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天津財(cái)經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院信息科學(xué)與技術(shù)系成立于2007年，目前設(shè)有三個(gè)專業(yè)，分別是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息管理與信息系統(tǒng)和物聯(lián)網(wǎng)工程，在校生400余人。信息科學(xué)與技術(shù)系師資隊(duì)伍由兩部分呢組成：一是專職專任教師，共7人，含教授1人，講師6人，全部具有碩士及以上學(xué)位；二是實(shí)踐課程教學(xué)人員，全部具有中高級(jí)職稱，實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，熟練掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)備的使用。

信息科學(xué)與技術(shù)系多年來一直重視師資隊(duì)伍建設(shè)，并不斷改善教學(xué)條件及環(huán)境，現(xiàn)設(shè)有多個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室和圖書資料室，實(shí)驗(yàn)設(shè)備及圖書資料已初具規(guī)模，多媒體教學(xué)設(shè)備齊全，能充分保證學(xué)生實(shí)驗(yàn)所需。此外，系部非常重視學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)，所有專業(yè)課程均采用機(jī)房授課，并配有上機(jī)實(shí)踐。同時(shí)，信息科學(xué)與技術(shù)系組建了商務(wù)智能工作室、計(jì)算機(jī)維護(hù)工作室，拓寬學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生參加計(jì)算機(jī)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，信息科學(xué)與技術(shù)系學(xué)生在全國各類競(jìng)賽中多次取得優(yōu)異成績(jī)。同時(shí)，信息科學(xué)與技術(shù)系目前與多家公司進(jìn)行合作，努力拓展校外實(shí)訓(xùn)基地，開展特色辦學(xué)，以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力為目標(biāo)，努力為學(xué)生提供更多的實(shí)習(xí)、就業(yè)機(jī)會(huì)。經(jīng)過將近八年的探索發(fā)展，信息科學(xué)與技術(shù)系的三個(gè)專業(yè)已經(jīng)成長為學(xué)科體系完備、學(xué)生綜合素質(zhì)高，具有良好的社會(huì)影響力和美譽(yù)度的新型本科專業(yè)。

信息科學(xué)與技術(shù)系始終圍繞學(xué)院人才培養(yǎng)目標(biāo)，以優(yōu)化師資隊(duì)伍、提升教學(xué)水平、培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，規(guī)劃科學(xué)合理，措施得當(dāng)，逐步推進(jìn)。以培養(yǎng)應(yīng)用型本科人才為目標(biāo)，以學(xué)生實(shí)踐能力形成為核心。專業(yè)教學(xué)中強(qiáng)化工程訓(xùn)練，專業(yè)能力中突出綜合實(shí)現(xiàn)技能。培養(yǎng)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、實(shí)踐能力較強(qiáng)的應(yīng)用型人才。適應(yīng)地方與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（嵌入式軟件）

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，能系統(tǒng)地、較好地掌握計(jì)算機(jī)硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識(shí)和基本技能與方法，具有良好的軟件設(shè)計(jì)能力、項(xiàng)目開發(fā)能力、實(shí)踐能力、獨(dú)立開展工作能力與創(chuàng)新能力。

主要課程：

本專業(yè)開設(shè)課程：高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、電路與電子技術(shù)、數(shù)字邏輯、C語言程序設(shè)計(jì)、離散數(shù)學(xué)、嵌入式系統(tǒng)概論、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)組成原理、運(yùn)籌學(xué)、C++語言程序設(shè)計(jì)、操作系統(tǒng)、算法設(shè)計(jì)與分析、計(jì)算機(jī)接口技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理等。

專業(yè)特色：

該專業(yè)形成了“重視基礎(chǔ)教育，強(qiáng)化專業(yè)建設(shè)，注重工程化實(shí)踐，培養(yǎng)應(yīng)用型人才”的專業(yè)特色。構(gòu)建以就業(yè)為驅(qū)動(dòng)的滿足行業(yè)需求的人才培養(yǎng)方案，通過采取提高實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)，重視工程能力培養(yǎng)，按項(xiàng)目組織專業(yè)方向，開設(shè)了面各項(xiàng)對(duì)象程序設(shè)計(jì)工程實(shí)訓(xùn)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)訓(xùn)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用工程實(shí)訓(xùn)。

就業(yè)方向：

學(xué)生畢業(yè)后可從事計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、開發(fā)、管理、維護(hù)等工作。

信息管理與信息系統(tǒng)

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)融經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)為一體，旨在培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理學(xué)理論基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)知識(shí)及應(yīng)用能力，掌握信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)方法以及信息管理等方面的知識(shí)與能力的復(fù)合型人才。

主要課程：

本專業(yè)開設(shè)課程：高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)原理、C語言程序設(shè)計(jì)、離散數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)組成原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、運(yùn)籌學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、C++語言程序設(shè)計(jì)、信息管理學(xué)、管理信息系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、操作系統(tǒng)等。

專業(yè)特色：

該專業(yè)以珠江學(xué)院特色——“工作室”為學(xué)生興趣單位，組建“商務(wù)智能工作室”、“創(chuàng)業(yè)工作室”，在全國各類競(jìng)賽中獲得多項(xiàng)成績(jī)，并結(jié)合多項(xiàng)校企合作項(xiàng)目為學(xué)生搭建創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。依托“珠江講壇”開辦前沿知識(shí)講座，通過強(qiáng)化外語和第二外語學(xué)習(xí)等措施，提高學(xué)生實(shí)踐能力和外語能力，更好的滿足企業(yè)需求。

就業(yè)方向：

學(xué)生畢業(yè)后能夠從事信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開發(fā)、維護(hù)與管理等方面的工作。

物聯(lián)網(wǎng)工程

培養(yǎng)目標(biāo)：

工程技術(shù)人才。能夠從事物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用、維護(hù)等工作，具有較強(qiáng)實(shí)踐能力的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)人才。本專業(yè)培養(yǎng)能夠系統(tǒng)地掌握物聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)理論、方法和技能，具備通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、傳感技術(shù)等信息領(lǐng)域?qū)I(yè)知識(shí)的

主要課程：

本專業(yè)開設(shè)課程：高等數(shù)學(xué)、電路與電子技術(shù)、數(shù)字邏輯、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)組成原理、傳感器技術(shù)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、操作系統(tǒng)、射頻技術(shù)與無線通信、計(jì)算機(jī)接口技術(shù)、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)基礎(chǔ)、現(xiàn)代信息網(wǎng)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、數(shù)據(jù)獲取與信息處理系統(tǒng)等。

專業(yè)特色：

該專業(yè)堅(jiān)持人才培養(yǎng)以社會(huì)需求為向?qū)?，?jiān)持觀念創(chuàng)新和體制創(chuàng)新，積極探索和實(shí)踐校企合作共同培養(yǎng)應(yīng)用型人才的教學(xué)模式。開展了具體地方特色的工程實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生所學(xué)的知識(shí)在實(shí)踐中得到更好的驗(yàn)證。

就業(yè)方向：

學(xué)生畢業(yè)后能夠在信息領(lǐng)域、科研部門從事物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)領(lǐng)域的工作。

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