| 主管部門 | 招聘單位 | 單位代碼 | 崗位代碼 | 崗位類型 | 崗位等級設置 | 崗位 名稱 | 從事工作 | 遴選人數(shù) | 學歷要求 | 專業(yè)要求 | 其他報考條件 | 筆試與測試內(nèi)容及方式 | 備注 |
| 劍 河 縣 教 育 和 科 技 局 | 劍河縣第二高級中學 | 01 | 01 | 專業(yè)技術崗位 | 中學二級教師二級 | 十二級 | 從事高中 語文教學 | 3 | 大學本科及以上 學歷 | 專業(yè)與報考學科相符 | 具有高中及以上教師資格證書。 | 按“干什么考什么”的原則分學科解一套高考題。 | 入選人員的技術職稱等級高于“崗位等級設置”時，則高職低聘。 |
| 02 | 中學二級教師二級 | 十二級 | 從事高中 數(shù)學教學 | 3 | |||||||||
| 03 | 中學二級教師二級 | 十二級 | 從事高中 英語教學 | 2 | |||||||||
| 04 | 中學二級教師二級 | 十二級 | 從事高中 政治教學 | 1 | |||||||||
| 05 | 中學二級教師二級 | 十二級 | 從事高中 歷史教學 | 1 | |||||||||
| 06 | 中學二級教師二級 | 十二級 | 從事高中 地理教學 | 1 | |||||||||
| 07 | 中學二級教師二級 | 十二級 | 從事高中 物理教學 | 2 | |||||||||
| 08 | 中學二級教師二級 | 十二級 | 從事高中 化學教學 | 1 | |||||||||
| 09 | 中學二級教師二級 | 十二級 | 從事高中 生物教學 | 1 | |||||||||
| 10 | 管 理 崗 | 工作員 | 九級 | 從事學校財務工作 | 1 | 大學專科及以上 學歷 | 專業(yè)不限 | 具有會計從業(yè)資格證。 | 按“干什么考什么”的原則解一套題（內(nèi)容以財會相關專業(yè)知識為主）。 | 遴選對象限本縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育系統(tǒng)工作人員 | |||
| 劍河縣職業(yè)技術學校 | 02 | 11 | 專業(yè) 技術 崗位 | 中學二級教師二級 | 十二級 | 從事職中 語文教學 | 1 | 大學本科及以上 學歷 | 專業(yè)與報考學科相符 | 具有高中及以上教師資格證書。 | 按“干什么考什么”的原則分學科解一套高考題。 | 入選人員的技術職稱等級高于“崗位等級設置”時，則高職低聘 | |
| 12 | 中學二級教師二級 | 十二級 | 從事職中 數(shù)學教學 | 1 | |||||||||
| 劍 河 縣 教 育 和 科 技 局 | 革東中學 | 03 | 13 | 專業(yè)技術崗位 | 中學二級教師二級 | 十二級 | 從事初中 語文教學 | 2 | 大學本科及以上 學歷 | 專業(yè)與報考學科相符 | 具有初中及以上教師資格證書。 | 按“干什么考什么”的原則分學科解一套題（內(nèi)容以初中教材為主） | 入選人員的技術職稱等級高于“崗位等級設置”時，則高職低聘。 |
| 14 | 中學二級教師二級 | 十二級 | 從事初中 數(shù)學教學 | 2 | |||||||||
| 15 | 中學二級教師二級 | 十二級 | 從事初中 英語教學 | 2 | |||||||||
| 16 | 中學二級教師二級 | 十二級 | 從事初中 歷史教學 | 2 | |||||||||
| 17 | 中學二級教師二級 | 十二級 | 從事初中 政治教學 | 1 | |||||||||
| 18 | 中學二級教師二級 | 十二級 | 從事初中 化學教學 | 1 | |||||||||
| 19 | 中學二級教師二級 | 十二級 | 從事初中物理教學 | 1 | |||||||||
| 21 | 中學二級教師二級 | 十二級 | 從事初中 體育教學 | 1 | 本專業(yè)技能測試 | ||||||||
| 22 | 二級護師 | 十二級 | 從事學校醫(yī)務工作 | 1 | 護理學類、護理類、護理、護理學 | 年齡限35周歲及以下，具有護士執(zhí)業(yè)資格證書。 | 按“干什么考什么”的原則解一套題（內(nèi)容以醫(yī)學相關專業(yè)知識為主） | 遴選對象限本縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位在編在崗正式工作人員 | |||||
| 城關一小 | 04 | 23 | 專業(yè)技術崗位 | 小學一級教師二級 | 十二級 | 從事小學 語文教學 | 2 | 大學專科及以上 學歷 | 專業(yè)不限 | 具有小學及以上教師資格證書，教師資格書專業(yè)與報考學科一致。 | 按“干什么考什么”的原則分學科解一套題（內(nèi)容以小學教材為主） | 入選人員的技術職稱等級高于“崗位等級設置”時，則高職低聘。 | |
| 24 | 小學一級教師二級 | 十二級 | 從事小學 數(shù)學教學 | 2 | |||||||||
| 25 | 小學一級教師二級 | 十二級 | 從事小學 英語教學 | 1 | 專業(yè)與報考學科相符 | ||||||||
| 城關二小 | 05 | 26 | 專業(yè)技術崗位 | 小學一級教師二級 | 十二級 | 從事小學 語文教學 | 2 | 大學?？萍耙陨?學歷 | 專業(yè)不限 | 具有小學及以上教師資格證書，教師資格書專業(yè)與報考學科一致。 | 按“干什么考什么”的原則分學科解一套題（內(nèi)容以小學教材為主） | 入選人員的技術職稱等級高于“崗位等級設置”時，則高職低聘。 | |
| 27 | 小學一級教師二級 | 十二級 | 從事小學 數(shù)學教學 | 2 | |||||||||
| 28 | 小學一級教師二級 | 十二級 | 從事小學 英語教學 | 1 | 專業(yè)與報考學科相符 | ||||||||
| 29 | 小學一級教師二級 | 十二級 | 從事小學 音樂教學 | 1 | 專業(yè)與報考學科相符 | 本專業(yè)技能測試 | |||||||
| 劍 河 縣 教 育 和 科 技 局 | 城關三小 | 06 | 30 | 專業(yè)技術崗位 | 小學一級教師二級 | 十二級 | 從事小學 語文教學 | 3 | 大學?？萍耙陨?學歷 | 專業(yè)不限 | 具有小學及以上教師資格證書，教師資格書專業(yè)與報考學科一致。 | 按“干什么考什么”的原則分學科解一套題（內(nèi)容以小學教材為主） | 入選人員的技術職稱等級高于“崗位等級設置”時，則高職低聘 |
| 31 | 小學一級教師二級 | 十二級 | 從事小學 數(shù)學教學 | 3 | |||||||||
| 城關四小 | 07 | 32 | 專業(yè)技術崗位 | 小學一級教師二級 | 十二級 | 從事小學 語文教學 | 5 | 大學?？萍耙陨?學歷 | 專業(yè)不限 | 具有小學及以上教師資格證書，教師資格書專業(yè)與報考學科一致。 | 按“干什么考什么”的原則分學科解一套題（內(nèi)容以小學教材為主） | 入選人員的技術職稱等級高于“崗位等級設置”時，則高職低聘 | |
| 33 | 小學一級教師二級 | 十二級 | 從事小學 數(shù)學教學 | 5 | |||||||||
| 34 | 小學一級教師二級 | 十二級 | 從事小學 英語教學 | 1 | 專業(yè)與報考學科相符 | ||||||||
| 35 | 小學一級教師二級 | 十二級 | 從事小學心理輔導教學 | 1 | 大學?？萍耙陨?學歷 | 心理學、應用心理學、基礎心理學 | 具有小學及以上教師資格證書。 | 按“干什么考什么”的原則解一套題（內(nèi)容以心理學類知識為主） | |||||
| 36 | 小學一級教師二級 | 十二級 | 從事小學 語文教學 | 2 | 大學?？萍耙陨?學歷 | 專業(yè)不限 | 1.具有小學及以上教師資格證書，教師資格書專業(yè)與報考學科一致。 2.遴選對象為我縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育督導辦在編在崗工作員和擔任鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學教導副主任及以上職務人員（以教育局或教育和科技局文件為準） | 按“干什么考什么”的原則分學科解一套題（內(nèi)容以小學教材為主） | 入選人員的技術職稱等級高于“崗位等級設置”時，則高職低聘。 | ||||
| 37 | 小學一級教師二級 | 十二級 | 從事小學 數(shù)學教學 | 2 | |||||||||
| 合計 | 64 | ||||||||||||
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