專業(yè)代碼：520907

學(xué) 制：學(xué)制3年，修業(yè)期限2～6年

招生對象：高中畢業(yè)生（文理科），中職生（化工類、機(jī)械類等），

一、專業(yè)背景

隨著現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)規(guī)模日趨擴(kuò)大，生產(chǎn)系統(tǒng)日益復(fù)雜，加之高新技術(shù)的不斷引入，生產(chǎn)過程中涉及到的環(huán)境、設(shè)備、工藝和操作的職業(yè)危害因素變得更加復(fù)雜、隱蔽，受經(jīng)濟(jì)、技術(shù)發(fā)展水平的限制和各種社會、體制方面的影響，許多企業(yè)作業(yè)場所存在的職業(yè)危害至今尚未得到有效控制，產(chǎn)生的職業(yè)危害風(fēng)險越來越大，后果也越來越嚴(yán)重。

當(dāng)前，我國在接觸職業(yè)危害人數(shù)、職業(yè)病患者累計數(shù)量、職業(yè)病死亡數(shù)量和新發(fā)現(xiàn)職業(yè)病絕對人數(shù)已位居世界首位，成為世界上職業(yè)病危害最嚴(yán)重的國家之一。職業(yè)病危害突出問題是職業(yè)病病人數(shù)量大；塵肺病、職業(yè)中毒等職業(yè)病發(fā)病率居高不下；職業(yè)病危害范圍廣；對勞動者健康損害嚴(yán)重；群發(fā)性職業(yè)病事件時有發(fā)生。據(jù)國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局報告，全國現(xiàn)有1600萬家工業(yè)企業(yè)存在有毒有害作業(yè)場所，受到不同程度職業(yè)危害的職工人數(shù)超過2億人，涉及三十多個行業(yè)，法定職業(yè)病種類達(dá)到115種。每年平均新發(fā)職業(yè)病人2萬人。我國現(xiàn)有職業(yè)病人72萬人，其中，塵肺病是我國最主要的職業(yè)病，占職業(yè)病病人總數(shù)的80%，高達(dá)65.3萬人，每年新增塵肺病人1.5～2.0萬人。每年因職業(yè)病、工傷事故產(chǎn)生的直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)到1000億元，間接損失2000億元。截至當(dāng)前重慶市已進(jìn)行職業(yè)病危害申報的企業(yè)有12614家，接觸職業(yè)危害人數(shù)總計26.7萬人。

職業(yè)危害嚴(yán)重地影響著作業(yè)人員的身體健康，直接影響國民經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展、社會穩(wěn)定與和諧發(fā)展。

國家高度重視職業(yè)危害防治技術(shù)專業(yè)人才的培養(yǎng)，《安全生產(chǎn)法》、《職業(yè)病防治法》、《關(guān)于堅持科學(xué)發(fā)展安全發(fā)展 促進(jìn)安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)的意見》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》等法律法規(guī)都有明確規(guī)定。教育部、國家衛(wèi)生和計劃生育委員會、國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局等部委也對培養(yǎng)職業(yè)危害防治技術(shù)專業(yè)人才提出具體要求，出臺了一系列傾斜政策。

《職業(yè)病防治法》明確規(guī)定，國家鼓勵和支持研制、開發(fā)、推廣、應(yīng)用有利于職業(yè)病防治和保護(hù)勞動者健康的新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料，加強(qiáng)對職業(yè)病的機(jī)理和發(fā)生規(guī)律的基礎(chǔ)研究，提高職業(yè)病防治科學(xué)技術(shù)水平；積極采用有效的職業(yè)病防治技術(shù)、工藝、設(shè)備、材料；限制使用或者淘汰職業(yè)病危害嚴(yán)重的技術(shù)、工藝、設(shè)備、材料。國家鼓勵和支持職業(yè)病醫(yī)療康復(fù)機(jī)構(gòu)的建設(shè)。用人單位應(yīng)當(dāng)設(shè)置或者指定職業(yè)衛(wèi)生管理機(jī)構(gòu)或者組織，配備專職或者兼職的職業(yè)衛(wèi)生管理人員，負(fù)責(zé)本單位的職業(yè)病防治工作；制定職業(yè)病防治計劃和實施方案；建立、健全職業(yè)衛(wèi)生管理制度和操作規(guī)程；建立、健全職業(yè)衛(wèi)生檔案和勞動者健康監(jiān)護(hù)檔案；建立、健全工作場所職業(yè)病危害因素監(jiān)測及評價制度；建立、健全職業(yè)病危害事故應(yīng)急救援預(yù)案。

《工作場所職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督管理規(guī)定》（國家安監(jiān)總局第47號令）要求，職業(yè)病危害嚴(yán)重的用人單位，應(yīng)當(dāng)設(shè)置或者指定職業(yè)衛(wèi)生管理機(jī)構(gòu)或者組織，配備專職職業(yè)衛(wèi)生管理人員。其他存在職業(yè)病危害的用人單位，勞動者超過100人的，應(yīng)當(dāng)設(shè)置或者指定職業(yè)衛(wèi)生管理機(jī)構(gòu)或者組織，配備專職職業(yè)衛(wèi)生管理人員；勞動者在100人以下的，應(yīng)當(dāng)配備專職或者兼職的職業(yè)衛(wèi)生管理人員，負(fù)責(zé)本單位的職業(yè)病防治工作。

國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》（國發(fā)[2010]23號）、《關(guān)于堅持科學(xué)發(fā)展安全發(fā)展，促進(jìn)安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)的意見》（國發(fā)〔2011〕40 號）和《安全生產(chǎn)“十二五”規(guī)劃》（國辦發(fā) 〔2011〕47號）都明確要進(jìn)一步加強(qiáng)安全專業(yè)人才培養(yǎng)。進(jìn)一步落實完善校企合作辦學(xué)、對口單招、訂單式培養(yǎng)等政策，鼓勵高等院校逐年擴(kuò)大通風(fēng)、安全等相關(guān)專業(yè)人才的招生培養(yǎng)規(guī)模，加快培養(yǎng)高危行業(yè)專業(yè)人才和生產(chǎn)一線急需技能型人才。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

主要面向礦山采選、石油和天然氣開采、機(jī)械制造、燃?xì)馍a(chǎn)和供應(yīng)、危險化學(xué)品生產(chǎn)、皮革制品制造、制鞋、木質(zhì)家具制造、非金屬礦物制品等行業(yè)企業(yè)和職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)、職業(yè)衛(wèi)生教育培訓(xùn)，培養(yǎng)為生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線需要的具有與本專業(yè)方向相適應(yīng)的文化水平和專業(yè)能力，能從事職業(yè)危害因素檢測、職業(yè)危害評價、職業(yè)危害控制、事故應(yīng)急救援、職業(yè)健康安全風(fēng)險管理等工作和適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

三、專業(yè)主干課程

安全工程制圖、流體力學(xué)與流體機(jī)械、建設(shè)工程監(jiān)理、化學(xué)基礎(chǔ)及化工原理、工業(yè)通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)、現(xiàn)代企業(yè)管理、安全生產(chǎn)法律法規(guī)、采礦概論、預(yù)防醫(yī)學(xué)概論、職業(yè)衛(wèi)生基礎(chǔ)知識、機(jī)械制造技術(shù)、職業(yè)危害因素檢測、職業(yè)危害評價技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)、工業(yè)除塵技術(shù)、焊接技術(shù)與設(shè)備、建筑消防工程學(xué)、職業(yè)健康安全風(fēng)險管理、職業(yè)危害控制技術(shù)、工業(yè)噪聲與振動控制、職業(yè)危害應(yīng)急救援。

四、就業(yè)崗位（群）

地方政府職業(yè)危害監(jiān)督管理人員、工礦企業(yè)職業(yè)健康技術(shù)管理人員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)職業(yè)危害防治監(jiān)管人員、職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)技術(shù)人員、安全教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師。

五、畢業(yè)生擬就業(yè)單位

五、師資隊伍

1．師資結(jié)構(gòu)

安全技術(shù)管理專業(yè)（職業(yè)危害防治技術(shù)方向）擁有一支結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膸熧Y隊伍，專、兼職任教師共30人，其中雙師素質(zhì)教師為26人，占86.67%；高級職稱人數(shù)為12人，占 53.33%；研究生及其以上學(xué)歷教師17人，占56.67%。

校內(nèi)專任教師

校內(nèi)外兼職教師名單

2．專業(yè)骨干教師簡介

陳雄，男，漢族，1963年9月生，中共黨員，副教授、高級工程師，現(xiàn)任重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院安全教研室主任，安全技術(shù)管理專業(yè)帶頭人。重慶市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局職業(yè)衛(wèi)生專家；重慶煤礦安全監(jiān)察局、重慶市煤炭工業(yè)管理局煤礦安全專家；重慶煤炭行業(yè)協(xié)會、重慶工程爆破協(xié)會、重慶市招投標(biāo)協(xié)會專家；中國－加拿大合作項目農(nóng)民工職業(yè)安全與健康中方專家。

1985年畢業(yè)于河北工程大學(xué)采礦工程專業(yè)，曾任重慶中梁山礦務(wù)局礦總工程師、安全副礦長等職，2002年7月來重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院任教，主要承擔(dān)煤礦開采技術(shù)、安全技術(shù)管理、安全技術(shù)管理、爆破安全技術(shù)等專業(yè)的核心課程教學(xué)工作和相關(guān)科研技術(shù)服務(wù)工作。先后承擔(dān)《礦井瓦斯防治》、《爆破安全技術(shù)》、《礦井災(zāi)害防治技術(shù)》、《現(xiàn)代企業(yè)管理》等主干課程的教學(xué)工作。主編了《安全生產(chǎn)法律法規(guī)》、《煤礦防突作業(yè)》、《常用職業(yè)衛(wèi)生法律法規(guī)》等教材13本，參編教材5本。主持《礦井瓦斯防治》市級精品共享課程2項，主持和參與技術(shù)服務(wù)項目100余項。公開發(fā)表論文10余篇。

易俊，男，漢族，1965年7月生，博士，教授，重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長。重慶市優(yōu)秀中青年骨干教師，加拿大Alberta大學(xué)訪問學(xué)者，重慶大學(xué)、重慶科技學(xué)院碩士研究生導(dǎo)師。重慶市重點建設(shè)學(xué)科安全技術(shù)與工程學(xué)科負(fù)責(zé)人，國家職業(yè)衛(wèi)生檢測檢驗專家，重慶市政府安全生產(chǎn)技術(shù)專家，重慶市安全生產(chǎn)專家綜合組組長，中國－加拿大合作項目農(nóng)民工職業(yè)安全與健康中方專家。

長期從事安全技術(shù)及工程的教學(xué)、研究等工作，先后承擔(dān)《安全工程導(dǎo)論》、《安全系統(tǒng)工程》等安全技術(shù)及工程學(xué)科主干課程的教學(xué)工作，主要開展石油與天然氣滲流、提高煤層氣抽采率、石油安全技術(shù)、安全理論等方面研究。

近年來主持國家自然科學(xué)基金“應(yīng)急決策支持與平行推演系統(tǒng)應(yīng)用研究”1項，完成“城市燃?xì)夤芫W(wǎng)運(yùn)行風(fēng)險分析與預(yù)防維修關(guān)鍵技術(shù)研究”、“作業(yè)場所粉塵防治規(guī)范和職業(yè)衛(wèi)生安全許可”等省部級和橫向科研項目40余項，獲重慶市科技進(jìn)步三等獎1項，在《巖土力學(xué)》、《煤炭學(xué)報》等國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇，其中SCI收錄3篇，EI收錄6篇。

杜志軍，男，漢族，1964 年 2月生，教授、高級工程師。1986年7月畢業(yè)于重慶大學(xué)采礦工程專業(yè)，現(xiàn)任重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院礦業(yè)與環(huán)境工程學(xué)院副院長。重慶煤礦安全監(jiān)察局、重慶市煤炭工業(yè)管理局煤礦安全專家；重慶市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局職業(yè)衛(wèi)生專家；四川省瀘州市科技顧問團(tuán)顧問。

長期從事安全技術(shù)管理、礦井通風(fēng)的教學(xué)和科研等工作，先后承擔(dān)《礦井通風(fēng)》、《安全系統(tǒng)工程》、《煤礦安全技術(shù)》等主干課程的教學(xué)工作。近年來在《煤炭學(xué)報》等學(xué)術(shù)刊物公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇，主持《四川都汶高速公路龍溪隧道瓦斯等級鑒定及瓦斯涌出分析》等課題20余項。

喻曉峰，男，漢族，中共黨員，碩士研究生，副教授、高級工程師、國家二級安全評價師，煤層氣抽采技術(shù)專業(yè)帶頭人。

1999年畢業(yè)于湖南湘潭礦業(yè)學(xué)院采礦工程專業(yè)，曾在安徽淮南礦業(yè)集團(tuán)潘一礦工作，主要從事采掘現(xiàn)場施工管理相關(guān)工作。2007年廣西大學(xué)采礦工程碩士畢業(yè)。2007年至今在重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院工作，主要承擔(dān)煤礦開采技術(shù)、安全技術(shù)管理、安全技術(shù)管理等專業(yè)的專業(yè)課程教學(xué)工作和相關(guān)科研技術(shù)服務(wù)工作。

主編教材2本，參編教材7本。主持參與市級、院級教學(xué)科研課題4項，主持參與完成了30余項技術(shù)服務(wù)項目。公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇，其中中文核心論文4篇。

劉其志，男，漢族，1961 年 2月生，副教授、工程師。1984年畢業(yè)于重慶大學(xué)采礦工程專業(yè)，副教授，通風(fēng)工程師，重慶市煤炭行業(yè)專家，全國煤炭高職高專安全類專業(yè)教材編審委員會副主任、秘書長。

長期從事安全技術(shù)管理工程專業(yè)的教學(xué)教研工作和對外技術(shù)服務(wù)工作，主講《礦井通風(fēng)》、《煤礦災(zāi)害防治》、《安全系統(tǒng)工程》等課程；主持并完成了《煤礦安全技術(shù)》精品課程建設(shè)（重慶市市級）；主持并完成了中國煤炭教育協(xié)會課題《三年制高職通風(fēng)與安全專業(yè)整體教學(xué)改革方案》的研究；主編《煤礦安全基本知識》、《礦井通風(fēng)》、《員工行為規(guī)范》、《礦井災(zāi)害防治》等教材與專著，公開發(fā)表了《我國煤礦抑隔爆技術(shù)應(yīng)用的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢》等多篇專業(yè)學(xué)術(shù)論文；主持完成了重慶城口縣前禾煤礦的礦井初步設(shè)計、重慶萬州龍泉煤礦等13個煤礦的安全評價、銅梁縣永紅煤礦等22個煤礦的瓦斯等級鑒定、重慶中梁山煤電氣公司下屬9個煤礦的礦井通風(fēng)阻力測定等技術(shù)服務(wù)工作。

駱大勇，男，漢族，1983年1月生，2008年安徽理工大學(xué)研究生畢業(yè)，副教授、工程師、職業(yè)衛(wèi)生安全評價員，現(xiàn)任安全技術(shù)管理專業(yè)負(fù)責(zé)人。

近年來作為主講教師參與完成重慶市級精品課程2門；作為專業(yè)負(fù)責(zé)人獲得《安全技術(shù)管理專業(yè)》院級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊，作為主要成員獲得《安全技術(shù)管理專業(yè)》院級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊；作為第一作者發(fā)表中文核心論文6篇，公開出版刊物4篇，獲得西南五省煤炭學(xué)會優(yōu)秀論文1篇，獲得重慶市煤炭學(xué)會優(yōu)秀論文1篇；作為副主編編寫了7本教材，作為主編編寫了1本院級教材，作為參編編寫了4本教材；指導(dǎo)兩名學(xué)生參加2012年全國職業(yè)院校技能大賽“淮北礦業(yè)”杯（煤礦安全）組國家技能大賽分別獲得三等獎；作為主要完成人完成了安全技術(shù)管理專業(yè)實訓(xùn)基地建設(shè)項目的申報，并獲得210萬元的建設(shè)資金；作為項目負(fù)責(zé)人主持重慶市教委科學(xué)技術(shù)研究項目1項，作為項目負(fù)責(zé)人完成院級一般研究項目1項，作為主研人員參與重慶市安全生產(chǎn)科技研究項目1項，作為主要完成人完成技術(shù)服務(wù)項目10余項。

宮良偉，1964年生，安徽亳州人，中國礦業(yè)大學(xué)博士，副教授、高工，1984年至2002年在安徽皖北煤電公司孟莊煤礦、劉橋二礦工作，歷任采煤技術(shù)員、掘進(jìn)技術(shù)員、掘進(jìn)隊隊長、采礦工程師、技術(shù)科科長等職。2004年至2008年，在皖北煤電集團(tuán)通風(fēng)處工作。多次參與通風(fēng)技術(shù)改造項目和支護(hù)革新項目，在《煤炭學(xué)報》等刊物上發(fā)表論文多篇。

肖丹，女，中共黨員，碩士研究生，講師、工程師、國家注冊安全工程師、國家二級安全評價師。2007年畢業(yè)于遼寧工程技術(shù)大學(xué)安全工程專業(yè)， 2007年至今在重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院工作，主要承擔(dān)安全技術(shù)管理、安全技術(shù)管理、安全技術(shù)管理等專業(yè)的專業(yè)課程教學(xué)工作和相關(guān)科研技術(shù)服務(wù)工作。

主編參編《礦井災(zāi)害防治》、《礦井通風(fēng)》、《煤礦專業(yè)基礎(chǔ)知識讀本》等教材4本。主持和參與市級、院級教學(xué)科研課題3項，主持和參與完成了5項技術(shù)服務(wù)項目。公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇，其中中文核心期刊論文3篇。

黃文祥，男，中共黨員，碩士研究生，講師。2007年畢業(yè)于西安科技大學(xué)安全工程專業(yè)本科畢業(yè)， 2010年畢業(yè)于西安科技大學(xué)安全技術(shù)及工程專業(yè)碩士研究生畢業(yè)。2010年至今在重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院工作，主要承擔(dān)安全技術(shù)管理、安全技術(shù)管理等專業(yè)程教學(xué)工作和相關(guān)科研技術(shù)服務(wù)工作。

主持院級課題1項，參與完成礦井通風(fēng)阻力測定、通風(fēng)網(wǎng)絡(luò)改造、通風(fēng)機(jī)性能測定、瓦斯等級鑒定、煤炭生產(chǎn)許可證年檢等10余項技術(shù)服務(wù)項目。發(fā)表學(xué)術(shù)論文5篇以上，其中中文核心2篇。

曾來，女，中共黨員，碩士研究生，講師、國家注冊安全工程師。

2009年重慶大學(xué)安全工程專業(yè)碩士研究生畢業(yè)。2009年至今在重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院工作，主要承擔(dān)煤礦開采技術(shù)、安全技術(shù)管理、安全技術(shù)管理等專業(yè)的專業(yè)課程教學(xué)工作和相關(guān)科研技術(shù)服務(wù)工作。

成果主要有《變壓吸附分離甲烷/氮氣用成型活性炭的制備方法》，專利號CN200910103409.5；《碳分子篩的微結(jié)構(gòu)表征》《氣體分離用碳分子篩吸附劑的制備研究進(jìn)展》；《煙煤制備成型活性炭及其PSA濃縮CH_4/N_2中CH_4的性能研究》《煤礦井下定向鉆進(jìn)新技術(shù)》。

七、實訓(xùn)條件

1. 校內(nèi)實訓(xùn)基地

通過整合原校內(nèi)實訓(xùn)基地，利用國家示范建設(shè)的重要機(jī)遇，建成了以模擬礦井為代表的校內(nèi)實訓(xùn)基地，形成了支持專業(yè)實踐課程教學(xué)的配套條件。學(xué)院現(xiàn)有通風(fēng)安全實訓(xùn)基地、模擬礦井、礦井通風(fēng)實訓(xùn)室、瓦斯爆炸實訓(xùn)室、煤塵爆炸實訓(xùn)室、煤與瓦斯突出防治實訓(xùn)室、安全監(jiān)控實訓(xùn)室、煤層氣參數(shù)測定實訓(xùn)室、煤層氣抽采實訓(xùn)室、事故應(yīng)急救援實訓(xùn)室、火災(zāi)防治實訓(xùn)室、爆破安全實訓(xùn)室等。

2. 校外實踐基地

學(xué)院與重慶等地16個生產(chǎn)企業(yè)和科研機(jī)構(gòu)建立了校企合作關(guān)系，校外頂崗實習(xí)基地達(dá)16個，每個單位每年可接納實習(xí)學(xué)生30人以上。

校外實訓(xùn)基地一覽表

八、專業(yè)三年發(fā)展規(guī)劃

1. 發(fā)展目標(biāo)

職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)與管理專業(yè)的建設(shè)遵循“以人為本，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，深化內(nèi)涵，固化特色，強(qiáng)化創(chuàng)新”的基本原則；專業(yè)建設(shè)與發(fā)展依靠高水平專業(yè)帶頭人，以學(xué)術(shù)隊伍建設(shè)和特色人才的培養(yǎng)和造就為專業(yè)建設(shè)的根本；整合各種專業(yè)資源，形成結(jié)構(gòu)合理、體系開放、可持續(xù)發(fā)展的專業(yè)發(fā)展結(jié)構(gòu)；深化專業(yè)內(nèi)涵，主動為重慶市和西南地區(qū)的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)；在專業(yè)發(fā)展的實踐中，固化產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合的特色；大力提高學(xué)術(shù)隊伍的創(chuàng)新能力、特別是原始性的創(chuàng)新能力。

2016年，在已有的職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)與管理專業(yè)教育的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大投入，強(qiáng)化師資隊伍建設(shè)，加強(qiáng)職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)與管理專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)室建設(shè)，完成職業(yè)危害檢測與鑒定實驗室、職業(yè)危害工程防護(hù)實驗室。在現(xiàn)有礦業(yè)工程應(yīng)用技術(shù)推廣中心、重慶市安全設(shè)備工程技術(shù)研究中心的基礎(chǔ)上，成立重慶市安全工程應(yīng)用技術(shù)研究中心，加強(qiáng)安全生產(chǎn)科技投入，完成重慶市職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)管理支撐體系建設(shè)初步規(guī)劃及其相關(guān)實驗室建設(shè)的前期工作。

2017年，大力開展職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)與管理專業(yè)成人教育，做強(qiáng)職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)培訓(xùn)工作，在重慶市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局確立應(yīng)有地位。以職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)與管理專業(yè)為主體，逐步向工業(yè)通風(fēng)、職業(yè)衛(wèi)生檢測技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督管理、職業(yè)危害防治技術(shù)方向拓展。

2015年，在積累辦學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，積極創(chuàng)造條件，使職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)與管理專業(yè)成為我校的重點支持和優(yōu)勢專業(yè)，努力辦出重慶特色；全面提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，逐步建成具有特色鮮明、全國一流的職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)與管理專業(yè)人才培養(yǎng)基地。

2. 人才培養(yǎng)

緊扣重慶和西南地區(qū)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，密切結(jié)合學(xué)院的實際，穩(wěn)健地拓展職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)與管理專業(yè)的專業(yè)分布，進(jìn)一步優(yōu)化職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)與管理專業(yè)結(jié)構(gòu)。以品牌專業(yè)建設(shè)為龍頭，以傳統(tǒng)專業(yè)改造和新增專業(yè)規(guī)范建設(shè)為主體，以教學(xué)信息化工程實施、應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、三大課堂整合、專業(yè)特色建設(shè)為重點，全面提高我校職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)與管理專業(yè)建設(shè)水平，形成我校教學(xué)工作的鮮明特色。

3. 師資隊伍建設(shè)

培養(yǎng)和引進(jìn)高層次人才帶動師資隊伍整體建設(shè)，選拔培養(yǎng)和引進(jìn)具有國內(nèi)先進(jìn)水平的學(xué)術(shù)大師和專業(yè)帶頭人，培養(yǎng)和造就一大批具有創(chuàng)新能力和發(fā)展?jié)摿Φ闹星嗄陮W(xué)術(shù)骨干。通過培養(yǎng)與引進(jìn)途徑，優(yōu)化師資隊伍。到2017年，專兼職教師達(dá)到35人，其中，教授5人，副教授8人，具有博士學(xué)位的人員占專任教師總數(shù)的30%；具有在國內(nèi)外進(jìn)修或工作經(jīng)歷的教師比例達(dá)到教師總數(shù)的40%；建設(shè)一支政治合格、業(yè)務(wù)精干、富有活力、年齡學(xué)歷職稱結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)專業(yè)梯隊，建成重慶市級教學(xué)團(tuán)隊。

4. 教學(xué)與科研工作

教學(xué)與科學(xué)研究是專業(yè)建設(shè)成果的重要體現(xiàn)。堅持產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，著力增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，加強(qiáng)科研平臺建設(shè)，關(guān)注特色研究，加強(qiáng)應(yīng)用研究，推進(jìn)科技創(chuàng)新，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化，充分發(fā)揮人才、專業(yè)和科技綜合優(yōu)勢，主動全面深入地為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)。2016年，專任教師年人均發(fā)表論文1篇；公開出版專業(yè)教材2部。2017年，力爭達(dá)到年人均發(fā)表論文2篇，爭取省部級課題立項2項以上；核心課程2門建設(shè)成為校級精品課程。2018年，力爭在較有影響核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)研究論文2篇，SCI、EI檢索論文1篇，省部級以上課題2項，核心課程2門建設(shè)成為重慶級精品課程。

5. 實驗實訓(xùn)條件建設(shè)

目前，學(xué)校已建成模擬礦井等15個校內(nèi)實驗實訓(xùn)室，與重慶大學(xué)、重慶科技學(xué)院、重慶疾病預(yù)防控制中心、重慶惠能標(biāo)普科技公司等相關(guān)單位共享實驗實訓(xùn)資源。同時，在重慶松藻煤電公司等企業(yè)建設(shè)了24個校外實訓(xùn)基地。學(xué)校將投入資金建設(shè)安全人機(jī)工程實訓(xùn)室、安全事故應(yīng)急實訓(xùn)中心、燃爆實訓(xùn)室、安全風(fēng)險預(yù)測與評價實訓(xùn)室、職業(yè)危害檢測與鑒定實訓(xùn)室、職業(yè)危害工程防護(hù)實訓(xùn)室，初步形成了安全工程的專業(yè)建設(shè)平臺，具備進(jìn)行一定的科學(xué)研究和培養(yǎng)高層次專業(yè)人才的條件。在未來三年內(nèi)，學(xué)校繼續(xù)加大對安全技術(shù)管理專業(yè)建設(shè)的投入，完善職業(yè)危害評價實訓(xùn)室、粉塵綜合防治實訓(xùn)室、爆破危害因素檢測實訓(xùn)室等安全技術(shù)管理相關(guān)專業(yè)方向?qū)嵱?xùn)室建設(shè)，將該專業(yè)建設(shè)成重慶市重點特色專業(yè)。

九、學(xué)歷提升途徑

本專業(yè)方向畢業(yè)生繼續(xù)學(xué)習(xí)、深造的渠道很多，主要有三種渠道：

1. 報考普通高校成人教育學(xué)院的自考或函授本科學(xué)習(xí)深造；

2. 通過“專升本”考試，直接進(jìn)入本科高校學(xué)習(xí)深造；

3. 畢業(yè)生參加工作兩年后直接參加全國碩士研究生考試。