學(xué)校學(xué)雷鋒活動總結(jié)范文
來源:易賢網(wǎng) 閱讀:1200 次 日期:2016-04-20 15:30:08
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篇一

一、指導(dǎo)思想:

為了把此次學(xué)雷鋒活動真正落實到實處,努力從學(xué)生的思想面貌抓起不留于形式,把學(xué)雷鋒活動和本學(xué)期開展的文明禮儀教育活動相結(jié)合,力求改變學(xué)生的精神面貌。并為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。

二、具體工作:

1、召開班會討論雷蜂精神的實質(zhì)。許多同學(xué)認(rèn)為學(xué)雷鋒只是做做好事而已,雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單,雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神等方面都是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的。最終大家討論的結(jié)果一致認(rèn)為,長時間以來,學(xué)雷鋒活動已留于形式;助人只是為了贏得榮譽或完成任務(wù),而“被幫助者”只是一個籌碼而已。那么又有誰愿意充當(dāng)這個籌碼呢?所以,真心的付出才是助人的原動力,愛心才是溝通的橋梁。由此,同學(xué)們似乎抓住了雷鋒精神的實質(zhì)——熱情、無私。我們不甘心被人誤會,所以就是在此次班會上我們作出決定,以后要定期去做好事,而不是只是形式的工作,而是發(fā)自內(nèi)心的去幫助那些需要幫助的人們,去做些力所能及的事情,個人能力有大小,但是我們會盡全力的去幫助那些需要幫助的人們。

2、為了把遠(yuǎn)、大、空的典型轉(zhuǎn)化為近、小、實的榜樣,同學(xué)們利用星期六、星期天空余時間,積極的參加學(xué)習(xí)雷鋒的活動,從內(nèi)心深處開始學(xué)習(xí)的品質(zhì),大家都感覺學(xué)習(xí)到了很多東西。

三、活動感想:

活動已經(jīng)過去,同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動的熱情是這樣的積極,雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動,大家體會到,“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚,學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個人,關(guān)心每件事,同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛,生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。雖然活動已經(jīng)過去了,但這并不意味著學(xué)雷鋒活動就此結(jié)束,并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘,等待來年的3月份再將他想起。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信,只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v,奉獻(xiàn)精神永隨,雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。

篇二

多年來,雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步,茁壯成長。雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財富,“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”這句口號已深深地為每一個中國人所熟知。為了使祖國的下一代能傳承這一精神,提升少先隊員的思想道德情操,根據(jù)團縣委精神,結(jié)合我校實際及“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”這一時代要求,我校將3月份定為本學(xué)期“弘揚雷鋒精神,做新時代少年”活動月。具體開展了以下活動:

1、宣傳雷鋒精神,創(chuàng)造良好氛圍。

在三月份,各中隊出一期以“學(xué)雷鋒”為主題的黑板報,學(xué)唱“學(xué)雷鋒”的歌曲。為學(xué)雷鋒活動創(chuàng)造一個好的環(huán)境。學(xué)校認(rèn)真做好宣傳發(fā)動工作。通過紅領(lǐng)巾廣播站號召全體學(xué)生向雷鋒同志學(xué)習(xí),貼出橫幅標(biāo)語等營造了濃濃的學(xué)雷鋒氛圍。

2、講雷鋒的故事,感悟“釘子精神”。

各中隊利用班隊課,講述雷鋒的故事,通過一個個生動、感人的故事,讓同學(xué)們走進雷鋒那偉大的精神世界,受到“釘子精神”的教育,真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦。同時,利用課后,組織學(xué)習(xí)討論會,讓學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得,教師幫助學(xué)生提升認(rèn)識。

3、以全心全意為人民服務(wù)為宗旨,組織學(xué)生參與社會實踐活動,來到社區(qū)打掃衛(wèi)生。

在活動中培養(yǎng)熱愛勞動、關(guān)心社會、助人為樂的傳統(tǒng)美德,樹立社會主義榮辱觀。在實踐社會、服務(wù)他人的活動中,影響社會,為建設(shè)社會主義新農(nóng)村做出積極的貢獻(xiàn)。

4、開展學(xué)雷鋒手抄報評比活動。

為了讓學(xué)生更好地領(lǐng)會雷鋒精神,少先總隊組織了中高年級參加的學(xué)雷鋒手抄報競賽,一張張設(shè)計新穎的手抄報展示了少年兒童對雷鋒精神的理解。

5、指導(dǎo)隊員以中隊為單位自建"學(xué)雷鋒小隊",根據(jù)本班情況開展集體性學(xué)雷鋒活動。

篇三

三月的校園,初暖乍寒,可是我們“學(xué)習(xí)雷鋒”的熱情卻日增不減。為進一步學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神,我校在三月深入開展了“揚雷鋒精神,建和諧文明校園”的主題活動,取得了一定的成效?,F(xiàn)將三月學(xué)雷鋒活動總結(jié)如下:

一、努力營造學(xué)雷鋒氛圍,深刻體驗雷鋒精神

1、三月伊始,校團總支積極響應(yīng)上級團委發(fā)出的號召,并結(jié)合本校實際情況制定了“學(xué)雷鋒活動月”活動方案,營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍,由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。

2、3月5日早晨,我校舉行了“學(xué)雷鋒”主題升旗儀式,八年級六班李文琪同學(xué)向全體學(xué)生發(fā)出了“揚雷鋒精神,做合格中學(xué)生”的倡議。本次升旗儀式拉開了虎山中學(xué)開展“雷鋒月”活動的序幕。

3、通過國旗下講話、主題黑板報、手抄報、征文比賽、學(xué)雷鋒比賽、開主題班會等形式多樣的活動,帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒,了解雷鋒的感人事跡,尋找雷鋒的足跡,深刻體驗雷鋒的精神。

二、積極組織學(xué)雷鋒活動,學(xué)習(xí)培育雷鋒精神

1、學(xué)雷鋒就要從身邊的小事做起,用實際行動來發(fā)揚雷鋒精神。在尋找雷鋒的足跡,了解雷鋒事跡的過程中,學(xué)生們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深打動并感染,紛紛用實際行動來體現(xiàn)雷鋒精神。

2、三月五日下午,我校全體師生進行了環(huán)境清潔活動,六年級師生清理校園內(nèi)的死角,七、八年級師生來到學(xué)校周圍的公路、綠化帶,九年級師生來到虎山鎮(zhèn)集貿(mào)市場,他們將街道、馬路及綠化帶內(nèi)的垃圾清理得得干干凈凈,受到了校內(nèi)及周邊群眾的一致稱贊。在這次活動中,師生們體驗著并快樂著,沒有人抱怨,沒有人喊苦叫累,大家心里都被保護環(huán)境、服務(wù)社會的責(zé)任感深深地陶醉著。

三、樹立學(xué)雷鋒典型,弘揚雷鋒精神

1、雷鋒精神可以集中概括為:生活上艱苦樸素,工作上忘我勞動,學(xué)習(xí)上刻苦鉆研,集體中助人為樂的精神。我校雷鋒活動月活動開展以來,涌現(xiàn)出了很多生活節(jié)儉、助人為樂的好少年(六、七年級表現(xiàn)最為突出),帶頭工作的勞動模范(八年級居多),刻苦勤奮的學(xué)習(xí)典型(九年級為表率)……

2、雷鋒的精神是中華民族一筆寶貴的精神財富,我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神,也要在日常生活中,一點一滴、方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng),讓這種“雷鋒精神”永遠(yuǎn)的流傳下去,讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚廣大。

雷鋒活動月雖然已經(jīng)過去,但通過本次系列活動,雷鋒精神卻在同學(xué)們的心中扎下了根,并不斷引導(dǎo)著我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風(fēng)格,弘揚雷鋒可貴的精神。同學(xué)們,讓我們從小事做起,從現(xiàn)在做起,讓雷鋒精神永放光芒,讓校園處處盛放雷鋒之花!

更多信息請查看活動總結(jié)
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