上海2016年中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課/實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格考試面試大綱
來源:教育部考試中心 閱讀:5386 次 日期:2016-04-16 10:23:34
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一、測試性質(zhì)

面試是中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格考試的有機(jī)組成部分,屬于標(biāo)準(zhǔn)參照性考試。筆試科目一、二均合格者,方可報名參加面試。

二、測試目標(biāo)

面試主要考察申請教師資格人員應(yīng)具備的新教師基本素養(yǎng)、職業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)教育教學(xué)實(shí)踐能力,主要包括:

1.良好的職業(yè)道德、心理素質(zhì)和思維品質(zhì)。

2.儀表儀態(tài)得體,有一定的表達(dá)、交流、溝通能力。

3.能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用教學(xué)方法、手段,教學(xué)環(huán)節(jié)規(guī)范,較好地達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。

三、測試內(nèi)容與要求

(一)職業(yè)認(rèn)知

1.熱愛教育事業(yè),有較強(qiáng)的從教愿望,正確認(rèn)識、理解教師的職業(yè)特征,遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,能夠正確認(rèn)識、分析和評價教育教學(xué)實(shí)踐中的師德問題。

2.關(guān)愛學(xué)生、尊重學(xué)生,公正平等地對待每一位學(xué)生,關(guān)注每一位學(xué)生的成長。

(二)心理素質(zhì)

1. 積極、開朗,有自信心

具有積極向上的精神,主動熱情工作

具有堅定頑強(qiáng)的精神,不怕困難

2. 有較強(qiáng)的情緒調(diào)節(jié)與自控能力

能夠有條不紊地工作,不急不躁

能夠冷靜地處理問題,有應(yīng)變能力

能公正地看待問題,不偏激,不固執(zhí)

(三)儀表儀態(tài)

1.儀表整潔,符合教育職業(yè)和場景要求。

2.舉止大方,符合教師禮儀要求。

3.肢體語言得體,符合教學(xué)內(nèi)容要求。

(四)言語表達(dá)

1. 語言清晰,語速適宜,表達(dá)準(zhǔn)確

口齒清楚,講話流利,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),聲音洪亮,語速適宜。

講話中心明確,層次分明,表達(dá)完整,有感染力。

2. 善于傾聽、交流,有親和力

具有較強(qiáng)的口頭表達(dá)能力,善于傾聽別人的意見,并能夠較準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

在交流中尊重對方、態(tài)度和藹。

(五)思維品質(zhì)

1.能夠迅速、準(zhǔn)確地理解和分析問題,有較強(qiáng)的綜合分析能力。

2.能夠清晰有條理地陳述問題,有較強(qiáng)的邏輯性。

3.能夠比較全面地看待問題,思維靈活,有較好的應(yīng)變能力。

4.能夠提出具有創(chuàng)新性的解決問題的思路和方法。

(六)教學(xué)設(shè)計

1. 了解課程的目標(biāo)和要求,準(zhǔn)確把握教學(xué)內(nèi)容

準(zhǔn)確把握所教的教學(xué)內(nèi)容﹑理解本課(本單元)在教材中的地位以及與其他單元的關(guān)系。

2. 根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求確定教學(xué)目標(biāo)﹑教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

3. 教學(xué)設(shè)計要體現(xiàn)學(xué)生的主體性,因材施教,選擇合適的教學(xué)形式與方法。

(七)教學(xué)實(shí)施

1.能夠有效地組織學(xué)生的學(xué)習(xí)活動,注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有與學(xué)生交流的意識。

2.能夠科學(xué)準(zhǔn)確地表達(dá)和呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。

3.能夠適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用板書,板書工整、美觀、適量。

4.能夠較好地控制教學(xué)時間和教學(xué)節(jié)奏,合理地安排教與學(xué)的時間,較好地達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。

(八)教學(xué)評價

1. 在教學(xué)實(shí)施過程中注重對學(xué)生進(jìn)行評價

2. 能客觀評價自己的教學(xué)效果

四、測試方法、程序

(一)基本方法

采取回答問題、講課、答辯的方法。

(二)程序

考生按照面試有關(guān)規(guī)定,以半天為一個時間單位到面試考點(diǎn)報到、參加考試。

1.抽取面試序號,決定面試先后次序。

2.抽題。

3.備課(50分鐘)。

4.回答考官提問5分鐘左右。

5.試講時間10分鐘左右。

6.答辯時間5分鐘左右。

五、評分標(biāo)準(zhǔn)

序號 測試項目 權(quán)重 分值 評分標(biāo)準(zhǔn)
職業(yè)認(rèn)知 5 2 較強(qiáng)的從教愿望,對教師職業(yè)有高度的認(rèn)同,對教師工作的基本內(nèi)容和職責(zé)有清楚了解
3 關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生、平等對待學(xué)生,關(guān)注每個學(xué)生的成長
心理素質(zhì) 5 3 活潑、開朗,有自信心
2 有較強(qiáng)的情緒調(diào)節(jié)能力
儀表儀態(tài) 5 2 衣著整潔,儀表得體,符合教師職業(yè)特點(diǎn)
3 行為舉止穩(wěn)重端莊大方,教態(tài)自然,肢體表達(dá)得當(dāng)
言語表達(dá) 15 8 語言清晰,表達(dá)準(zhǔn)確,語速適宜
7 善于傾聽、交流,有親和力
思維品質(zhì) 15 3 思維縝密,富有條理
4 迅速地抓住核心要素,準(zhǔn)確地理解和分析問題
4 看待問題全面,思維靈活
4 具有創(chuàng)新性的解決問題的思路和方法
教學(xué)設(shè)計 10 4 了解課程的目標(biāo)與要求、準(zhǔn)確把握教學(xué)內(nèi)容
3 能根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn),確定具體的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
3 教學(xué)設(shè)計體現(xiàn)學(xué)生的主體性
教學(xué)實(shí)施 35 6 情境創(chuàng)設(shè)合理,關(guān)注學(xué)習(xí)動機(jī)的激發(fā)
10 教學(xué)內(nèi)容表述和呈現(xiàn)清楚、準(zhǔn)確
4 有與學(xué)生交流的意識,提出的問題富有啟發(fā)性
8 板書設(shè)計突出主題,層次分明;板書工整、美觀、適量
7 教學(xué)環(huán)節(jié)安排合理;時間節(jié)奏控制恰當(dāng);教學(xué)方法和手段運(yùn)用有效
教學(xué)評價 10 5 能對學(xué)生進(jìn)行過程性評價
5 能客觀地評價教學(xué)效果
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