華東交通大學(xué)2015年國(guó)際合作交流專業(yè)招生簡(jiǎn)章
來(lái)源:華東交通大學(xué) 閱讀:2241 次 日期:2015-06-15 10:30:59
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國(guó)際學(xué)院

我校從2003年開(kāi)始本科教學(xué)改革試驗(yàn)班中外合作辦學(xué)項(xiàng)目招生,是江西省舉辦本科教學(xué)改革試驗(yàn)項(xiàng)目的三所院校之一。國(guó)際學(xué)院現(xiàn)招生專業(yè)為會(huì)計(jì)學(xué)(國(guó)際會(huì)計(jì)方向)、會(huì)計(jì)學(xué)(英國(guó)特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師ACCA方向)、會(huì)計(jì)學(xué)(美國(guó)注冊(cè)管理會(huì)計(jì)師CMA方向)、財(cái)務(wù)管理(國(guó)際財(cái)務(wù)管理CIMA方向)。

一、國(guó)際學(xué)院辦學(xué)特色:

1、學(xué)生可選擇在校學(xué)習(xí)4年,完成本科專業(yè)教育,獲取我校學(xué)位;也可中途參加合作項(xiàng)目,去國(guó)外學(xué)習(xí)一至兩年后,獲取我校和合作大學(xué)雙學(xué)位。

2、教學(xué)計(jì)劃和課程設(shè)置與國(guó)外大學(xué)接軌。出國(guó)學(xué)生的國(guó)內(nèi)課程學(xué)分可轉(zhuǎn)換為合作國(guó)外大學(xué)的學(xué)分,有“1+2+1”、“2+2”、“3+1”等合作項(xiàng)目可供不同年級(jí)學(xué)生選擇;

3、大部分專業(yè)課程由海歸教師和外籍教授用英語(yǔ)講授,采用英文原版教材;

4、學(xué)生可參加國(guó)外大學(xué)短期交換項(xiàng)目學(xué)習(xí),獲得國(guó)外大學(xué)短期學(xué)習(xí)經(jīng)歷。并提供機(jī)會(huì)給學(xué)生赴英、美、俄、韓國(guó)、臺(tái)灣等國(guó)家及地區(qū)參加帶薪實(shí)習(xí)、暑期夏令營(yíng)及短期交流交換項(xiàng)目,拓寬視野,提高實(shí)踐能力;

5、學(xué)院有專業(yè)的留學(xué)咨詢服務(wù)和職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo),外籍教師和澳大利亞、俄羅斯、非洲留學(xué)生等構(gòu)建了豐富多彩的國(guó)際教育氛圍。

二、專業(yè)介紹

會(huì)計(jì)學(xué)(國(guó)際會(huì)計(jì)方向)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)既具有國(guó)際會(huì)計(jì)知識(shí)背景,又有國(guó)際會(huì)計(jì)領(lǐng)域的必備專業(yè)技能,同時(shí)又有較強(qiáng)的英語(yǔ)應(yīng)用能力的,適合跨國(guó)公司、大型對(duì)外企業(yè)以及會(huì)計(jì)師事務(wù)所從事會(huì)計(jì)及財(cái)務(wù)管理工作的國(guó)際化的雙語(yǔ)人才。

會(huì)計(jì)學(xué)(英國(guó)特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師ACCA方向)

除會(huì)計(jì)學(xué)的核心課程,把英國(guó)特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師公會(huì)ACCA證書(shū)的14門(mén)課程嵌入會(huì)計(jì)(ACCA)的培養(yǎng)方案,ACCA證書(shū)課程為英語(yǔ)雙語(yǔ)教學(xué)。學(xué)生獲得畢業(yè)證書(shū)的同時(shí)還可取得國(guó)際高端職業(yè)資格證書(shū)。這種培養(yǎng)模式旨在培養(yǎng)掌握會(huì)計(jì)、審計(jì)等方面的基本理論和知識(shí)及國(guó)際會(huì)計(jì)領(lǐng)域的必備專業(yè)技能,能在跨國(guó)公司、大型對(duì)外企業(yè)以及會(huì)計(jì)師事務(wù)所從事會(huì)計(jì)及財(cái)務(wù)管理工作的工商管理學(xué)科的國(guó)際化高級(jí)專門(mén)人才。

會(huì)計(jì)學(xué)(美國(guó)注冊(cè)管理會(huì)計(jì)師CMA方向)

本專業(yè)將管理會(huì)計(jì)核心課程與美國(guó)管理會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)(IMA)旗下的注冊(cè)管理會(huì)計(jì)師(CMA)執(zhí)業(yè)資格考試課程系統(tǒng)地結(jié)合,在培養(yǎng)方案中嵌入CMA考試課程。CMA證書(shū)的考試課程為英語(yǔ)雙語(yǔ)授課,學(xué)生畢業(yè)時(shí)在獲得畢業(yè)證書(shū)的同時(shí)還可以取得CMA這一全球管理會(huì)計(jì)領(lǐng)域比較權(quán)威的專業(yè)資格證書(shū)。本培養(yǎng)模式適應(yīng)了目前會(huì)計(jì)改革職業(yè)化和國(guó)際化的需求,旨在培養(yǎng)“知識(shí)—能力—執(zhí)業(yè)資質(zhì)(CMA)—職業(yè)素質(zhì)”四位一體的雙語(yǔ)型管理會(huì)計(jì)高端人才, 為學(xué)生構(gòu)建良好的職業(yè)發(fā)展平臺(tái)。

財(cái)務(wù)管理(國(guó)際財(cái)務(wù)管理CIMA方向)

本專業(yè)把財(cái)務(wù)管理的核心課程和特許管理會(huì)計(jì)師公會(huì)CIMA證書(shū)的14門(mén)課程系統(tǒng)地結(jié)合在一起,嵌入財(cái)務(wù)管理培養(yǎng)方案,CIMA證書(shū)課程全為英語(yǔ)雙語(yǔ)教學(xué)。學(xué)生獲得畢業(yè)證書(shū)的同時(shí)還可取得國(guó)際高端執(zhí)業(yè)資格證書(shū)。這種培養(yǎng)模式旨在養(yǎng)成和提升學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)等知識(shí)解決問(wèn)題的能力,培養(yǎng)適合跨國(guó)公司、涉外經(jīng)濟(jì)部門(mén)、政府機(jī)關(guān)以及社會(huì)中介機(jī)構(gòu)從事國(guó)際化的財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)咨詢以及教學(xué)、科研工作的國(guó)際化應(yīng)用型的雙語(yǔ)高端人才。

三、常見(jiàn)問(wèn)題解答:

1、學(xué)生赴國(guó)外全自費(fèi)留學(xué)需要多少資金?與我校合作的國(guó)外院校有哪些?

由于各個(gè)國(guó)家、院校情況不同,全自費(fèi)留學(xué)一般每年學(xué)費(fèi)加生活費(fèi)合計(jì)為人民幣15-25萬(wàn)。我校與美國(guó)北亞利桑那大學(xué)、美國(guó)馬歇爾大學(xué)、英國(guó)斯旺西大學(xué)、英國(guó)格林威治大學(xué)、俄羅斯伊爾庫(kù)茨克國(guó)立交通大學(xué)、圣彼得堡國(guó)立交通大學(xué)、法國(guó)雷恩高商、韓國(guó)亞洲大學(xué)等40多所大學(xué)開(kāi)展多種合作。

2、ACCA、CMA和CIMA的注冊(cè)和全球統(tǒng)考等費(fèi)用包含在學(xué)費(fèi)中嗎?

注冊(cè)費(fèi)、年費(fèi)和統(tǒng)考費(fèi)不包含在學(xué)費(fèi)當(dāng)中,由學(xué)生直接支付給有關(guān)考試機(jī)構(gòu)。

英國(guó)安格利亞魯斯金大學(xué)合作項(xiàng)目

我校自2013年開(kāi)始與英國(guó)安格利亞魯斯金大學(xué)(Anglia Ruskin University - UK)本科教育項(xiàng)目合作辦學(xué)。該項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育的有效銜接,致力于培養(yǎng)相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的國(guó)際化、復(fù)合型的優(yōu)秀人才。

安格利亞魯斯金大學(xué)位于英格蘭東部劍橋鎮(zhèn),是一所大型、現(xiàn)代化的公立綜合性大學(xué),建校有150多年歷史,其辦學(xué)層次涵蓋本科、碩士和博士,在校生2.5萬(wàn)人以上。

一、辦學(xué)特色

1.學(xué)生入校后,注冊(cè)華東交通大學(xué)本科學(xué)籍;在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)三年后,大四可選擇去英方大學(xué)學(xué)習(xí)一年,考核合格后,可以同時(shí)獲得我校畢業(yè)證、學(xué)士學(xué)位和英方大學(xué)學(xué)士學(xué)位,英方大學(xué)提供部分學(xué)費(fèi)減免;也可以選擇第四年在國(guó)內(nèi)繼續(xù)修讀,獲得我校單方畢業(yè)文憑;

2.在我校學(xué)習(xí)期間部分專業(yè)課由英方大學(xué)教師來(lái)我校教學(xué),感受英方教師專業(yè)課程的授課方式,教育理念,得到國(guó)際前沿專業(yè)知識(shí);

3.邀請(qǐng)英方大學(xué)校友來(lái)校開(kāi)辦講座和開(kāi)展職業(yè)規(guī)劃交流活動(dòng),舉辦夏令營(yíng)或游學(xué)活動(dòng),開(kāi)闊視野。

二、招生專業(yè)

(一)工程管理

教育部批準(zhǔn)中外合作辦學(xué)本科教育項(xiàng)目(教外綜函【2012】49號(hào)),土木建筑學(xué)院為該項(xiàng)目的辦學(xué)主體。培養(yǎng)適應(yīng)具備國(guó)際視野,具有由土木工程技術(shù)知識(shí)及與國(guó)內(nèi)、國(guó)際工程管理相關(guān)的管理、經(jīng)濟(jì)和法律等基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)組成的知識(shí)結(jié)構(gòu),具備較強(qiáng)的專業(yè)綜合素質(zhì)與能力、實(shí)踐與創(chuàng)新能力,適合在國(guó)內(nèi)外土木工程及其他工程領(lǐng)域進(jìn)行工程決策和從事全過(guò)程工程管理和相關(guān)專業(yè)管理的高素質(zhì)、復(fù)合型人才。選擇第四年去英方大學(xué)留學(xué)的學(xué)生,修滿國(guó)內(nèi)外大學(xué)的學(xué)分后,成績(jī)合格者,可以獲得我校畢業(yè)證、我校管理學(xué)學(xué)士學(xué)位,及英方大學(xué)工程管理專業(yè)相關(guān)學(xué)位。

(二)英語(yǔ)(國(guó)際金融方向)

江西省教育廳批準(zhǔn)合作辦學(xué)本科教育學(xué)分互認(rèn)項(xiàng)目(贛教外字【2012】152號(hào)),外國(guó)語(yǔ)學(xué)院為該項(xiàng)目的辦學(xué)主體。培養(yǎng)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)交際能力強(qiáng),并掌握國(guó)際金融方面的基礎(chǔ)理論知識(shí)與基本技能,具備處理銀行、證券、投資與保險(xiǎn)等方面業(yè)務(wù)的基本能力,熟悉國(guó)內(nèi)外有關(guān)金融政策和法規(guī),適合國(guó)內(nèi)外金融機(jī)構(gòu)、證券、投資及其他金融與經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)和企業(yè)勝任與國(guó)際金融相關(guān)工作的復(fù)合型專門(mén)人才。選擇第四年去英方大學(xué)留學(xué)的學(xué)生,修滿國(guó)內(nèi)外大學(xué)的學(xué)分后,成績(jī)合格者,可以獲得我校文學(xué)學(xué)士學(xué)位,及英方大學(xué)的金融學(xué)專業(yè)理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

2015年國(guó)際合作交流各專業(yè)招生計(jì)劃

專業(yè)名稱 科類(lèi) 本科計(jì)劃 天津 山西 遼寧 吉林 黑龍江 江蘇 浙江 安徽 福建 江西 山東 河南 湖南 廣東 廣西 海南 云南 甘肅 新疆
會(huì)計(jì)學(xué)(國(guó)際會(huì)計(jì)) 理工 32           1   1   28     2            
文史 20     1     1   1 1 15           1      
會(huì)計(jì)學(xué)(英國(guó)特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師ACCA) 理工 32               1 1 28     1   1        
文史 20 1 1           1   15     2            
會(huì)計(jì)學(xué)(美國(guó)注冊(cè)管理會(huì)計(jì)師CMA) 理工 35   1           1 1 28     2   1 1      
文史 20     1     1     1 15         1 1      
財(cái)務(wù)管理(國(guó)際財(cái)務(wù)管理CIMA) 理工 35 1 1           1 1 27     1     1     2
文史 20 1 1           1   14     1   1 1      
管理科學(xué)與工程類(lèi)(中外合作辦學(xué))(工程管理) 理工 60 2 4 3 2 2   3   3 10 4 6   4 5 6 4 2  
英語(yǔ)(國(guó)際金融) 理工 28   3             1 22         2        
文史 32   3             2 25         2        

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