視覺(jué)傳播設(shè)計(jì)與制作

學(xué)制：三年（藝術(shù)類）

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的，德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)高技能專門人才；學(xué)生在具有必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專門知識(shí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)掌握電腦設(shè)計(jì)軟件和新材料、新工藝的基本技能，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

二、主干課程

《設(shè)計(jì)素描》、《設(shè)計(jì)色彩》、《超寫實(shí)繪畫》、《CorelDRAW》、《Photoshop》、《標(biāo)志設(shè)計(jì)》，《廣告招貼與POP設(shè)計(jì)》，《創(chuàng)意設(shè)計(jì)思維》、《傳統(tǒng)藝術(shù)與設(shè)計(jì)》、《包裝設(shè)計(jì)》，《VI設(shè)計(jì)》、《書籍設(shè)計(jì)》等課程。為幫助聾人更好地適應(yīng)社會(huì)，還增設(shè)了《聾人與社會(huì)》、《手語(yǔ)與溝通》、《聾人閱讀與寫作》等特色課程。

三、畢業(yè)生具備的基本能力

有較好的社會(huì)適應(yīng)能力，系統(tǒng)了解中外設(shè)計(jì)歷史和設(shè)計(jì)理論，具有現(xiàn)代設(shè)計(jì)意識(shí)和創(chuàng)新能力，具備實(shí)際動(dòng)手操作能力和各種藝術(shù)形式的擴(kuò)展設(shè)計(jì)能力，能根據(jù)不同行業(yè)和媒體特點(diǎn),策劃新穎的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)方案，并能熟練地制作完成。

四、就業(yè)方向與就業(yè)支持

學(xué)生畢業(yè)后可到文化傳播公司、廣告公司、設(shè)計(jì)事務(wù)所等中小型企業(yè)單位從事平面設(shè)計(jì)等工作。

學(xué)院正在探索以實(shí)現(xiàn)聾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)為目標(biāo)的創(chuàng)業(yè)孵化式的校企合作項(xiàng)目，優(yōu)先為優(yōu)秀畢業(yè)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，學(xué)院現(xiàn)有的合作企業(yè)有聾藝畫廊、河南聚愛(ài)文化產(chǎn)業(yè)有限公司、鄭州品作公司等。

藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)(古建筑繪畫方向)

學(xué)制：三年（藝術(shù)類）

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)的第一線需要，德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才；學(xué)生在具有必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專門知識(shí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)掌握中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的繪畫理論和技法，熟練使用現(xiàn)代新工藝、新材料、新工具、新技術(shù)，能獨(dú)立或小規(guī)模進(jìn)行制作，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

二、主干課程

《素描》、《色彩》、《歷代中國(guó)紋樣》、《中國(guó)傳統(tǒng)白描》、《風(fēng)景寫生》、《重彩巖彩繪畫》、《民間藝術(shù)》、《壁畫設(shè)計(jì)》、《畢業(yè)實(shí)習(xí)》、《Coreldraw》、《Photoshop》、《聾人與社會(huì)》、《手語(yǔ)與溝通》、《聾人閱讀與寫作》等課程。

三、畢業(yè)生具備的基本能力

使學(xué)生系統(tǒng)了解中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)，及時(shí)消化吸收民族藝術(shù)精華，具備藝術(shù)品與計(jì)算機(jī)相關(guān)的實(shí)際動(dòng)手能力，能獨(dú)立承擔(dān)本行業(yè)各環(huán)節(jié)、各品類任務(wù)，并能熟練地制作完成。

四、就業(yè)方向與創(chuàng)業(yè)支持

學(xué)生畢業(yè)后可從事藝術(shù)設(shè)計(jì)及仿古建筑的彩畫和壁畫設(shè)計(jì)、保護(hù)、修復(fù)工作，也可在各類藝術(shù)設(shè)計(jì)和生產(chǎn)制作部門工作。學(xué)院探索以實(shí)現(xiàn)聾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)為目標(biāo)的創(chuàng)業(yè)孵化式的校企合作項(xiàng)目，優(yōu)先為優(yōu)秀畢業(yè)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，學(xué)院現(xiàn)有的合作企業(yè)有聾藝畫廊、河南聚愛(ài)文化產(chǎn)業(yè)有限公司、鄭州品作公司等。

攝影攝像技術(shù)

學(xué)制：三年（藝術(shù)類）

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的，德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)高技能專門人才；學(xué)生在具有必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專門知識(shí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)掌握廣告攝影技術(shù)，能熟練進(jìn)行圖像類產(chǎn)品后期修改、制作技術(shù)，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

二、主干課程

《攝影技術(shù)與技巧》、《攝影用光》、《攝影構(gòu)圖》、《人像攝影》、《廣告攝影》、《圖片數(shù)碼處理技術(shù)1》、《圖片數(shù)碼處理技術(shù)2》、《攝像技術(shù)》、《圖像編輯技術(shù)》、《廣告攝影創(chuàng)作》、《人像攝影創(chuàng)作》、《Photoshop高級(jí)應(yīng)用》,為幫助聾人更好地適應(yīng)社會(huì)，還增設(shè)了《聾人與社會(huì)》、《手語(yǔ)與溝通》、《聾人閱讀與寫作》等特色課程。

三、畢業(yè)生具備的基本能力

掌握照相機(jī)、攝像機(jī)操作基本技術(shù)；掌握常見(jiàn)攝影題材尤其是商業(yè)廣告的拍攝技術(shù)；具有各種攝影作品的后期數(shù)字化處理技術(shù)；具有一定的人際溝通能力。

四、就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可從事廣告攝影業(yè)、影樓業(yè)、網(wǎng)絡(luò)媒體業(yè)的后期制作工作，也可從事自由攝影職業(yè)。

學(xué)院正在探索以實(shí)現(xiàn)聾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)為目標(biāo)的創(chuàng)業(yè)孵化式的校企合作項(xiàng)目，優(yōu)先為優(yōu)秀畢業(yè)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，學(xué)院現(xiàn)有的合作企業(yè)有聾藝畫廊、河南聚愛(ài)文化產(chǎn)業(yè)有限公司、鄭州品作公司等。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)（多媒體設(shè)計(jì)方向）

學(xué)制：三年（藝術(shù)類）

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的，德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)高技能專門人才；學(xué)生在具有必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專門知識(shí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)掌握計(jì)算機(jī)多媒體系統(tǒng)知識(shí)和基本原理，具有計(jì)算機(jī)系統(tǒng)熟練操作能力，能使用多媒體制作工具開(kāi)展廣告制作、動(dòng)畫制作、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等工作，具有一定維護(hù)、管理和設(shè)計(jì)多媒體應(yīng)用能力，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

二、主干課程

《多媒體理論應(yīng)用基礎(chǔ)》、《藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》、《色彩》、《平面立體想象與構(gòu)成》、《平面設(shè)計(jì)》、《三維動(dòng)畫》、《多媒體制作》、《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作》、《多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)》、《非線形影視編輯》、《VB程序設(shè)計(jì)》、《廣告》、《聾人與社會(huì)》、《手語(yǔ)與溝通》、《閱讀與寫作》等課程。

三、畢業(yè)生具備的基本能力

能使用多媒體制作工具開(kāi)展廣告制作、動(dòng)畫制作、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等工作。

四、就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可從事廣告設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)、影視編輯工作。

動(dòng)漫制作技術(shù)

學(xué)制：三年（藝術(shù)類）

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的，德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)高技能專門人才；學(xué)生在具有必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專門知識(shí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)掌握，插畫設(shè)計(jì)與制作、動(dòng)畫制作技能，有獨(dú)立承擔(dān)插畫創(chuàng)作和動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)制做流程中的前期設(shè)計(jì)、中期制作等工作的能力，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

二、主干課程

《設(shè)計(jì)素描》、《設(shè)計(jì)色彩》、《動(dòng)漫速寫》、《風(fēng)景寫生》、《Photoshop》、《Painter》、《Flash》、《Coreldraw》《角色設(shè)計(jì)》、《場(chǎng)景設(shè)計(jì)》、《動(dòng)畫運(yùn)動(dòng)規(guī)律》、《漫畫設(shè)計(jì)與制作》、《插畫設(shè)計(jì)與制作》、《鏡頭與剪輯》、《動(dòng)漫設(shè)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)》，《畢業(yè)設(shè)計(jì)》，《畢業(yè)實(shí)習(xí)》等。

為了幫助聾人更好地適應(yīng)社會(huì)，學(xué)院專門為聾生開(kāi)設(shè)了特殊課程：《聾人閱讀與寫作》《聾人與社會(huì)》、《手語(yǔ)與溝通》等。

三、畢業(yè)生具備的基本能力

有良好的社會(huì)適應(yīng)能力，系統(tǒng)了解中外動(dòng)漫歷史和動(dòng)漫設(shè)計(jì)理論，具有動(dòng)漫設(shè)計(jì)意識(shí)和創(chuàng)新能力，具備實(shí)際動(dòng)手制作能力和不同動(dòng)漫藝術(shù)類型的設(shè)計(jì)制作能力，能根據(jù)不同的要求完成設(shè)計(jì)和制作。

四、就業(yè)方向與創(chuàng)業(yè)支持

學(xué)生畢業(yè)后可在學(xué)校的聾藝校企合作企業(yè)和孵化企業(yè)以及在動(dòng)漫、出版、網(wǎng)絡(luò)等領(lǐng)域從事專業(yè)設(shè)計(jì)和教學(xué)工作。

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)

學(xué)制：三年

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的，德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)高技能專門人才；學(xué)生在具有必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專門知識(shí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)掌握機(jī)電設(shè)備、自動(dòng)化設(shè)備、生產(chǎn)線的運(yùn)行和維修，機(jī)電一體化產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、技改、安裝、調(diào)試、營(yíng)銷，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

二、主干課程

《機(jī)械制圖》、《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》、《機(jī)械制造技術(shù)》、《電工技術(shù)》、《電子技術(shù)及應(yīng)用》、《計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)》、《單片機(jī)》、《電氣自動(dòng)控制》、《PLC原理及應(yīng)用》、《數(shù)控技術(shù)》、《液壓傳動(dòng)技術(shù)》、《檢測(cè)技術(shù)》、《供配電技術(shù)》、《聾人與社會(huì)》、《手語(yǔ)與溝通》、《閱讀與寫作》及相關(guān)實(shí)訓(xùn)課程等。

三、畢業(yè)生具備的基本能力

畢業(yè)生掌握機(jī)電技術(shù)的基本理論，具備機(jī)械、電子、電氣工程綜合應(yīng)用能力。機(jī)電一體化系統(tǒng)與設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)、操作控制、技術(shù)改造的能力；機(jī)電一體化產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)、改造、加工、營(yíng)銷及售后技術(shù)服務(wù)的能力；機(jī)電一體化設(shè)備及自動(dòng)化系統(tǒng)的測(cè)試和檢修及計(jì)算機(jī)應(yīng)用的能力。

四、就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可從事機(jī)電設(shè)備技術(shù)改造、安裝、運(yùn)行調(diào)試、維護(hù)與檢修工作，也可從事機(jī)電產(chǎn)品的營(yíng)銷和售后技術(shù)服務(wù)等工作。

特殊教育專業(yè)

學(xué)制：三年（師范類 ）

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的，德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)高技能專門人才；學(xué)生在具有必備的美術(shù)教學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專門知識(shí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)掌握從事聾校美術(shù)教學(xué)工作的基本能力，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

二、主干課程

《素描》《色彩》《歷代中國(guó)紋樣》《中國(guó)傳統(tǒng)白描》《民間藝術(shù)》《風(fēng)景寫生》《書法藝術(shù)》《色彩構(gòu)成》《油畫》《美術(shù)史》《設(shè)計(jì)概論》《Coreldaw》《Photoshop》《教育學(xué)》《心理學(xué)》《聾人心理與教育》《美術(shù)教學(xué)法》《聾人與社會(huì)》《手語(yǔ)與溝通》《聾人閱讀與協(xié)作》《畢業(yè)實(shí)習(xí)》等課程及相關(guān)實(shí)訓(xùn)課程。

三、畢業(yè)生具備的基本能力

畢業(yè)生擁有較為全面的美術(shù)理論素養(yǎng)和寬闊的學(xué)科視野，具有職業(yè)持續(xù)發(fā)展的能力；掌握美術(shù)教學(xué)的基本理論知識(shí)，具備扎實(shí)的專業(yè)基本功，能夠適應(yīng)特殊教育學(xué)校對(duì)美術(shù)人才的需求，同時(shí)也能夠滿足工藝美術(shù)設(shè)計(jì)、廣告宣傳等相關(guān)崗位的需要。

四、就業(yè)方向與創(chuàng)業(yè)支持

學(xué)生畢業(yè)后可在特殊教育學(xué)校從事美術(shù)教學(xué)工作，也可在廣告設(shè)計(jì)公司、工藝美術(shù)公司、影樓、媒體宣傳等單位或部門工作，也可在企事業(yè)單位的宣傳部門工作。學(xué)院探索以實(shí)現(xiàn)聾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)為目標(biāo)的創(chuàng)業(yè)孵化式的校企合作項(xiàng)目，優(yōu)先為優(yōu)秀畢業(yè)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，學(xué)院現(xiàn)有的合作企業(yè)有聾藝畫廊、河南聚愛(ài)文化產(chǎn)業(yè)有限公司、鄭州品作公司等。