本科專業(yè)

漢語言文學(xué)

學(xué)制四年。師范專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具有系統(tǒng)而扎實的漢語言文學(xué)基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，具有現(xiàn)代教育理念，能夠勝任中等學(xué)校的語文教學(xué)和研究以及其它領(lǐng)域的相關(guān)工作，并能適應(yīng)現(xiàn)代社會的廣泛需求，成為具有較高文化素養(yǎng)的高素質(zhì)復(fù)合型、創(chuàng)新型人才。主干課程：基礎(chǔ)寫作、語言學(xué)概論、現(xiàn)代漢語、古代漢語、外國文學(xué)、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、文學(xué)原理、美學(xué)、形式邏輯等。就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在中等學(xué)校、企事業(yè)單位、文化傳媒機構(gòu)等單位從事相關(guān)的文字教學(xué)、研究及辦公室文員工作。

漢語國際教育

學(xué)制四年。本專業(yè)注重漢英雙語教學(xué)，培養(yǎng)具備扎實的漢語和英語基礎(chǔ)、對中國文化及中外文化交往有較全面了解、具備對外漢語教學(xué)和第二語言研究等方面的知識和實踐經(jīng)驗的人才；具有推廣漢語的職業(yè)技能，能夠從事海外華文教育和研究的對外漢語專門人才；具有進(jìn)一步培養(yǎng)潛能的高層次對外漢語專門人才；以及能在國內(nèi)外有關(guān)部門、各類學(xué)校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對外漢語教學(xué)及中外文化交流相關(guān)工作的實踐型語言學(xué)高級人才。主干課程：現(xiàn)代漢語、語言學(xué)概論、對外漢語教學(xué)概論、古代漢語、基礎(chǔ)英語、英語聽力、英語口語、英語翻譯、中國文化概論、西方文化與禮儀、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)、對外漢語發(fā)展概要等。就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在國內(nèi)外有關(guān)部門、各類學(xué)校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對外漢語教學(xué)及中外文化交流相關(guān)工作。

戲劇影視文學(xué)

學(xué)制四年。培養(yǎng)具備較好的文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)、系統(tǒng)的戲劇影視文學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識與較扎實的專業(yè)技能，能勝任各類媒體、文化單位、影視制作公司的編劇、策劃、攝影、后期制作、宣傳等工作的應(yīng)用型人才。主干課程：劇本創(chuàng)作與實踐、非線性編輯、導(dǎo)演基礎(chǔ)與實踐、表演基礎(chǔ)與實踐、攝影技術(shù)與藝術(shù)、攝像技術(shù)與藝術(shù)、電視節(jié)目后期制作、藝術(shù)學(xué)概論、視聽語言、影視批評與寫作、中國電影史、世界電影史、中國戲曲史、外國戲劇史、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)。就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在國內(nèi)各級電視臺、廣播電臺、電影（譯制）廠、影視制作公司、音像公司、報刊雜志等文化傳播機構(gòu)以及大中專院校從事戲劇影視創(chuàng)作與評論、策劃、編導(dǎo)與研究等工作。

廣播電視學(xué)

學(xué)制四年。培養(yǎng)具備廣播電視基本理論和比較寬廣的文化科學(xué)知識，熟悉我國新聞、宣傳政策與法規(guī)，具有廣播、電視節(jié)目采訪、寫作、編輯、評論等能力的復(fù)合型、應(yīng)用型人才。主要課程有：大眾傳播學(xué)、新聞學(xué)概論、廣播電視概論、新聞編輯學(xué)、非線性編輯、電視攝像、廣播電視節(jié)目策劃與設(shè)計、新聞道德與倫理等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生能在各級各類電臺、電視臺、廣告制作公司、影視制作公司、音像公司等文化傳播機構(gòu)和企事業(yè)單位的公關(guān)、宣傳崗位從事廣播電視節(jié)目的采寫、編輯、評論和研究工作。

廣告學(xué)

學(xué)制四年。培養(yǎng)掌握廣告基本理論知識與技能，具備廣告策劃與創(chuàng)意、廣告媒介發(fā)布與效果評估以及良好的人際溝通與表現(xiàn)能力的復(fù)合型、應(yīng)用型人才。主要課程有：廣告學(xué)概論、中外廣告史、廣告創(chuàng)意與案例、廣告文案、廣告設(shè)計基礎(chǔ)、廣告心理學(xué)、CI策劃與設(shè)計、廣告策劃、廣告攝影與攝像等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生面向各類大中型傳媒廣告公司的廣告經(jīng)營、設(shè)計、策劃、制作崗位，報社、電臺、電視臺、網(wǎng)站等主流媒體的企劃、廣告部門相關(guān)崗位，各類商業(yè)集團(tuán)和銷售企業(yè)中廣告營業(yè)務(wù)、銷售促進(jìn)等崗位，各類企事業(yè)單位（包括區(qū)、縣、局）的宣傳、公關(guān)、策劃部門的相關(guān)崗位。

文化產(chǎn)業(yè)管理

學(xué)制四年。培養(yǎng)具有豐厚文化底蘊、國際文化視野、現(xiàn)代文化創(chuàng)意理念和經(jīng)營管理能力，能夠從事文化產(chǎn)業(yè)管理和項目策劃、開發(fā)與運作的復(fù)合型、應(yīng)用型人才。主要課程有：媒介管理學(xué)、媒體策劃與營銷、跨文化傳播、城市文化學(xué)、會展策劃、整合行銷傳播、影視制片管理、品牌策劃、電視欄目制片管理、電視節(jié)目市場營銷、新媒體創(chuàng)意。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可以面向地方策劃咨詢、文藝演出、出版發(fā)行、影視制作、動漫和網(wǎng)游、會展、廣告公司、媒體機構(gòu)等文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)所包括的藝術(shù)產(chǎn)業(yè)機構(gòu)、文化媒體、文化管理機關(guān)、文化企事業(yè)單位、新聞出版機構(gòu)等單位，主要從事創(chuàng)意、策劃、經(jīng)紀(jì)、文案、組織與經(jīng)營管理等工作。

廣播電視編導(dǎo)

學(xué)制四年。培養(yǎng)文學(xué)、藝術(shù)與現(xiàn)代傳播技術(shù)相結(jié)合，具有廣播、電視節(jié)目策劃、編輯及制作能力，能在地方電臺、電視臺、影視制作公司、文化傳媒公司等文化傳播機構(gòu)和其他企事業(yè)單位從事廣播電視節(jié)目的策劃、采訪、編輯制作工作的復(fù)合型、應(yīng)用型人才。主干課程：新聞學(xué)概論、新聞采訪與寫作、影視藝術(shù)概論、傳播學(xué)、廣播電視概論、廣播電視節(jié)目編輯與制作、影視聲音藝術(shù) 、廣播電視節(jié)目策劃、廣播電視編導(dǎo)藝術(shù)、攝像藝術(shù)、廣播電視文案寫作、攝影基礎(chǔ)、非線性編輯、導(dǎo)播藝術(shù)、紀(jì)錄片創(chuàng)作、影視劇本創(chuàng)作、新聞法規(guī)與職業(yè)道德、廣播電視新聞現(xiàn)場報道。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可以在全國各級各類廣播、電影、電視系統(tǒng)和文化部門從事廣播、電視節(jié)目編導(dǎo)、藝術(shù)攝影、音響設(shè)計、音響導(dǎo)演、撰稿、編劇、制作、社教及文藝類節(jié)目主持等方面的工作。

播音與主持藝術(shù)

學(xué)制四年。培養(yǎng)熟悉我國新聞宣傳政策及法規(guī)，具有廣播電視播音與主持專業(yè)理論，具備播音、節(jié)目主持以及采訪、節(jié)目編輯與制作等能力，能夠在地方廣播電臺、電視臺及其它文化傳媒行業(yè)從事播音、主持與節(jié)目制作等工作，或在與本專業(yè)相關(guān)的部門從事新聞宣傳、文秘或教學(xué)研究工作的復(fù)合型、應(yīng)用型人才。主干課程：播音學(xué)概論、普通話語音和播音發(fā)聲、語言表達(dá)、廣播播音與主持藝術(shù)、電視播音與主持藝術(shù)、影視藝術(shù)概論、新聞學(xué)概論、新聞采訪與寫作、傳播學(xué)、廣播電視編輯與制作、廣播電視概論。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可以在各級電視臺、廣播電臺和大型企事業(yè)單位從事播音和節(jié)目主持工作，還可以擔(dān)任藝術(shù)院校的節(jié)目主持和播音課程的教學(xué)和研究工作。

網(wǎng)絡(luò)與新媒體

學(xué)制四年。培養(yǎng)掌握網(wǎng)絡(luò)與新媒體傳播理論；掌握新聞傳播與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基礎(chǔ)知識，具備新媒體創(chuàng)意思維能力與新媒體技術(shù)能力；具備良好的人文素養(yǎng)與文字功底，能夠在各類門戶網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)傳播公司等新媒體傳播機構(gòu)，廣播電視、報刊雜志等傳統(tǒng)媒體的新媒體部門，政府及企業(yè)的宣傳或營銷傳播部門從事網(wǎng)絡(luò)新聞采編、輿情分析與管理、網(wǎng)絡(luò)運營與推廣、媒體設(shè)計與制作等相關(guān)工作的復(fù)合型、應(yīng)用型人才。主干課程：新媒體概論、新聞學(xué)概論、新聞采訪與寫作、網(wǎng)絡(luò)新聞編輯、網(wǎng)頁設(shè)計與網(wǎng)站開發(fā)、傳播學(xué)、傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)、平面設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)字?jǐn)z影與攝像、數(shù)字圖像處理、非線性編輯、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫技術(shù)，新媒體營銷、網(wǎng)絡(luò)輿情分析技術(shù)、廣播電視概論、廣告學(xué)、深度報道、網(wǎng)絡(luò)播音與主持、三維動畫設(shè)計、Flash設(shè)計與制作、流行文化研究、微電影創(chuàng)作、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)概論、紀(jì)錄片創(chuàng)作等。

就業(yè)方向：在各級黨政機關(guān)、部隊、院校、企業(yè)等從事網(wǎng)絡(luò)新聞宣傳、媒介傳播優(yōu)化、輿情分析與網(wǎng)絡(luò)公關(guān)工作；在各級報社、廣播電臺、電視臺等傳統(tǒng)媒體從事新媒體平臺建設(shè)與新媒體內(nèi)容生產(chǎn)工作；在門戶網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)傳播公司等新媒體機構(gòu)從事策劃制作、運營管理等工作。

英語

學(xué)制四年。師范專業(yè)。培養(yǎng)具有敬業(yè)精神、創(chuàng)新意識、現(xiàn)代教育理念及教育實踐能力，具有扎實的英語語言基礎(chǔ)知識，熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，能推動中學(xué)素質(zhì)教育的、德智體美勞全面發(fā)展的中學(xué)英語教師。主干課程為：英語語音、英語口語、英語視聽說、綜合英語、英語閱讀、英語語法、英語修辭與寫作、語言學(xué)導(dǎo)論、英美文學(xué)、高級英語、翻譯、英語教學(xué)法、英語教學(xué)技能、英語國家概況、第二外語等。

商務(wù)英語

學(xué)制四年。培養(yǎng)適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會發(fā)展的，具有扎實的英語聽說讀寫譯綜合運用能力，具備經(jīng)濟(jì)、管理、金融、財會、商法等方面的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)掌握商務(wù)理論及業(yè)務(wù)技能，能在外事、旅游、賓館、航空、外資企業(yè)、金融業(yè)、企事業(yè)單位等部門工作的高素質(zhì)“應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型”專門人才。主干課程為：商務(wù)英語，商務(wù)英語口語，商務(wù)英語閱讀，商務(wù)英語視聽說，商務(wù)英語寫作，國際貿(mào)易實務(wù)，商務(wù)函電，商務(wù)英語翻譯，電子商務(wù)，市場營銷，國際商法，商務(wù)談判等。

翻譯

學(xué)制四年。分為兩個培養(yǎng)方向：英語翻譯和西班牙語翻譯。

英語翻譯培養(yǎng)方向旨在培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、具有?chuàng)新意識與國際視野的通用型翻譯人才，掌握多方面的翻譯知識和嫻熟的英漢互譯技能，了解翻譯的職業(yè)特點、翻譯學(xué)科的前沿成就和發(fā)展前景，具備堅實的英語語言基礎(chǔ)和語言交際能力，較強的翻譯實踐能力，能夠勝任外事、商務(wù)、教育、文化、科技等領(lǐng)域中一般難度的筆譯、口譯。主要課程:綜合英語、英語聽力、英語閱讀、英語口語、英語語音、英語語法、英漢口譯基礎(chǔ)、英語寫作、現(xiàn)代翻譯理論、第二外語、英美文學(xué)、高級英語、語言學(xué)概論、英漢翻譯實踐、漢英翻譯實踐、高級口譯等。就業(yè)方向:在外事、商務(wù)、教育、文化、科技等領(lǐng)域擔(dān)任筆譯、口譯工作

西班牙語培養(yǎng)方向旨在培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⒕哂袆?chuàng)新意識與國際視野的應(yīng)用型翻譯人才，掌握多方面的翻譯知識和嫻熟的西漢互譯技能，了解翻譯的職業(yè)特點、翻譯學(xué)科的前沿成就和發(fā)展前景，具備堅實的西班牙語語言基礎(chǔ)和語言交際能力，較強的翻譯實踐能力，能夠勝任外事、商務(wù)、教育、文化、科技等領(lǐng)域中一般難度的筆譯、口譯。主要課程:現(xiàn)代西班牙語、西班牙語聽力、西班牙語閱讀、西班牙語口語、西班牙語語音、西班牙語語法、西漢口譯基礎(chǔ)、西班牙語寫作、現(xiàn)代翻譯理論、第二外語、西班牙語文學(xué)、高級西班牙語、西漢翻譯實踐、漢西翻譯實踐、商務(wù)禮儀、商務(wù)談判、國際貿(mào)易實務(wù)、商務(wù)西班牙語、電子商務(wù)、國際商法、商務(wù)函電等。就業(yè)方向:在外事、商務(wù)、教育、文化、科技等領(lǐng)域擔(dān)任西班牙語筆譯、口譯工作.

測控技術(shù)與儀器

學(xué)制四年。培養(yǎng)具備精密儀器設(shè)計制造以及測量與控制方面基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能在國民經(jīng)濟(jì)各部門從事測量與控制領(lǐng)域內(nèi)有關(guān)技術(shù)、儀器與系統(tǒng)的設(shè)計制造、研發(fā)、應(yīng)用、運營管理等方面的高級工程技術(shù)人才。主要課程有：電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、傳感器原理與應(yīng)用、機械工程、微機原理與接口、電子測量、自動控制原理、單片機原理、自動檢測技術(shù)、工程光學(xué)等。

電氣工程及其自動化

學(xué)制四年。培養(yǎng)掌握電氣工程與控制理論基礎(chǔ)知識，具備電機與拖動技術(shù)、電力電子、電氣工程、自動檢測與控制、電力系統(tǒng)等工程技術(shù)基礎(chǔ)和應(yīng)用專業(yè)知識的基本技能，能在電力系統(tǒng)及其自動化、電氣工程、電機與拖動等領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、設(shè)計、運行和科技開發(fā)與應(yīng)用等方面工作的高級工程技術(shù)人才。主要課程有：高等數(shù)學(xué)、電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電機學(xué)、電力電子技術(shù)、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)、電力工程基礎(chǔ)、高電壓技術(shù)、自動控制原理，計算機控制技術(shù)、電氣控制及PLC技術(shù)等。

機械電子工程

學(xué)制四年。培養(yǎng)具備機械、電子、控制等學(xué)科的基本理論和基礎(chǔ)知識，能在機電行業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域從事機電一體化產(chǎn)品和系統(tǒng)的設(shè)計制造、研究開發(fā)、工程應(yīng)用、運用管理等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。主要課程：高等數(shù)學(xué)、電路分析、機械制圖與CAD基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機械原理、機械工程控制基礎(chǔ)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、液壓與氣壓傳動、電氣控制及PLC技術(shù)、機電一體化系統(tǒng)設(shè)計、計算機控制技術(shù)等。就業(yè)領(lǐng)域為機械工程、控制科學(xué)與工程、電子設(shè)計維護(hù)等方面。

化學(xué)

學(xué)制四年。培養(yǎng)具備良好的科學(xué)素質(zhì)和人文素質(zhì)，掌握化學(xué)基礎(chǔ)知識、基本理論和實驗技能，能在中等學(xué)校從事化學(xué)教學(xué)或與本專業(yè)相關(guān)工作的應(yīng)用型人才。主要課程有：無機化學(xué)、無機化學(xué)實驗、分析化學(xué)、有機化學(xué)、有機化學(xué)實驗、物理化學(xué)、結(jié)構(gòu)化學(xué)、化學(xué)工程基礎(chǔ)、化學(xué)教學(xué)論、儀器分析、教育學(xué)、心理學(xué)等。

化學(xué)工程與工藝

學(xué)制四年。培養(yǎng)具備化學(xué)基礎(chǔ)知識，掌握化學(xué)工程與工藝方面的基本技能，能在化工企業(yè)及相關(guān)行業(yè)從事生產(chǎn)管理、工程設(shè)計、技術(shù)研發(fā)等工作的應(yīng)用型人才。主要課程有：無機化學(xué)、分析化學(xué)、有機化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、化學(xué)反應(yīng)工程、化工熱力學(xué)、化工制圖、化工儀表及自動化、化工實驗設(shè)計與數(shù)據(jù)處理、化工設(shè)備機械基礎(chǔ)、精細(xì)化工工藝學(xué)、煤化工工藝學(xué)、鹽化工工藝學(xué)等。

環(huán)境生態(tài)工程

學(xué)制四年。培養(yǎng)具備生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)和工程設(shè)計方面的基礎(chǔ)知識，掌握環(huán)境生態(tài)學(xué)基本理論、基本知識和工程治理基本技能，能夠從事生態(tài)規(guī)劃與設(shè)計、生態(tài)修復(fù)與治理、環(huán)境生態(tài)學(xué)研究等方面工作的應(yīng)用型人才。主要課程：環(huán)境學(xué)、生態(tài)學(xué)導(dǎo)論、景觀生態(tài)學(xué)、生態(tài)監(jiān)測與評價、生態(tài)工程學(xué)、環(huán)境工程學(xué)、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境影響評價等。

材料科學(xué)與工程

學(xué)制四年。培養(yǎng)具有扎實的化學(xué)、材料學(xué)理論基礎(chǔ)，具備材料制備與應(yīng)用的設(shè)計、操作和創(chuàng)新能力的應(yīng)用型人才，能夠從事材料科學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域的科研、開發(fā)、管理、生產(chǎn)等方面的工作。主要課程有：材料科學(xué)基礎(chǔ)、功能材料導(dǎo)論、工程制圖、粉體工程學(xué)、材料合成與制備、材料加工工藝學(xué)、材料結(jié)構(gòu)與性能、材料現(xiàn)代測試技術(shù)等。

計算機科學(xué)與技術(shù)

學(xué)制四年。培養(yǎng)以實際工程為背景，以工程技術(shù)為主線，系統(tǒng)地掌握計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的基本理論、基本知識和基本技能，具有良好的綜合素質(zhì)、職業(yè)道德以及良好的社會適應(yīng)能力和工程實踐能力的應(yīng)用型人才。主干課程：計算機導(dǎo)論、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫原理、計算機組成原理、軟件工程、計算機網(wǎng)絡(luò)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、離散數(shù)學(xué)、數(shù)字邏輯、算法分析與設(shè)計、PHP應(yīng)用開發(fā)等。就業(yè)崗位：面向IT行業(yè)的電子政務(wù)、企業(yè)資源管理、信息化辦公等部門，能夠從事計算機信息化管理、軟件開發(fā)、網(wǎng)站研發(fā)與管理、移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的高級應(yīng)用型人才。

軟件工程（云計算）

學(xué)制四年。培養(yǎng)具有計算機科學(xué)基礎(chǔ)理論和軟件工程方面的基本知識，具有較高的文化修養(yǎng)、良好的職業(yè)道德和綜合素質(zhì)，具備良好的交流與組織協(xié)調(diào)能力，較強的實踐能力與創(chuàng)新意識，具備云計算平臺管理和應(yīng)用開發(fā)的綜合知識和基本能力，能夠從事網(wǎng)絡(luò)工程規(guī)劃設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)高級運行維護(hù)與安全管理、云計算平臺管理和云應(yīng)用開發(fā)等工作的應(yīng)用型人才。主干課程：計算機導(dǎo)論、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、計算機組成原理與匯編語言、計算機網(wǎng)絡(luò)、高級交換與路由網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)安全攻防技術(shù)、Linux基礎(chǔ)與系統(tǒng)管理、Linux網(wǎng)絡(luò)與集群管理、Linux網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)、云計算與虛擬化技術(shù)、Hadoop管理與應(yīng)用開發(fā)等。就業(yè)崗位：面向軟件公司、企事業(yè)單位和計算機教育機構(gòu)等部門的云計算工程師、云計算運維工程師、云平臺安全工程師和云計算開發(fā)工程師。

軟件工程（移動互聯(lián)網(wǎng)）

學(xué)制四年。培養(yǎng)具有扎實的計算機知識基礎(chǔ)、較高的文化修養(yǎng)、良好的職業(yè)道德和綜合素質(zhì)，具備良好的交流與組織協(xié)調(diào)能力，掌握移動互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的前沿技術(shù)和軟件開發(fā)方法，具有較強的移動互聯(lián)網(wǎng)軟件研發(fā)實踐能力和創(chuàng)新精神，具備較強的移動互聯(lián)網(wǎng)軟件項目的分析、設(shè)計、開發(fā)和維護(hù)能力，能夠按照工程化的原則和方法從事移動互聯(lián)網(wǎng)軟件開發(fā)和管理的應(yīng)用型人才。主干課程：計算機導(dǎo)論、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫原理、計算機組成原理與匯編語言、軟件工程、計算機網(wǎng)絡(luò)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、Java程序設(shè)計、基于Web的Java開發(fā)設(shè)計、J2EE應(yīng)用開發(fā)、Android應(yīng)用開發(fā)、軟件測試技術(shù)等。就業(yè)崗位：面向軟件公司、企事業(yè)單位和計算機教育機構(gòu)等部門，能夠從事移動互聯(lián)網(wǎng)軟件的分析、設(shè)計、開發(fā)、測試、管理和維護(hù)工作的軟件架構(gòu)師與工程師等。

軟件工程（游戲開發(fā)工程師）

學(xué)制四年。培養(yǎng)掌握與游戲相關(guān)的計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程等學(xué)科的基本理論、基本知識，具備良好的科學(xué)素養(yǎng)和一定的藝術(shù)修養(yǎng)，以及較強的團(tuán)隊合作意識，掌握游戲軟件與影視動畫制作的流程、規(guī)范和技能，能夠從事手機游戲、影視動畫等設(shè)計與開發(fā)的應(yīng)用型人才。主干課程：計算機導(dǎo)論、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫原理、軟件工程、計算機網(wǎng)絡(luò)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、Cocos2d-x二維游戲開發(fā)基礎(chǔ)、Cocos2d-x二維游戲開發(fā)高級應(yīng)用、C#高級程序設(shè)計、Unity三維游戲開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序開發(fā)、平面圖形圖像處理、三維游戲美工等。就業(yè)崗位：面向游戲公司、軟件公司、企事業(yè)單位和計算機教育機構(gòu)等部門的游戲美工師、游戲動畫師和游戲開發(fā)工程師。

電子信息工程

學(xué)制四年。培養(yǎng)掌握電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識和應(yīng)用技術(shù)，具備設(shè)計、開發(fā)、利用電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的基本能力，能從事電子通訊、信息傳輸與處理、工業(yè)自動控制等領(lǐng)域內(nèi)的生產(chǎn)制造、工程設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)、運行管理等方面工作的復(fù)合型高級工程技術(shù)人才。開設(shè)的主要課程有：高等數(shù)學(xué)、高級語言程序設(shè)計、電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、微機原理與接口技術(shù)、DSP技術(shù)及應(yīng)用、嵌入式系統(tǒng)與應(yīng)用、單片機原理及應(yīng)用、傳感器與檢測技術(shù)、可編程邏輯電路設(shè)計、電子產(chǎn)品分析與設(shè)計、通信原理、程控交換原理。

物聯(lián)網(wǎng)工程

學(xué)制四年。培養(yǎng)掌握物聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)理論、方法和技能，具備基于計算機技術(shù)、通信技術(shù)、傳感技術(shù)進(jìn)行信息標(biāo)識、獲取、傳輸、處理、識別和控制的能力，具有較高的信息素養(yǎng)和較強的團(tuán)隊協(xié)作能力，能在物聯(lián)網(wǎng)的感知、接入、聯(lián)網(wǎng)、應(yīng)用等不同層次進(jìn)行嵌入式應(yīng)用軟件的開發(fā)，在智慧醫(yī)療、智能家居、智能交通等方向進(jìn)行規(guī)劃、信息采集、處理和終端控制的高級應(yīng)用型人才。開設(shè)的主要課程有：高等數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、高級語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)、電路與模擬電子技術(shù)、數(shù)字邏輯與數(shù)字電路、RFID原理及應(yīng)用、嵌入式系統(tǒng)原理及應(yīng)用、.NET應(yīng)用開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)安全技術(shù)、傳感器與傳感網(wǎng)絡(luò)、微機原理與接口技術(shù)、JAVA程序設(shè)計、ZigBee網(wǎng)絡(luò)原理與應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)綜合實訓(xùn)、智能終端應(yīng)用開發(fā)、智能家居系統(tǒng)集成及應(yīng)用。

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

學(xué)制四年。師范專業(yè)。培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本方法，能夠運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題，具有現(xiàn)代教育觀念及教育實踐能力，能夠適應(yīng)全面實施素質(zhì)教育的中等學(xué)校數(shù)學(xué)教師、教學(xué)研究人員及其它教育工作者。主要課程有：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、復(fù)變函數(shù)、微分方程、實變函數(shù)與泛函分析、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、拓?fù)鋵W(xué)、微分幾何、C語言等。

應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)

學(xué)制四年。本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的數(shù)理統(tǒng)計基礎(chǔ)，熟練掌握統(tǒng)計學(xué)的基本思想、理論和方法，具有較強的計算機應(yīng)用能力，精通主流統(tǒng)計軟件使用，能在企事業(yè)單位、金融機構(gòu)等部門從事統(tǒng)計調(diào)查、數(shù)據(jù)分析和管理工作的應(yīng)用型、復(fù)合型專門人才。主要課程有：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)與解析幾何、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、多元統(tǒng)計分析、統(tǒng)計學(xué)原理、統(tǒng)計軟件、時間序列分析、計量經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用隨機過程、統(tǒng)計預(yù)測與決策、抽樣調(diào)查、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等。

金融工程

學(xué)制四年。該專業(yè)綜合運用以數(shù)理分析為中心的現(xiàn)代金融理論、工具、技術(shù)與方法，培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，扎實的金融基礎(chǔ)理論，能夠在銀行、證券、保險、新型金融企業(yè)等機構(gòu)開展金融風(fēng)險管理、投資策略策劃、金融產(chǎn)品定價、公司理財?shù)染唧w問題的應(yīng)用型金融人才。主要課程有：西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、貨幣銀行學(xué)、金融工程學(xué)、金融風(fēng)險管理、投資學(xué)、金融計量學(xué)、金融計算與建模、公司金融學(xué)、現(xiàn)代銀行理論與操作實務(wù)、證券投資與交易實務(wù)、保險理論與操作實務(wù)等。

保險學(xué)

學(xué)制四年。培養(yǎng)掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)基本理論，具有扎實的保險專業(yè)理論知識和較強的保險業(yè)務(wù)技能，富有開拓創(chuàng)新精神，能勝任保險公司、保險中介機構(gòu)、保險監(jiān)管機構(gòu)，以及其他相關(guān)金融單位的保險業(yè)務(wù)營銷、經(jīng)營管理、風(fēng)險分析監(jiān)管等工作的的高素質(zhì)應(yīng)用型專業(yè)人才。主要課程：貨幣金融學(xué)、保險學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、證券投資學(xué)、風(fēng)險管理、財產(chǎn)保險、人身保險、保險公司經(jīng)營管理、保險精算、保險營銷等。

國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易

學(xué)制四年。培養(yǎng)掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)基本理論，了解世界主要國家與地區(qū)的社會經(jīng)濟(jì)情況和國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的發(fā)展現(xiàn)狀，熟悉國際貿(mào)易規(guī)則和慣例，具有國際貿(mào)易專業(yè)理論知識和實務(wù)技能，以及一定的跨文化交流溝通能力，能在涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門、外資企業(yè)及政府部門從事外貿(mào)業(yè)務(wù)處理、管理、調(diào)研分析等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專業(yè)人才。主要課程：國際經(jīng)濟(jì)學(xué)、世界經(jīng)濟(jì)概論、國際貿(mào)易理論與實務(wù)、國際金融、國際結(jié)算、貨幣銀行學(xué)、財政學(xué)、會計學(xué)等。

工商管理

學(xué)制四年。培養(yǎng)具備經(jīng)濟(jì)、管理、法律等方面的基礎(chǔ)理論，現(xiàn)代工商企業(yè)管理的相關(guān)專業(yè)知識，掌握企業(yè)管理實務(wù)中的方法和技能，具有良好溝通協(xié)調(diào)能力，能在各類企事業(yè)單位及政府部門從事生產(chǎn)管理、人力資源管理和行政管理等工作的高素質(zhì)復(fù)合型、應(yīng)用型專業(yè)人才。主要課程有：管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、會計學(xué)、財務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)法經(jīng)營管理、人力資源管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、企業(yè)財務(wù)管理、企業(yè)生產(chǎn)管理等。

市場營銷

學(xué)制四年。培養(yǎng)掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、市場營銷學(xué)的基本理論方法和市場營銷專業(yè)技能，具備綜合運用相關(guān)知識發(fā)現(xiàn)、分析和解決營銷實際問題的能力，具有良好合作意識和溝通協(xié)調(diào)能力，能夠在各類企事業(yè)單位從事市場調(diào)研、營銷策劃、廣告策劃、產(chǎn)品推廣等營銷業(yè)務(wù)及管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專業(yè)人才。主要課程有：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、會計學(xué)原理、財務(wù)管理、市場營銷學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、企業(yè)戰(zhàn)略管理、電子商務(wù)、國際市場營銷等。

會計學(xué)

學(xué)制四年。培養(yǎng)系統(tǒng)掌握經(jīng)濟(jì)、管理、法律等方面基礎(chǔ)理論，會計、審計、財務(wù)管理等專業(yè)理論知識，具備財會人員從業(yè)的專業(yè)實踐能力與職業(yè)素養(yǎng)，具有良好人文精神、合作意識和社會責(zé)任感，能在各類企事業(yè)單位、政府部門從事會計實務(wù)、財務(wù)管理等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專業(yè)人才。主要課程有：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、中級財務(wù)會計、財務(wù)管理、成本會計、統(tǒng)計學(xué)、財政學(xué)、會計電算化、經(jīng)濟(jì)法、審計學(xué)、稅法等。

會計學(xué)（中外本科課程合作）

學(xué)制四年。培養(yǎng)掌握經(jīng)濟(jì)、管理、法律等方面基礎(chǔ)理論，會計、審計、財務(wù)管理等專業(yè)知識，具備財會人員從業(yè)的專業(yè)實踐能力與職業(yè)素養(yǎng)，具有良好人文精神、合作意識和社會責(zé)任感，以及國際化視野和跨文化交流溝通能力，能在各類企事業(yè)單位、政府部門從事會計實務(wù)、財務(wù)管理等工作的復(fù)合型、應(yīng)用型高級專業(yè)人才。本專業(yè)依托經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院會計學(xué)這一省級特色專業(yè)、省級專業(yè)綜合改革試點，由平頂山學(xué)院與澳大利亞南澳大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)，合作大學(xué)承認(rèn)學(xué)生在我校取得的學(xué)分，學(xué)生達(dá)到南澳大學(xué)要求后，可以到南澳大學(xué)學(xué)習(xí)，畢業(yè)可獲得南澳大學(xué)學(xué)士學(xué)位證書；優(yōu)秀學(xué)生可以在南澳大學(xué)繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位。本專業(yè)主干課程為：管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、會計學(xué)原理、中級財務(wù)會計、高級財務(wù)會計、成本會計、管理會計、財務(wù)管理、審計學(xué)原理、經(jīng)濟(jì)法、稅法、會計信息系統(tǒng)等。本專業(yè)就業(yè)優(yōu)勢為：“財會職業(yè)化技能訓(xùn)練+跨文化交流溝通能力培養(yǎng)”，因此學(xué)生畢業(yè)后到涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門、外資企業(yè)就業(yè)，具有較強競爭優(yōu)勢。

地理科學(xué)

學(xué)制四年。師范專業(yè)。培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,掌握地理科學(xué)的基本理論和方法，接受地理科學(xué)思維和地理科學(xué)技能的訓(xùn)練，并通過教育理論課程和教學(xué)實踐環(huán)節(jié)，形成良好的教師素養(yǎng)，獲得從事地理教學(xué)的基本能力和地理教學(xué)研究、地理科學(xué)研究、地理實際應(yīng)用等各種基本能力。能夠在中學(xué)從事地理教學(xué)、教學(xué)研究的中學(xué)教師，并為部分學(xué)生繼續(xù)深造奠定良好基礎(chǔ)。主干課程：地球概論、地圖學(xué)、地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)、氣象學(xué)與氣候?qū)W、地貌學(xué)、土壤地理學(xué)、生物地理學(xué)、人文地理學(xué)、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)、中國地理、世界地理、心理學(xué)、教育學(xué)、地理教學(xué)論、地理信息系統(tǒng)。

人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃

學(xué)制四年。培養(yǎng)具有人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理的基本理論、知識和技能，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，在宏觀、中觀區(qū)域規(guī)劃和土地管理等方面接受嚴(yán)格科學(xué)思維的訓(xùn)練和良好的專業(yè)技能訓(xùn)練，能夠從事城鄉(xiāng)建設(shè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃的研究、教學(xué)、開發(fā)或應(yīng)用的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。主要課程有：人文地理學(xué)、自然地理學(xué)、計量地理學(xué)、環(huán)境科學(xué)概論、區(qū)域分析與區(qū)域規(guī)劃、城市規(guī)劃原理、遙感概論、土地利用規(guī)劃、城鄉(xiāng)規(guī)劃與設(shè)計、地圖學(xué)。

旅游管理

學(xué)制四年。培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握旅游服務(wù)與管理的基本理論和技能，具有良好的服務(wù)意識，能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理及旅游接待工作的應(yīng)用型人才, 并為部分學(xué)生繼續(xù)深造奠定良好基礎(chǔ)。主干課程：旅游學(xué)概論、管理學(xué)原理、旅游政策與法規(guī)、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅游心理學(xué)、旅游市場營銷、飯店管理概論、前廳與客房管理、餐飲管理、旅行社經(jīng)營與管理、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識、旅游規(guī)劃與開發(fā)、旅游景區(qū)管理等。

法學(xué)

學(xué)制四年。培養(yǎng)具有現(xiàn)代法制觀念、法律知識扎實和實際操作技能熟練，能在國家機關(guān)、企事業(yè)單位和社會團(tuán)體，特別是檢察機關(guān)、審判機關(guān)、仲裁機構(gòu)和法律服務(wù)機構(gòu)從事法律工作的高級專門人才。開設(shè)有中國憲法、刑事訴訟法、民事訴訟法、行政法與行政訴訟法、知識產(chǎn)權(quán)法、經(jīng)濟(jì)法和國際法等主干課程。

行政管理

學(xué)制四年。本專業(yè)培養(yǎng)具備行政學(xué)、管理學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)等方面知識，能在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體從事行政管理工作的高級應(yīng)用型人才。管理學(xué)原理、法理學(xué)、憲法學(xué)、馬克思主義哲學(xué)原理、政治學(xué)原理、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場經(jīng)濟(jì)學(xué)、行政管理學(xué)、組織行為學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、行政法與行政訴訟法學(xué)、中國特色社會主義理論體系、公共政策學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、政府經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)、人力資源管理等。

護(hù)理學(xué)

學(xué)制四年。本專業(yè)培養(yǎng)具備人文社會科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識及護(hù)理學(xué)的基本理論知識和技能，能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級專門人才。主要課程有人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、精神護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、護(hù)理禮儀等。

藥學(xué)

學(xué)制四年。培養(yǎng)具有較扎實的化學(xué)、生物學(xué)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識，系統(tǒng)地掌握藥學(xué)專業(yè)基本理論、基本技能，具備從事藥物研發(fā)、生產(chǎn)、檢驗和銷售等方面的能力，可以在藥物研究單位、醫(yī)藥企業(yè)、藥品檢驗、藥事管理部門和藥房從事技術(shù)或管理工作的高級醫(yī)藥人才。主要課程有人體解剖生理學(xué)及實驗、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、微生物與免疫學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、儀器分析、物理化學(xué)、藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥理學(xué)、藥物分析等。

音樂學(xué)（備注：培養(yǎng)小學(xué)教師）

學(xué)制四年。師范專業(yè)。培養(yǎng)系統(tǒng)掌握教育科學(xué)理論和小學(xué)教育基本規(guī)律，適應(yīng)21世紀(jì)小學(xué)教育改革和發(fā)展需要的學(xué)課教師、教學(xué)研究人員及其他教育工作者。主要課程有：教育學(xué)、教育心理學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、小學(xué)音樂、音樂教學(xué)法、樂理、視唱、琴法、舞蹈、藝術(shù)概論等。

美術(shù)學(xué)（備注：培養(yǎng)小學(xué)教師）

學(xué)制四年。師范專業(yè)。培養(yǎng)系統(tǒng)掌握教育科學(xué)理論和小學(xué)教育基本規(guī)律，適應(yīng)21世紀(jì)小學(xué)教育改革和發(fā)展需要的學(xué)課教師、教學(xué)研究人員及其他教育工作者。主要課程：教育學(xué)、教育心理學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、小學(xué)美術(shù)、美術(shù)教學(xué)法、色彩、素描、設(shè)計、藝術(shù)概論等。

學(xué)前教育

學(xué)制四年。師范專業(yè)。培養(yǎng)掌握學(xué)前教育專業(yè)基礎(chǔ)知識，熟知學(xué)前教育基本規(guī)律，具有學(xué)前教育管理能力和研究能力，擁有良好文化藝術(shù)修養(yǎng)和健康心理，能在托、幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師、學(xué)前教育行政人員及其他機構(gòu)的教育工作者。主要課程：教育學(xué)原理、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、樂理與視唱、簡筆畫等。

小學(xué)教育

學(xué)制四年。師范專業(yè)。培養(yǎng)系統(tǒng)掌握教育科學(xué)理論和小學(xué)教育基本規(guī)律，具有現(xiàn)代教育理念與創(chuàng)新精神和實施素質(zhì)教育能力，能勝任小學(xué)教育教學(xué)、研究與管理的人才。主要課程有：小學(xué)教育心理學(xué)教育基本原理、小學(xué)課程教學(xué)論、小學(xué)教育科研方法、漢語、兒童文學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法、科技發(fā)展概論和學(xué)科課程。

美術(shù)學(xué)

學(xué)制四年。培養(yǎng)具備現(xiàn)代教育理念，掌握美術(shù)學(xué)科的基本知識、技能并具備較強實踐能力，能勝任美術(shù)基礎(chǔ)教育、教學(xué)研究、美術(shù)宣傳與設(shè)計等相關(guān)工作的應(yīng)用型人才。主干課程：素描靜物、色彩靜物、構(gòu)成基礎(chǔ)、素描石膏像、素描頭像、色彩風(fēng)景、中國畫（工筆）、中國畫（寫意）、中國美術(shù)史、外國美術(shù)史、美術(shù)概論、美術(shù)鑒賞與批評、美術(shù)論文寫作、美術(shù)教學(xué)課程論、中國民間美術(shù)等。就業(yè)方向：能在中等以上學(xué)校從事美術(shù)教學(xué)、科研及其他美術(shù)類藝術(shù)工作。

視覺傳達(dá)設(shè)計

學(xué)制四年。培養(yǎng)具有德、智、體、美全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握視覺傳達(dá)設(shè)計的基本理論、知識和技能，以廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計、書籍設(shè)計等為業(yè)務(wù)范圍；具有創(chuàng)新思維和科學(xué)研究方法，了解中外視覺傳達(dá)設(shè)計的最新成果和發(fā)展動向，具有較強的視覺傳達(dá)設(shè)計基本專業(yè)素質(zhì)的藝術(shù)設(shè)計類應(yīng)用型人才。培養(yǎng)適應(yīng)時代發(fā)展與市場經(jīng)濟(jì)需求，能在專業(yè)藝術(shù)設(shè)計工作室、大型廣告策劃設(shè)計企業(yè)，以及電視制作部門、新聞出版、藝術(shù)教育等相關(guān)專業(yè)的企事業(yè)單位，從事創(chuàng)意策劃設(shè)計及制作的專業(yè)技能型人才。主干課程：圖形創(chuàng)意、文字與編排設(shè)計、標(biāo)志設(shè)計、書籍裝幀、包裝設(shè)計、廣告設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計、印刷工藝。就業(yè)方向：視覺傳達(dá)設(shè)計師、美術(shù)指導(dǎo)、美工人員等。工作內(nèi)容包括平面廣告、美術(shù)編排、裝潢設(shè)計及制作等。視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可面向廣告設(shè)計公司、包裝裝潢設(shè)計公司、裝飾設(shè)計公司、影視公司、印刷公司、圖文設(shè)計公司、出版社、教育等部門從事相關(guān)的策劃、設(shè)計和研究工作。

環(huán)境設(shè)計

學(xué)制四年。培養(yǎng)掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)理論，具備環(huán)境藝術(shù)、環(huán)境工程、建筑空間設(shè)計相結(jié)合的綜合設(shè)計能力和較強實踐能力，有較強的創(chuàng)新設(shè)計能力和較高的設(shè)計修養(yǎng)，能熟練地運用現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計工具進(jìn)行設(shè)計，具備創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。能在相關(guān)藝術(shù)類院校、綜合大學(xué)藝術(shù)設(shè)計部門、環(huán)境藝術(shù)相關(guān)科研單位從事環(huán)境設(shè)計教學(xué)、研究工作及城市規(guī)劃、建筑設(shè)計院、室內(nèi)裝飾設(shè)計公司從事環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、建筑藝術(shù)設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、旅游規(guī)劃設(shè)計、城市規(guī)劃與管理等設(shè)計工作和理論研究工作的高級應(yīng)用型人才。主干課程：人機工程學(xué)、透視與制圖、建筑物理、建筑設(shè)計基礎(chǔ)、環(huán)藝表現(xiàn)技法、照明設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、景觀設(shè)計、園林設(shè)計、環(huán)境綠化設(shè)計、設(shè)計心理學(xué)。就業(yè)方向：環(huán)境藝術(shù)的專業(yè)涵蓋從過去的室內(nèi)設(shè)計發(fā)展到今天室外設(shè)計、廣場設(shè)計、園林設(shè)計、街道設(shè)計、景觀設(shè)計、城市設(shè)計等全方位、多范圍的設(shè)計領(lǐng)域。能勝任室內(nèi)裝飾工程設(shè)計公司、園林規(guī)劃設(shè)計部門、施工企業(yè)等相關(guān)企業(yè)的工作崗位，從事方案設(shè)計、圖紙制作和施工管理工作。

視覺傳達(dá)設(shè)計（中外本科課程合作）

學(xué)制四年。主要培養(yǎng)具有國際視野、較高英語水平、能在視覺傳達(dá)設(shè)計工作室、廣告策劃設(shè)計企業(yè)，以及相關(guān)專業(yè)的企事業(yè)單位，從事視覺傳達(dá)創(chuàng)意策劃設(shè)計及制作的應(yīng)用型專業(yè)人才。本專業(yè)由平頂山學(xué)院與澳大利亞南澳大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)，合作大學(xué)承認(rèn)學(xué)生在我校取得的學(xué)分，學(xué)生達(dá)到南澳大學(xué)要求后，可以到南澳大學(xué)學(xué)習(xí)，畢業(yè)可獲得南澳大學(xué)學(xué)士學(xué)位證書；優(yōu)秀學(xué)生可以在南澳大學(xué)繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位。本專業(yè)的主干課程為：圖形創(chuàng)意、文字與編排設(shè)計、標(biāo)志設(shè)計、書籍裝幀、包裝設(shè)計、廣告設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計、印刷工藝等。

體育教育

學(xué)制四年。主要培養(yǎng)具備體育的基本理論、基本知識和基本技能以及應(yīng)用這些知識、技能的能力，能在中等以上學(xué)校從事體育教學(xué)、訓(xùn)練和研究工作的德智體全面發(fā)展的專業(yè)人才。專業(yè)主干課程：運動解剖學(xué)、運動生理學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、運動保健學(xué)、體育概論、體育統(tǒng)計學(xué)、體育科研方法導(dǎo)論、田徑、球類、武術(shù)、體操、健美操。

社會體育指導(dǎo)與管理

學(xué)制四年。主要培養(yǎng)能適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展所需要的，系統(tǒng)掌握體育學(xué)科的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，能從事群眾性及社區(qū)體育的組織管理、咨詢指導(dǎo)、運動訓(xùn)練、市場經(jīng)營管理、體育保健康復(fù)等工作的綜合應(yīng)用型人才。專業(yè)主干課程：運動解剖學(xué)、運動生理學(xué)、體育保健學(xué)、體育測量與評價、體育公共關(guān)系學(xué)、體育管理學(xué)、籃球、武術(shù)、足球、健美操、舞龍舞獅等。

音樂表演

學(xué)制四年。本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)掌握音樂表演的基本理論和技術(shù)技巧，了解相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識，具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)、能在從事專業(yè)文藝團(tuán)體、部隊文工團(tuán)、企事業(yè)單位文藝部門等從事專業(yè)表演的中、高級音樂表演人才。主干課程：樂理與視唱練耳、聲樂、鋼琴、器樂、舞蹈、合唱與指揮、和聲學(xué)、曲式與作品分析、復(fù)調(diào)音樂、配器法、藝術(shù)概論、中國音樂史與名作賞析、西方音樂史與名作賞析、中國民族音樂、外國民族音樂、鋼琴基礎(chǔ)、鋼琴重奏、指揮法等。就業(yè)方向：能從事音樂教學(xué)、科研及其他音樂藝術(shù)工作。

音樂學(xué)

學(xué)制四年。本專業(yè)嚴(yán)格遵循素質(zhì)教育的原則，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有嚴(yán)格系統(tǒng)的音樂理論和技能，熟練掌握教育教學(xué)基本理論、規(guī)律和技能的中高等學(xué)校音樂教師、教學(xué)研究以及其它音樂工作者。主干課程：音樂基本理論、視唱練耳、和聲學(xué)、曲式與作品分析、復(fù)調(diào)音樂、中外音樂史、合唱與指揮、民族發(fā)間音樂概論、音樂美學(xué)基礎(chǔ)、形體與舞蹈、樂隊配器法、作曲等。就業(yè)方向：能在中等以上學(xué)校從事音樂教學(xué)、教研及其他音樂藝術(shù)工作。

產(chǎn)品設(shè)計（備注：培養(yǎng)陶瓷藝術(shù)設(shè)計人才）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握陶瓷藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)理論，具備從事陶瓷藝術(shù)設(shè)計、現(xiàn)代陶藝創(chuàng)作、室外陶瓷雕塑設(shè)計等方面的能力，有較強的創(chuàng)新設(shè)計能力和較高的設(shè)計修養(yǎng)， 能熟練地運用陶瓷各種陶瓷原料進(jìn)行現(xiàn)代陶藝的制作。能在相關(guān)陶瓷生產(chǎn)企業(yè)，陶瓷設(shè)計企業(yè)、從事陶瓷生產(chǎn)、陶瓷設(shè)計等工作的高級應(yīng)用型人才。主干課程：拉坯、手工成型、模具成型、日用陶瓷、陶瓷裝飾、生活陶瓷、現(xiàn)代陶藝、綜合裝飾、雕塑技法、陶瓷工藝學(xué)、陶瓷史、中國歷史文化。就業(yè)方向：本專業(yè)主要服務(wù)河南陶瓷產(chǎn)業(yè)輻射全國的陶瓷產(chǎn)業(yè)。本專業(yè)結(jié)合河南瓷區(qū)特點，因地辦學(xué)，因地設(shè)課，著重培養(yǎng)學(xué)生在陶瓷設(shè)計以及實際操作的能力，使學(xué)生能夠?qū)W有所用，用有所學(xué)。

專科專業(yè)

電氣自動化技術(shù)

學(xué)制三年。本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有一定的電子技術(shù)、微機控制技術(shù)和計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基礎(chǔ)知識；熟悉常用電氣設(shè)備的工作原理，掌握應(yīng)用計算機技術(shù)實現(xiàn)電氣控制的基本原理和方法，具有較強的自動控制系統(tǒng)運行、維護(hù)、系統(tǒng)集成及一定的工程設(shè)計能力技術(shù)應(yīng)用型專門人才。主干課程：電路、數(shù)字電路基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)簡明教程、電工電子技術(shù)、自動控制技術(shù)、傳感器應(yīng)用、電機拖動與控制技術(shù)、PLC應(yīng)用技術(shù)、電力電子技術(shù)、單片機與接口技術(shù)、高級電工綜合訓(xùn)練、電氣控制綜合實訓(xùn)等。

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

學(xué)制兩年。培養(yǎng)目標(biāo)分為兩個方向，即網(wǎng)絡(luò)工程方向和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用方向。

網(wǎng)絡(luò)工程方向培養(yǎng)掌握網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計與施工的基本知識，熟悉基本的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和常見的組網(wǎng)方法，能夠構(gòu)建簡單的網(wǎng)絡(luò)、安裝操作系統(tǒng)、利用工具分析和排除網(wǎng)絡(luò)故障、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的正常運轉(zhuǎn)的高級專門人才。主干課程：TCP/IP網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)交換技術(shù)、路由器及配置、網(wǎng)絡(luò)工程與綜合布線、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)與實踐。就業(yè)崗位：本專業(yè)方向?qū)W生主要在網(wǎng)絡(luò)集成行業(yè)從事網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建實施與設(shè)計工作；企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡(luò)信息管理工作；通信行業(yè)從事系統(tǒng)的維護(hù)與管理工作。

網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用方向培養(yǎng)能熟練運用所學(xué)的計算機、網(wǎng)絡(luò)知識，從事中小型局域網(wǎng)絡(luò)的組建、管理、維護(hù)及網(wǎng)絡(luò)編程、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)站設(shè)計與開發(fā)等方面的技能型技術(shù)人才。專業(yè)主干課程：TCP/IP網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)交換技術(shù)、路由器及配置、網(wǎng)頁制作、ASP.NET程序設(shè)計。就業(yè)崗位：能適應(yīng)計算機網(wǎng)絡(luò)公司、軟件公司以及現(xiàn)代化企事業(yè)單位網(wǎng)絡(luò)的組建、管理、維護(hù)，軟件的應(yīng)用與維護(hù)等崗位的工作。

動漫制作技術(shù)

學(xué)制兩年。培養(yǎng)目標(biāo)分為兩個方向，即影視制作方向和動漫制作方向。

影視制作方向培養(yǎng)熟悉影視制作流程，掌握影視制作技術(shù)，能夠從事影視節(jié)目制作、影視特效制作與合成、電視片頭設(shè)計與制作、電視欄目及頻道包裝、企業(yè)宣傳片制作等工作的技能型人才。主干課程：攝影攝像、影視剪輯學(xué)、數(shù)字影視后期合成、大洋非線性編輯系統(tǒng)、數(shù)字音頻技術(shù)與應(yīng)用、影視制作綜合實訓(xùn)等。就業(yè)崗位：電視臺、影視制作公司、影視廣告公司、各種互動媒體公司、企業(yè)文化宣傳推廣部門。

動漫制作方向培養(yǎng)具有較強創(chuàng)新思維能力，具備動畫創(chuàng)作所需的基礎(chǔ)知識及理論，熟練掌握動畫制作流程，能在影視、媒體制作等相關(guān)公司從事動畫繪制、動畫創(chuàng)意、動畫設(shè)計和編導(dǎo)及動畫創(chuàng)作等工作的技能型人才。主干課程：動畫角色/場景設(shè)計、動畫運動規(guī)律、Flash動畫設(shè)計與制作、三維動畫制作、Maya建模實訓(xùn)、Maya動畫實訓(xùn)等。就業(yè)崗位：動畫制作公司、動漫出版社、多媒體設(shè)計制作公司、游戲公司等。

旅游管理

學(xué)制三年。為各級旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位培養(yǎng)具備旅游管理專業(yè)知識，從事旅游開發(fā)、管理及導(dǎo)游的中高級適用人才。開設(shè)的主要課程有：旅游學(xué)概論、管理學(xué)原理、公關(guān)禮儀、旅游心理學(xué)、旅游資源學(xué)、酒店管理、旅游法規(guī)、導(dǎo)游學(xué)概論、旅游市場營銷學(xué)、主要客源國概況、旅游英語等。

護(hù)理(含:對口)

學(xué)制三年，專業(yè)培養(yǎng)具備良好的人文素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，具有社會責(zé)任感和創(chuàng)新意識，適應(yīng)我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，系統(tǒng)地掌握臨床護(hù)理的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生保健機構(gòu)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理等工作的應(yīng)用型護(hù)理人才。專業(yè)主干課程：正常人體結(jié)構(gòu)學(xué)、生理學(xué)、病理與病理生理學(xué)、護(hù)理藥物學(xué)、微生物與免疫學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)。

臨床醫(yī)學(xué)

學(xué)制三年，專業(yè)培養(yǎng)具有良好人文素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，掌握常見病、多發(fā)病、地方病的診療、預(yù)防、衛(wèi)生保健及康復(fù)知識，具備較扎實的醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)知識和臨床基本技能，具有分析問題和解決問題的能力，能從事農(nóng)村、社區(qū)等基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型臨床醫(yī)學(xué)專門人才。專業(yè)主干課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、急診醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)。

醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)

學(xué)制三年，專業(yè)培養(yǎng)具有良好人文素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)等方面的基本知識、基本理論，具備較扎實的醫(yī)學(xué)檢驗基本技能，具有一定的自學(xué)能力、科研能力、獨立分析問題和解決問題能力，能從事各級醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)的臨床醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。專業(yè)主干課程：臨床檢驗基礎(chǔ)、血液學(xué)檢驗、免疫學(xué)檢驗、微生物學(xué)檢驗、生物化學(xué)檢驗、寄生蟲學(xué)檢驗、醫(yī)學(xué)檢驗基本技術(shù)。

學(xué)前教育

學(xué)制三年。師范專業(yè)。培養(yǎng)掌握學(xué)前教育專業(yè)基礎(chǔ)知識和規(guī)律，具有較強的技能和一定學(xué)前教育管理能力和研究能力，擁有良好文化藝術(shù)修養(yǎng)和健康心理，能在托、幼教機構(gòu)從事保教和研究工作的教師以及相關(guān)人員。主要課程：教育學(xué)、心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、琴法、樂理、舞蹈、簡筆畫、兒童畫、手工等。