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【題目】山東在2014年起允許異地高考，你怎么看?

【答題思路】

隨著大量城市流動人口和進城務(wù)工農(nóng)民工在異地工作時間的推移，其子女在流入地參加高考的問題日益迫切。山東省推出允許非戶籍考生在山東參加高考的政策，是對這一問題的積極應(yīng)對，并是推進教育公平邁出的重要一步，在全國起到了很好的示范作用。

首先，推行異地高考，利于充分挖掘各地教育資源，提高教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)在人為的戶籍壁壘政策，不僅束縛了人才的成長，也在一定程度上壓制了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。取消戶籍制度，大家在一個平臺上競爭，可以充分激發(fā)當(dāng)?shù)氐慕逃虒W(xué)優(yōu)勢，促使他們提高教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生的選擇余地更多了。同時，也有利于人才的穩(wěn)定，有些人在山東工作,但孩子需要回原籍省份考試。有些人在外工作，但孩子需要回原籍省份考試。有了這個政策，就減少了他們的后顧之憂。

其次，在當(dāng)前教育資源有限的情況下，山東此舉就起到破冰示范的作用，取消高考戶籍制度，就是政府為學(xué)生提供了一個更公平、更開放的平臺。放開異地高考在全國起到了一個很好的示范作用，為學(xué)生提供了更寬廣的平臺。讓他們能在更加公平的情況下參與競爭。

最后，要想全面施行異地高考的政策，將會是一個循序漸進的過程，那么就需要做的是國家教育行政主管部門從全國層面進行整合，還有很多具體操作性的細節(jié)待出臺，還需要有更多配套的東西逐步跟進，今后的發(fā)展還需要進一步的觀察。但我相信通過國家各方面的努力，一定能給我們廣大考生一個公平的高考平臺。

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