jì)和財(cái)務(wù)管理的基本知識(shí)和實(shí)用技巧，能在各類工商企業(yè)、金融部門、行政事業(yè)單位從事會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)管理工作的應(yīng)用技術(shù)型人才。

18、法學(xué)

本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握法學(xué)知識(shí)，熟悉我國法律和黨的相關(guān)政策，能在國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體，特別是能在立法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、仲裁機(jī)構(gòu)和法律服務(wù)機(jī)構(gòu)從事法律工作的應(yīng)用技術(shù)型人才。

19、市場營銷

本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的，適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要，具備市場營銷、經(jīng)濟(jì)管理等方面的知識(shí)和能力，系統(tǒng)掌握經(jīng)濟(jì)管理基礎(chǔ)理論，通曉市場營銷理論與實(shí)務(wù)，具有較強(qiáng)的市場開拓、營銷方案策劃、營銷管理決策能力，能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事市場營銷與管理的應(yīng)用技術(shù)型人才。

20、體育教育（師范類）

本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代教育與體育教育學(xué)科基礎(chǔ)理論知識(shí)，能適應(yīng)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的實(shí)際需要，德、智、體、美全面發(fā)展，能在各級(jí)各類學(xué)校從事體育教育、課外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與競賽工作、體育科學(xué)研究、學(xué)校體育管理等方面工作的應(yīng)用技術(shù)型人才。

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