問：開封大學如何開展畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導工作？

答：面對競爭激烈而嚴峻的就業(yè)形勢，開封大學未雨綢繆，把畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作作為學校的“一把手工程”，從組織建設和制度建設入手，采取有力措施建立健全畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作管理機制，成立了以書記、校長為組長，各院部書記為成員的畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領導小組，統(tǒng)籌全校的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。具體措施：（1）設立就業(yè)指導服務中心，負責學校畢業(yè)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作；（2）學校出臺了《開封大學畢業(yè)生就業(yè)工作暫行條例》、《開封大學畢業(yè)生就業(yè)工作考核辦法》、《開封大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化園管理辦法》等一系列就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作規(guī)章制度，進一步規(guī)范和強化就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導工作。（3）將職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導課程納入必修課，使我校的就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導工作實現全程化和常態(tài)化。（4）通過“就業(yè)指導活動月”的就業(yè)創(chuàng)業(yè)專題講座、就業(yè)創(chuàng)業(yè)沙龍、海外就業(yè)論壇、職業(yè)規(guī)劃大賽、招聘會等一系列活動使畢業(yè)生認清就業(yè)形勢、熟悉就業(yè)政策、了解就業(yè)程序，調適擇業(yè)心理，提高就業(yè)競爭力。（5）為了激發(fā)在校大學生創(chuàng)業(yè)意識、引領創(chuàng)業(yè)實踐、培植創(chuàng)業(yè)能力，學校積極創(chuàng)建了大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化園，為大學生又開辟了一個新的就業(yè)領域。目前我校已形成了良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)風氣，涌現出了一大批創(chuàng)業(yè)模范。（6）每年年初，學校與各學院簽訂《畢業(yè)生就業(yè)工作目標責任書》，促使各學院采取各種有效措施宣傳學院和專業(yè)的特色，聯(lián)系用人單位，為畢業(yè)生收集用人信息，取得了明顯成效。