一、 考試科目名稱(chēng): 土力學(xué)
二、 招生學(xué)院（蓋學(xué)院公章）：環(huán)境與資源學(xué)院
| 基本內(nèi)容: 一、土的組成土的三相組成、粒組劃分、顆粒級(jí)配的測(cè)定、顆粒級(jí)配的表示方法、土按顆粒級(jí)配的分類(lèi)；粘土礦物類(lèi)型及其對(duì)工程特性的影響；水的類(lèi)型與特征；土粒的比表面積、粘粒雙電層、影響擴(kuò)散層厚度的因素；土的結(jié)構(gòu)與構(gòu)造。 二、土的物理性質(zhì)與工程分類(lèi)土的基本物理性質(zhì)：土的三相比例指標(biāo)（土粒密度、土的密度與重度、土的含水性、土的孔隙性等）以及基本指標(biāo)之間的關(guān)系與計(jì)算；粘性土的稠度狀態(tài)與可塑性；土的工程分類(lèi)的一般原則和分類(lèi)、我國(guó)主要的土質(zhì)分類(lèi)情況。 三、土的滲透性土的滲透性；達(dá)西基本定律、流線(xiàn)與流網(wǎng)、滲流力、滲透破壞的種類(lèi)及定義。 四、地基應(yīng)力計(jì)算 土體自重應(yīng)力；矩形面積在均布荷載作用、三角形分布荷載作用地基的附加應(yīng)力計(jì)算；圓形基礎(chǔ)、條形基礎(chǔ)在在均布荷載作用下地基的附加應(yīng)力計(jì)算；基底壓力的分布規(guī)律與基底壓力的簡(jiǎn)化計(jì)算； 五、地基變形計(jì)算壓縮、固結(jié)、沉降定義；壓縮模量、變形模量、彈性模量定義；前期固結(jié)壓力及其確定方法、現(xiàn)場(chǎng)壓縮曲線(xiàn)；地基最終沉降量的計(jì)算方法：分層總和法、規(guī)范方法、應(yīng)力歷史計(jì)算；飽和土一維滲透固結(jié)理論及計(jì)算。容許沉降量及減小沉降危害的措施。 六、土的抗剪強(qiáng)度土的抗剪強(qiáng)度理論、極限平衡理論；抗剪強(qiáng)度指標(biāo)的確定方法：直接剪切試驗(yàn)、三軸剪切試驗(yàn)、無(wú)側(cè)限抗壓試驗(yàn)、十字板剪切試驗(yàn)；抗剪強(qiáng)度影響因素、抗剪強(qiáng)度指標(biāo)的選用。有效應(yīng)力原理中的有效應(yīng)力及孔隙水壓力系數(shù)；土的應(yīng)力-應(yīng)變關(guān)系；應(yīng)力路徑定義與應(yīng)用。 七、土壓力擋土結(jié)構(gòu)物上土壓力的類(lèi)型；靜止土壓力的計(jì)算方法；朗肯土壓力理論：主動(dòng)土壓力計(jì)算、被動(dòng)土壓力計(jì)算；庫(kù)侖土壓力理論:主動(dòng)土壓力計(jì)算、被動(dòng)土壓力計(jì)算、庫(kù)爾曼圖解法及工程應(yīng)用；朗肯土壓力理論與庫(kù)侖土壓力理論之間的比較：分析方法、適用條件、計(jì)算誤差、指標(biāo)的選用。 八、土坡穩(wěn)定性分析無(wú)粘性土坡的穩(wěn)定性分析包括：均質(zhì)的干坡和有滲透水流的均質(zhì)土坡穩(wěn)定性計(jì)算；粘性土坡的穩(wěn)定性分析包括：整體圓弧法、瑞典條分法、畢肖普條分法、普遍條分法。 九、地基承載力地基承載力的概念；地基的破壞形式、地基變形的三個(gè)階段、地基承載力特征值；塑性變形區(qū)方程及確定地基容許承載力，臨塑荷載公式、臨塑荷載與臨界荷載；地基的極限承載力計(jì)算方法：普朗特爾、太沙基公式、漢森公式；天然地基的極限承載力確定方法。 十、土的動(dòng)力特性土的動(dòng)力特性的基本概念，如阻尼比、動(dòng)模量及土的動(dòng)強(qiáng)度指標(biāo)。 |
| 參考書(shū)目(須與專(zhuān)業(yè)目錄一致)(包括作者、書(shū)目、出版社、出版時(shí)間、版次)： 土力學(xué)，東南大學(xué)等，中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2010.9，第3版 |
說(shuō)明：1、考試基本內(nèi)容：一般包括基礎(chǔ)理論、實(shí)際知識(shí)、綜合分析和論證等幾個(gè)方面的內(nèi)容。有些課程還應(yīng)有基本運(yùn)算和實(shí)驗(yàn)方法等方面的內(nèi)容。字?jǐn)?shù)一般在300字左右。 2、難易程度：根據(jù)大學(xué)本科的教學(xué)大綱和本學(xué)科、專(zhuān)業(yè)的基本要求，一般應(yīng)使大學(xué)本科畢業(yè)生中優(yōu)秀學(xué)生在規(guī)定的三個(gè)小時(shí)內(nèi)答完全部考題，略有一些時(shí)間進(jìn)行檢查和思考。排序從易到難。
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