自學(xué)校開展讀書活動以來,學(xué)生對此產(chǎn)生了濃厚的興趣與熱情。同時,學(xué)生之間也自發(fā)的對自己所讀圖書的內(nèi)容進(jìn)行交流。這樣一來對于學(xué)生的自我修養(yǎng)以及學(xué)習(xí)能力的提高都起到了很大的促進(jìn)作用。作為領(lǐng)事也從這次活動中受益匪淺。
在本次活動中,我所負(fù)責(zé)的兩個班在第一次交流中有11人被選中作為范文,第二次有6人被選中,可以看到本次讀書活動給學(xué)生帶來了多大的積極影響。他們的寫作能力,思維能力都得到了不同程度的提升。在學(xué)生的讀書心得中我也看到了很多有深度、有內(nèi)涵、有見地,非常精辟的語言,讓人眼前一亮。
如張一嬌同學(xué)讀《小王子》有感中提到的對“馴養(yǎng)”的深邃的解釋,讓人深思;在徐晨同學(xué)《老人與海》的讀書心得中提到的從老人那種不可被摧毀的人類頑強(qiáng)的精神以及那種不斷的追求的得到的提示;楊璐嘉同學(xué)的《穿越靈魂的微笑》中所述的“死神雖然可以奪去人的生命,卻永遠(yuǎn)奪不去生死關(guān)頭那個V字所蘊含的信念和精神!穿越靈魂的微笑,常常在生命邊緣含著震撼世界的力量,讓人生所有的苦難如輕煙般飄散?!敝兴杏娜松芾恚灰约巴蹒牡摹秾捜荨分刑岬降膶捤e人就是善待自己等等,都體現(xiàn)了學(xué)生讀書后進(jìn)行了深刻的思考。
作為領(lǐng)事,感覺到學(xué)生能夠通過這次活動真真切切地學(xué)到一些東西,懂得一些道理,無論在以后的學(xué)習(xí)、生活、以及做人上都能得到一些啟示。同時,在個人的修養(yǎng)上也得到了進(jìn)一步升華。我本人也從學(xué)生的個人心得中感受到了學(xué)生內(nèi)心深處的那種求知、求實的真實感受,也被學(xué)生的所做所想所感染,自己也在這次活動中得到很大的啟迪。學(xué)生的內(nèi)心深處都是善良的、樸實的,他們需要一個好的環(huán)境去展示自己的才華。最為領(lǐng)事,我也有責(zé)任去為學(xué)生服好務(wù),做好該做的事情,讓學(xué)生能夠在舒心、有序的環(huán)境中快樂而又充實地完成在楓葉的學(xué)習(xí)生活。
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