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1.有甲、乙、丙、丁、戊五個短跑運動員進行男子100米決賽?？磁_上，趙明和錢亮在預測他們的名次。趙明說，名次排序是戊、丁、丙、甲、乙；錢亮說，名次排序是甲、戊、乙、丙、丁。決賽結果表明：趙明既沒有猜對任何一個運動員的正確名次，也沒有猜對任何一對名次相鄰運動員的順序關系；錢亮猜對了兩個運動員的正確名次，又猜中兩對名次相鄰運動員的順序關系。

據此可知，五個短跑運動員的名次排序應該是：

A．甲、乙、丙、丁、戊

B．乙、甲、戊、丙、丁

C．丁、戊、甲、乙、丙

D．丙、丁、戊、甲、乙

2.目前的大學生普遍缺乏中國傳統文化的學習和積累。據國家教委對部分高校最近的一次凋查表明，大學生中喜歡京劇藝術的只占被凋查人數的14% 。

以下哪項最能削弱上述觀點?

A．大學生缺少對京劇藝術欣賞方面的指導，不懂得怎樣去欣賞。

B．有一些大學生既喜歡京劇，又對中國傳統文化的其他方面有興趣。

C．喜歡京劇藝術與學習中國傳統文化不是一回事，不要以偏概全。

D．14%正說明培養(yǎng)大學生對傳統文化的學習大有潛力可挖。

3.根據對一萬個經常上網的人的抽樣凋查，承認上網后感到煩躁和惱火的人數達到了1／3，而20歲以下的網迷則有44%承認上網后感到緊張和煩躁。有關專家認為，確實存在著某種互聯網狂燥癥。

根據上述材料，以下哪項最不可能成為導致互聯網狂燥癥的病因?

A．由于上網者的人數劇增，通道擁擠，如果要訪問比較繁忙的網址，有時需要等待很長時間。

B．上網者經常是在不知道網址的情況下搜尋所需的資料和信息，成功的概率很小，有時花費了工夫也得不到預想的結果。

C．雖然在有些國家使用互聯網是免費的，但在我國實行上網交費制，這對網絡用戶的上網時間起到了制約作用。

D．在互聯網上能夠接觸到各種信息，但很多時候信息過量會使人們無所適從，失去信心，個人注意力喪失。

4.李長江、段黃河、張珠江、何海河四人同時參加一次數學競賽，賽后，他們在一起預測彼此的名次。李長江說： 張珠江第一名，我第三名。段黃河說：我第一名，何海河第四名。張珠江說：何海河第二名，我第三名。何海河沒有表態(tài)。結果公布后，他們發(fā)現預測都只說對了一半。

由以上可以推出，競賽的正確名次是：

A．何海河第一，段黃河第二，張珠江第三，李長江第四

B．段黃河第一，何海河第二，李長江第三，張珠江第四

C．李長江第一，張珠江第二，段黃河第三，何海河第四

D．張珠江第一，李長江第二，何海河第三，段黃河第四

5.在司法審判中，所謂肯定性誤判是把無罪者判為有罪，否定性誤判是把有罪者判為無罪。肯定性誤判就是所謂的錯判，否定性誤判就是所謂的錯放。而司法公正的根本原則是不放過一個壞人，不冤枉一個好人。某法學家認為，目前，衡量一個法院在辦案中是否對司法公正的原則貫徹得足夠好，就看它肯定性誤判率是否足夠低。

以下哪項如果為真，能最有力地加強法學家的觀點？

A．錯放，只是放過了壞人；錯判，則是既放過了壞人，又冤枉了好人。

B．寧可錯判，不可錯放，是左的思想在司法界的反映。

C．錯放所造成的損失，大多數情況下是可以彌補的；錯判對被害人造成的傷害，一般是無法彌補的。

D．各個法院的否定性誤判率基本相同。

6.爸爸問李海：你是否不承認花盆是你打碎的?這句話有一個隱含的前提是：

A.李海不應該承認花盆是他打碎的

B．李海應該承認花盆是他打碎的

C．花盆不是李海打碎的

D.花盆是李海打碎的

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