【背景鏈接】

在第十屆中國(guó)青少年發(fā)展論壇上，中國(guó)青少年研究中心公布的一項(xiàng)針對(duì)“違法犯罪未成年人”群體的研究數(shù)據(jù)顯示，其中64.7%的未成年人在犯罪時(shí)居然“不知道自己的行為觸犯了法律”，法制意識(shí)薄弱已成為未成年人犯罪的重要因素。

【標(biāo)準(zhǔn)表述】

法律的權(quán)威源于人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠(chéng)信仰。全面推進(jìn)依法治國(guó)，離不開通過(guò)開展法治宣傳教育來(lái)增強(qiáng)全民法治觀念，推動(dòng)全社會(huì)樹立法治意識(shí)。黨的十八屆四中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》明確提出：“把法治教育納入國(guó)民教育體系，從青少年抓起，在中小學(xué)設(shè)立法治知識(shí)課程?！边@彰顯了法治教育在全面推進(jìn)依法治國(guó)進(jìn)程中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、關(guān)鍵性地位。

將法治教育納入國(guó)民教育體系、從青少年抓起，是建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性工作。通過(guò)法治教育讓法治成為全民的思維模式、行為習(xí)慣和文化信仰，引導(dǎo)全民自覺(jué)守法、遇事找法、解決問(wèn)題靠法，全面增強(qiáng)全民法治觀念，推進(jìn)法治社會(huì)建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

【具體措施】

一、青少年法治教育出現(xiàn)問(wèn)題的根源在于認(rèn)識(shí)層面，所以首先需要這項(xiàng)工作的組織者、實(shí)施者轉(zhuǎn)變觀念。法治教育的根本目的不是預(yù)防犯罪，而是培養(yǎng)公民意識(shí)。公民意識(shí)是對(duì)憲法法律的高度信仰，是對(duì)憲法法律具有至高無(wú)上權(quán)威的認(rèn)識(shí)。

二、為每所中小學(xué)配備至少兩名以上的專業(yè)法學(xué)教師，并從政法實(shí)務(wù)部門中挑選具有較好的理論和實(shí)踐水平的干警擔(dān)任兼職教師，保障每所學(xué)校有一支比較穩(wěn)定的師資隊(duì)伍，使得在市轄范圍內(nèi)合理配備教師資源、促進(jìn)教師之間的交流等更具可行性和可操作性。

三、根據(jù)青少年不同的年齡段分別開展教育。根據(jù)各年齡段青少年的思維模式、心理特點(diǎn)和認(rèn)知能力，以憲法為統(tǒng)領(lǐng)，對(duì)小學(xué)、初中、高中設(shè)置不同內(nèi)容的法治課程和教育方式，并注重連貫性、遞進(jìn)性和互補(bǔ)性。