【標(biāo)準(zhǔn)表述】

2016年3月，河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院大二學(xué)生鄭某以28名同學(xué)之名，在14家校園金融平臺(tái)負(fù)債近60萬元，最終絕望跳樓。悲痛之余，他的家人和同學(xué)們還要繼續(xù)想辦法處理債務(wù)。

【標(biāo)準(zhǔn)表述】

“校園網(wǎng)貸”進(jìn)入高校并迅速發(fā)展，給大學(xué)生消費(fèi)和理財(cái)開辟了新路徑，解了燃眉之急的同時(shí)，也讓個(gè)別學(xué)生陷入重重危機(jī)。

首先，大學(xué)生沒有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)來源，一旦消費(fèi)欲望膨脹，大學(xué)生便會(huì)陷入連環(huán)債務(wù)之中。

其次，不少“校園網(wǎng)貸”中，隱藏高利息陷阱，大學(xué)生一旦沾染，很容易陷入“利滾利”的怪圈不可自拔，付出慘痛的代價(jià)。

最后，“校園網(wǎng)貸”的出現(xiàn)，尤其是不良放貸行為向高校侵襲后，直接影響到在校學(xué)生的正常生活。

造成個(gè)別大學(xué)生身陷“校園網(wǎng)貸”的主要原因有：大學(xué)生本人消費(fèi)理念、理財(cái)觀念的不到位;高校平時(shí)對(duì)學(xué)生的教育缺失和家庭教育缺位;不少家長認(rèn)為孩子已經(jīng)長大，少了必要的溝通和干預(yù);國內(nèi)大學(xué)生從小缺乏必要的金錢觀的培養(yǎng)，難免陷入網(wǎng)貸陷阱。

【具體措施】

第一，高校要加強(qiáng)大學(xué)生教育管理。改變傳統(tǒng)的放養(yǎng)式管理，注重全方位教育引導(dǎo)和成長干預(yù)。要加強(qiáng)對(duì)每個(gè)大學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成引導(dǎo)教育，注重對(duì)大學(xué)生健康人際關(guān)系、科學(xué)人生態(tài)度、正確世界觀人生觀價(jià)值觀的培養(yǎng)，能夠理性看待金錢，理性對(duì)待個(gè)人行為，正確面對(duì)和把握人生。

第二，家長要走出大學(xué)生成人無須多管的誤區(qū)。要經(jīng)常同孩子進(jìn)行溝通，經(jīng)常與就讀學(xué)校、輔導(dǎo)員、任課教師等進(jìn)行交流，了解大學(xué)生身心成長狀況，及時(shí)幫助其解決成長中遇到的煩惱和問題。

第三，金融監(jiān)管部門要加強(qiáng)立法和行業(yè)監(jiān)管。一方面要加強(qiáng)立法，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)金融服務(wù)提供商的準(zhǔn)入進(jìn)行規(guī)定，對(duì)服務(wù)對(duì)象進(jìn)行適當(dāng)較為詳細(xì)的規(guī)范。另一方面要加強(qiáng)行業(yè)監(jiān)管，督促行業(yè)自律，嚴(yán)格審批手續(xù)，避免出現(xiàn)冒名貸款的情況，同時(shí)要注意開展一些互聯(lián)網(wǎng)金融服務(wù)，引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行理性消費(fèi)。