2015年全國高級職業(yè)指導(dǎo)師綜合評審評分標(biāo)準(zhǔn)
來源:沙河市人力資源和社會保障網(wǎng) 閱讀:1218 次 日期:2015-05-20 14:12:28
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職業(yè)資格類、計(jì)算機(jī)類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)。

一、論文題目(任選一題)

1、試論如何做好離校未就業(yè)高校畢業(yè)生的職業(yè)指導(dǎo);

2、試論如何開展企業(yè)用人指導(dǎo);

3、試論如何推動(dòng)高校職業(yè)指導(dǎo)工作的開展;

4、試論如何做好特殊群體(如殘疾人、退役運(yùn)動(dòng)員等)的職業(yè)指導(dǎo);

5、試論如何實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的職業(yè)指導(dǎo);

6、試論如何提升職業(yè)指導(dǎo)效果和效率;

7、試論如何開展精細(xì)化職業(yè)指導(dǎo);

8、試論職業(yè)指導(dǎo)在推動(dòng)實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量就業(yè)中的作用和重要性;

9、試論高校職業(yè)指導(dǎo)開展與實(shí)踐;

10、職業(yè)指導(dǎo)新技術(shù)、新方法或新工具推介;

二、評分原則

1、論文寫作有明顯抄襲行為或請人代寫論文、代答辯的,可評為不及格;

2、主要論點(diǎn)出現(xiàn)明顯錯(cuò)誤的,可評為不及格;

3、未達(dá)到評分標(biāo)準(zhǔn)要求的,按評分標(biāo)準(zhǔn)扣分;

4、不能在各項(xiàng)評分標(biāo)準(zhǔn)上另加分,總分不得超過100分;

5、5名評委對同一篇論文分別進(jìn)行評定,對同一答辯者同時(shí)進(jìn)行評定。

三、評分標(biāo)準(zhǔn)

論文寫作40分,論文答辯60分,合計(jì)100分。論文寫作成績不低于24分,且論文答辯成績不低于36分,視為成績合格。

序號 評分項(xiàng)目 考核內(nèi)容及要求 配分 評分標(biāo)準(zhǔn) 備注
論文寫作 主題與立論 觀點(diǎn)正確,符合實(shí)際工作情況。 8 所論述主題與實(shí)際情況相符,3分;對促進(jìn)工作有現(xiàn)實(shí)意義,5分。
論據(jù)和設(shè)想 論據(jù)和設(shè)想充分。 6 論據(jù)充分,4分;事例具有典型性,2分。
內(nèi)容完整性 內(nèi)容完整。 5 內(nèi)容完整,5分;基本完整,3分;不完整,0分。
措施可行性 具備可行性、可操作性。 10 所提對策措施必須根據(jù)本地區(qū)實(shí)際、具備可行性,5分;所提各項(xiàng)措施必須具體、可操作,5分。
論述過程 邏輯嚴(yán)密、結(jié)構(gòu)完整、系統(tǒng)性強(qiáng)。 6 論述層次分明,敘述與結(jié)構(gòu)完整,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),6分;每出現(xiàn)一邏輯錯(cuò)誤,扣1分,扣完為止。
文字表述 語言準(zhǔn)確,行文流暢,文字簡練。 5 通順無病句,5分;每出現(xiàn)一病句,扣1分,扣完為止。
論文答辯 答辯準(zhǔn)備與現(xiàn)場表現(xiàn) 對論文內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、論述過程、引述使用有關(guān)資料清楚、熟悉。 15 對評委提出的問題迅速做出反應(yīng),準(zhǔn)確判斷題意,5分;及時(shí)做出有針對性的回答,10分。
答辯內(nèi)容 能夠針對提問準(zhǔn)確無誤地進(jìn)行回答。 20 正確回答所提各項(xiàng)問題,20分;凡發(fā)生未能正確回答提問的情況,每一個(gè)問題扣4分,直至本項(xiàng)目分?jǐn)?shù)全部扣除。
答辯與論文關(guān)系 熟練掌握論文內(nèi)容。 15 對論文內(nèi)容掌握熟練,通過答辯,進(jìn)一步豐富論文內(nèi)容,7分;通過答辯,提出新的有創(chuàng)見性觀點(diǎn),8分。
語言表達(dá) 語言表述準(zhǔn)確、簡練。 10 語言表述準(zhǔn)確,6分;語言表述簡練精要,4分;拖沓冗長、辭不達(dá)意,扣1-10分。

四、特別提示

1、可在給定的論文題目下加副標(biāo)題,對論文內(nèi)容進(jìn)行聚焦;

2、部里每年計(jì)劃舉行職業(yè)指導(dǎo)優(yōu)秀論文評選活動(dòng),各地可推薦優(yōu)秀論文參與評選(詳見高級職業(yè)指導(dǎo)師年會通知)。

更多信息請查看專業(yè)技術(shù)資格|職稱評審資料

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