一、學(xué)院介紹

河北師大美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院成立于2009年12月，由原河北師大美術(shù)學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院以及新聞傳播學(xué)院動(dòng)畫、廣告設(shè)計(jì)專業(yè)合并組建而成。學(xué)院設(shè)置美術(shù)學(xué)、繪畫（含中國(guó)畫、油畫、版畫三個(gè)方向）、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、雕塑、服裝與服飾設(shè)計(jì)（含服裝設(shè)計(jì)與服裝表演兩個(gè)方向）、動(dòng)畫、數(shù)字媒體藝術(shù)、書法學(xué)等10個(gè)本科專業(yè)、13個(gè)專業(yè)方向及10個(gè)教學(xué)系部。其中美術(shù)學(xué)專業(yè)和藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)是校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、省級(jí)特色專業(yè)。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有美術(shù)學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)1個(gè)，藝術(shù)碩士授權(quán)點(diǎn)1個(gè)。目前學(xué)院在校本科生1500余名，研究生200余名。

學(xué)院師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，教師教學(xué)能力和科研創(chuàng)作能力較高?，F(xiàn)有專業(yè)教師100名，其中教授23名，副教授42名；其中包括省管優(yōu)秀專家2名，校學(xué)術(shù)帶頭人3名，校中青年骨干教師5名，省骨干教師1名。教師的科研成果有多項(xiàng)被政府和企事業(yè)單位采用，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來(lái)了較大的效益，在省內(nèi)外同行中享有較高的聲譽(yù)。

美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院正逐步建立健全“分模塊辦學(xué)，筑立體方陣”的人才培養(yǎng)模式。美術(shù)教育模塊注重中學(xué)師資培養(yǎng)，面向教育系統(tǒng)定向就業(yè)；繪畫模塊突出藝術(shù)創(chuàng)作特色，面向社會(huì)靈活就業(yè)；設(shè)計(jì)模塊明確與社會(huì)實(shí)踐鏈接，面向?qū)嵱镁蜆I(yè)，以此構(gòu)筑三個(gè)學(xué)科方向相互滲透、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的立體化學(xué)科教學(xué)體系。學(xué)院以合并為契機(jī)，不斷理順學(xué)科，整合資源，堅(jiān)持開放性辦學(xué)和專家治學(xué)的發(fā)展理念，把學(xué)院建設(shè)成為代表河北美術(shù)教育與藝術(shù)設(shè)計(jì)教育最高水平的、具有鮮明特色的、在華北地區(qū)具有重要影響的綜合性學(xué)院，使美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院成為河北省的美術(shù)教育、美術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)設(shè)計(jì)中心。

二、專業(yè)介紹

2016年，美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院招生專業(yè)有美術(shù)學(xué)、繪畫（中國(guó)畫）、繪畫（油畫）、繪畫（版畫）、雕塑、書法學(xué)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)、動(dòng)畫、服裝與服飾設(shè)計(jì)（服裝設(shè)計(jì)）、服裝與服飾設(shè)計(jì)（服裝表演）等12個(gè)專業(yè)方向。

（一）美術(shù)學(xué)專業(yè)

1.培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備堅(jiān)實(shí)的科學(xué)文化和藝術(shù)理論知識(shí)，具有美術(shù)史研究、美術(shù)評(píng)論、美術(shù)教育、當(dāng)代視覺文化策劃與管理、文化遺產(chǎn)研究與管理等方面的能力，具備較高綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力、能適應(yīng)教育改革發(fā)展需要的美術(shù)教師和教學(xué)研究人員及其他應(yīng)用型專門人才。

2.培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生在能力結(jié)構(gòu)要求上，應(yīng)具備人文學(xué)科的科學(xué)思維方法、科學(xué)研究方法、求實(shí)創(chuàng)新精神和綜合分析能力；應(yīng)全面理解和掌握中外美術(shù)歷史知識(shí)和美術(shù)理論知識(shí)，并具備獨(dú)立的判斷能力，闡述美術(shù)發(fā)展的規(guī)律；具有較好的藝術(shù)鑒賞能力、邏輯思辨能力和較強(qiáng)的寫作能力；掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究能力和實(shí)際工作能力；對(duì)當(dāng)代美術(shù)的創(chuàng)作現(xiàn)狀和市場(chǎng)管理有切實(shí)的了解。

本專業(yè)學(xué)生要關(guān)注美術(shù)學(xué)的理論動(dòng)向及前沿課題，具有對(duì)于視覺文化發(fā)展前沿動(dòng)態(tài)的把握能力；有廣泛的人文素養(yǎng)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，強(qiáng)調(diào)實(shí)地考察調(diào)研；在社會(huì)實(shí)踐中，積極介入藝術(shù)展覽活動(dòng)，了解藝術(shù)家的工作方式，展示方式以及展覽的整體運(yùn)作，積累實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。

3.學(xué)制與學(xué)位

全日制本科學(xué)制四年，實(shí)行彈性學(xué)制，允許學(xué)生在四至六年內(nèi)完成學(xué)業(yè)，畢業(yè)最低學(xué)分為155學(xué)分；對(duì)符合學(xué)位授予條件者，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

4.主要課程

素描語(yǔ)言研究、色彩語(yǔ)言研究、油畫靜物寫生、油畫風(fēng)景寫生、油畫人像寫生、油畫人體寫生、油畫創(chuàng)作、工筆花鳥、工筆人物、寫意花鳥、寫生人物、山水臨摹及寫生，中國(guó)畫創(chuàng)作。

5.就業(yè)去向

美術(shù)學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)目標(biāo)是中學(xué)美術(shù)教師，所以大多數(shù)同學(xué)去當(dāng)老師從事美術(shù)基礎(chǔ)教育。也有少數(shù)同學(xué)從事繪畫創(chuàng)作，做職業(yè)畫家。

6.專業(yè)特色

美術(shù)教育系是美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院分模塊辦學(xué)的三大模塊之一，在學(xué)院的辦學(xué)歷史上是最長(zhǎng)最有教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)，目前師資配置實(shí)力強(qiáng)大，教師梯隊(duì)建設(shè)合理，中青年教師具備良好的專業(yè)素質(zhì)和師德品質(zhì)，學(xué)科分配科學(xué)合理。美術(shù)學(xué)畢業(yè)生有明確的從教思想，對(duì)教育事業(yè)有深厚的感情和高度的責(zé)任心,有較寬的專業(yè)知識(shí)面，具備美術(shù)教師的教學(xué)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和美術(shù)動(dòng)手能力，具備科學(xué)系統(tǒng)的美術(shù)教育理論知識(shí)，并能運(yùn)用教育理論參與教學(xué)改革和教學(xué)科研，懂得教育教學(xué)規(guī)律并善于理論聯(lián)系實(shí)際，不斷總結(jié)和創(chuàng)造出新的教學(xué)方法。

（二）繪畫（中國(guó)畫）專業(yè)

1.培養(yǎng)目標(biāo)

繪畫（中國(guó)畫方向）專業(yè)旨在培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的筆墨功力和較深厚傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)，具有較強(qiáng)的獨(dú)立創(chuàng)作能力和美術(shù)教學(xué)能力，能夠在中國(guó)畫學(xué)術(shù)領(lǐng)域和各類學(xué)校從事繪畫創(chuàng)作或教學(xué)、基礎(chǔ)理論研究的應(yīng)用型人才。

2.培養(yǎng)要求

通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)工筆人物畫系列課程、中國(guó)水墨人物畫系列課程、中國(guó)山水畫系列課程、中國(guó)工筆花鳥、水墨花鳥畫系列課程，配合臨摹、寫生、創(chuàng)作等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，使學(xué)生系統(tǒng)接受傳統(tǒng)繪畫的基本訓(xùn)練，深入體驗(yàn)生活，具備獨(dú)立思考、獨(dú)立創(chuàng)作的基本能力。

畢業(yè)生還應(yīng)具備以下幾個(gè)方面的知識(shí)和能力：

（1）較系統(tǒng)地掌握中國(guó)畫領(lǐng)域內(nèi)理論與實(shí)踐基礎(chǔ)表現(xiàn)語(yǔ)言與方法，適應(yīng)與繪畫專業(yè)相關(guān)的工作范圍；

（2）掌握中國(guó)畫創(chuàng)作的基本流程與各相關(guān)環(huán)節(jié)的具體把握能力，具備參與專業(yè)展覽的基本能力；

（3）對(duì)中國(guó)畫壇的學(xué)術(shù)導(dǎo)向有較強(qiáng)的認(rèn)知度，鍛煉并樹立學(xué)生積極介入嚴(yán)肅學(xué)術(shù)領(lǐng)域的“參與意識(shí)”；

（4）學(xué)會(huì)并掌握運(yùn)用當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)與多媒體手段，積極置身于繪畫學(xué)術(shù)前沿，具備獨(dú)立研究、獨(dú)立思考與創(chuàng)作的初步能力。

3.學(xué)制與學(xué)位

全日制本科學(xué)制四年，實(shí)行彈性學(xué)制，允許學(xué)生在四至六年內(nèi)完成學(xué)業(yè)，畢業(yè)學(xué)分不得低于155學(xué)分；對(duì)符合學(xué)位授予條件者，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

4.主要課程

水墨人物寫生、山水寫生、寫意花鳥、水墨構(gòu)成與材料研究、工筆人物寫生創(chuàng)作、山水創(chuàng)作、圖像轉(zhuǎn)換與文本練習(xí)

5.就業(yè)去向

高校大中專專業(yè)教學(xué)，中小學(xué)美術(shù)教育，私辦美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等機(jī)構(gòu)任教，私辦美術(shù)館、機(jī)構(gòu)、會(huì)館、場(chǎng)所，藝術(shù)墻繪設(shè)計(jì)制作等。

6.專業(yè)特色

是我省唯一辦學(xué)時(shí)間最長(zhǎng)的中國(guó)畫專業(yè)教學(xué)單位，經(jīng)過(guò)十七年的中國(guó)畫教學(xué)改革，本專業(yè)已趨成為全國(guó)同等專業(yè)院校之翹楚。逐漸形成了以中國(guó)畫傳統(tǒng)如人物、山水、花鳥等科目教學(xué)為主脈，以水墨構(gòu)成與材料研究科目切入當(dāng)代藝術(shù)環(huán)境的專業(yè)教學(xué)特色。

（三）繪畫（油畫）專業(yè)

1.培養(yǎng)目標(biāo)

油畫專業(yè)本科教學(xué)的核心理念是強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)訓(xùn)練、創(chuàng)作能力及理論素養(yǎng)的有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生油畫寫生和創(chuàng)作的基本功，同時(shí)注重構(gòu)建完整的知識(shí)體系，從理論到實(shí)踐發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)判斷力和鑒賞力。把經(jīng)典藝術(shù)規(guī)律的傳承和創(chuàng)造力培養(yǎng)貫穿到日常教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生具備從事創(chuàng)作、教學(xué)和科研所需的基本技能和理論知識(shí)，成為素質(zhì)全面的應(yīng)用型人才，提高畢業(yè)生自我創(chuàng)新能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

2.培養(yǎng)要求

油畫專業(yè)本科教學(xué)在學(xué)生能力的構(gòu)建上，強(qiáng)調(diào)技法訓(xùn)練和人文修養(yǎng)彼此滲透，以扎實(shí)的專業(yè)基本功和基礎(chǔ)理論知識(shí)作為自主創(chuàng)新的前提，發(fā)掘?qū)W生自身潛力，要求學(xué)生具備寫生和創(chuàng)作的基本技能、完善的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備和審美修養(yǎng)，并能夠?qū)W以致用，具備創(chuàng)作、科研和教學(xué)的綜合素質(zhì)。

畢業(yè)生還應(yīng)具備以下幾個(gè)方面的知識(shí)和素質(zhì)：

（1）具有較好的中西方傳統(tǒng)文化藝術(shù)修養(yǎng)；具有現(xiàn)代意識(shí)和良好的人際交往能力，身心健康發(fā)展。

（2）把握當(dāng)代藝術(shù)發(fā)展脈絡(luò)，具備完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)、獨(dú)立的藝術(shù)理解力、鑒賞力以及基本的理論研究能力；具備一定的外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)應(yīng)用能力，掌握文獻(xiàn)檢索、論文寫作方面的基本技巧；具備一定的文學(xué)藝術(shù)、歷史哲學(xué)、政治思想道德、心理學(xué)等人文社科知識(shí)。

3.學(xué)制與學(xué)位

全日制本科學(xué)制四年，實(shí)行彈性學(xué)制，允許學(xué)生在四至六年內(nèi)完成學(xué)業(yè)，畢業(yè)學(xué)分不得低于155學(xué)分，對(duì)符合學(xué)位授予條件者授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

4.主要課程

油畫靜物、肖像寫生、油畫技法材料、造型與色彩歸納、風(fēng)景寫生、經(jīng)典作品研究、人體寫生、創(chuàng)作、綜合材料

5.就業(yè)去向

油畫專業(yè)的就業(yè)方向涉及油畫創(chuàng)作、各類美術(shù)教育和培訓(xùn)、各類藝術(shù)設(shè)計(jì)、各類美術(shù)機(jī)構(gòu)和文化部門、各類藝術(shù)媒體和出版機(jī)構(gòu)等等。

6.專業(yè)特色

油畫系以培養(yǎng)優(yōu)秀的油畫創(chuàng)作人才為主要方向，是有著優(yōu)秀歷史的傳統(tǒng)學(xué)科，一直以來(lái)保持在省內(nèi)甚至國(guó)內(nèi)同類專業(yè)的領(lǐng)先地位。課程設(shè)置不斷調(diào)整，把裝置和多媒體藝術(shù)引人油畫系教學(xué)的重要平臺(tái)，符合藝術(shù)培養(yǎng)規(guī)律和社會(huì)實(shí)際需要。

（四）繪畫（版畫）專業(yè)

1.培養(yǎng)目標(biāo)

版畫專業(yè)方向旨在以版畫專業(yè)教學(xué)為訓(xùn)練途徑，通過(guò)科學(xué)規(guī)范務(wù)實(shí)靈便的教學(xué)模式，使學(xué)生掌握本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的知識(shí)和技能，全面提高學(xué)生思想和文化素質(zhì)，培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)當(dāng)今發(fā)展需要，具備堅(jiān)實(shí)的藝術(shù)理論知識(shí)與藝術(shù)創(chuàng)作技能，能在專業(yè)藝術(shù)領(lǐng)域和藝術(shù)院校（美術(shù)）從事版畫創(chuàng)作或教學(xué)、研究工作的應(yīng)用型人才。

2.培養(yǎng)要求

版畫專業(yè)學(xué)生應(yīng)掌握基本的木版版畫、銅版版畫、絲網(wǎng)版畫等專業(yè)技法，并較為熟練地掌握其中某一版種的創(chuàng)作技能。了解中外版畫及相關(guān)藝術(shù)發(fā)展的歷史及在當(dāng)代藝術(shù)中的現(xiàn)狀，有較高的藝術(shù)修養(yǎng)和扎實(shí)的造型能力，具備一定的人文精神、科學(xué)精神和較高的文化素養(yǎng)；有獨(dú)立獲取知識(shí)和提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，具有獨(dú)立完成版畫創(chuàng)作、教學(xué)和研究工作的能力。畢業(yè)生還應(yīng)具備以下知識(shí)和素質(zhì)：

（1）在思想道德素質(zhì)上應(yīng)掌握馬克思主義基本理論，具有良好的政治素養(yǎng)、思想素養(yǎng)和道德品質(zhì)以及法制意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)和團(tuán)體合作意識(shí)。在文化素養(yǎng)上具有較好的中西方傳統(tǒng)文化素養(yǎng)、文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)，并具有現(xiàn)代意識(shí)，身心健康。

（2）在知識(shí)結(jié)構(gòu)上要求同時(shí)具有一定的外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)應(yīng)用、文獻(xiàn)檢索、論文寫作等方面的知識(shí)，以及文學(xué)藝術(shù)、歷史哲學(xué)、政治思想道德及心理學(xué)等方面的人文社科知識(shí)。

3.學(xué)制與學(xué)位

全日制本科學(xué)制四年，實(shí)行彈性學(xué)制，允許學(xué)生在四至六年內(nèi)完成學(xué)業(yè)，畢業(yè)學(xué)分不得低于155學(xué)分；對(duì)符合學(xué)位授予條件者授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

4.主要課程

版畫思維轉(zhuǎn)換、絲網(wǎng)版畫、銅版版畫、素描表現(xiàn)形式分析、色彩表現(xiàn)形式分析、木板版畫、版畫語(yǔ)言表現(xiàn)、版畫媒介綜合表現(xiàn)

5.就業(yè)去向

版畫專業(yè)方向旨在以版畫專業(yè)教學(xué)為訓(xùn)練途徑，使學(xué)生掌握本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的知識(shí)和技能，就業(yè)去向?yàn)閳?bào)社、畫院、文化機(jī)構(gòu)等。

6.專業(yè)特色

版畫教育與其他繪畫的最大差異在于復(fù)數(shù)性，從而形成了版畫與社會(huì)文化脈絡(luò)的之間如影隨形的關(guān)系。 河北師大美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院的版畫教育承襲了自開辦以來(lái)的教學(xué)歷史經(jīng)驗(yàn)和積淀，包含著幾代教師的探索和不懈努力。在保持藝術(shù)教育文化先進(jìn)性的同時(shí)，版畫教育也在與時(shí)俱進(jìn)中完善自身，在當(dāng)代藝術(shù)教育中展現(xiàn)新的生機(jī)。

（五）雕塑專業(yè)本科培養(yǎng)方案

1.培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備較為堅(jiān)實(shí)的科學(xué)文化和藝術(shù)理論知識(shí)，具備立體造型能力，以及應(yīng)用泥土、木、石、陶、金屬、綜合材料等進(jìn)行具象及抽象造型的能力；能在公共環(huán)境雕塑專業(yè)領(lǐng)域從事專業(yè)創(chuàng)作、教學(xué)和研究工作的應(yīng)用型人才。

2.培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生在能力結(jié)構(gòu)要求上，應(yīng)掌握立體造型的基本理論知識(shí)，掌握并應(yīng)用在三維空間中進(jìn)行造型設(shè)計(jì)創(chuàng)作的技術(shù)與基本方法，具有運(yùn)用泥土及硬質(zhì)材料進(jìn)行圓雕、浮雕、裝置造型創(chuàng)作設(shè)計(jì)的基本能力；具備一定的雕塑理論研究和理論寫作能力，引導(dǎo)和發(fā)展學(xué)生在本專業(yè)理論研究和創(chuàng)作等方面的潛能，使之具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)和從事本專業(yè)創(chuàng)作、教學(xué)和研究工作的能力。畢業(yè)生還應(yīng)具備以下幾方面的知識(shí)和素質(zhì)：

（1）在素質(zhì)結(jié)構(gòu)方面，在思想道德素質(zhì)上要求具有良好的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)以及法制意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)；在文化素質(zhì)上要求具有較好的中國(guó)傳統(tǒng)文化素養(yǎng)、文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)、良好的心理素質(zhì)。

（2）在知識(shí)結(jié)構(gòu)方面，除具備專業(yè)要求的學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)能力外，還應(yīng)具有一定的外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、寫作等方面的基本知識(shí)和文學(xué)、歷史、哲學(xué)、政治、心理學(xué)、教育學(xué)等方面的綜合人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)。

3.學(xué)制與學(xué)位

全日制本科學(xué)制四年，實(shí)行彈性學(xué)制，允許學(xué)生在四至六年內(nèi)完成學(xué)業(yè)，畢業(yè)學(xué)分不得低于155學(xué)分，對(duì)符合學(xué)位授予條件者，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

4.主要課程

泥塑肖像寫生、泥塑浮雕寫生、泥塑人體寫生、泥塑超大頭像、泥塑等大人體

5.就業(yè)去向

在架上及公共城市雕塑領(lǐng)域從事創(chuàng)作設(shè)計(jì)、放大制作、管理的專門人才。一線當(dāng)代藝術(shù)家專業(yè)創(chuàng)作助手及獨(dú)立藝術(shù)創(chuàng)作的職業(yè)藝術(shù)家。大、中專學(xué)校專業(yè)教師等。

6.專業(yè)特色

雕塑專業(yè)從2OO2年始招生，是河北省第一家本科雕塑教學(xué)單位。雕塑專業(yè)堅(jiān)持以創(chuàng)作帶動(dòng)教學(xué)，學(xué)生在校期間實(shí)踐經(jīng)歷豐富，參與多項(xiàng)公共雕塑項(xiàng)目創(chuàng)作。課程設(shè)置從雕塑藝術(shù)的基本概念出發(fā)，確立造型訓(xùn)練與材料應(yīng)用為主的基礎(chǔ)教學(xué)模式，注重當(dāng)代雕塑的研究與表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生具備基礎(chǔ)素描與泥塑、木、石、陶、金屬等材料進(jìn)行具象和抽象造型的能力。

（六）書法學(xué)專業(yè)本科培養(yǎng)方案

1.培養(yǎng)目標(biāo)

通過(guò)書法文化學(xué)習(xí)和專業(yè)訓(xùn)練，使學(xué)生掌握中國(guó)書法（含篆刻）的基本知識(shí)、基本技能，具備一定的理論素養(yǎng)和創(chuàng)作能力，能夠從事書法創(chuàng)作與研究、書法教學(xué)及其他相關(guān)藝術(shù)工作的專業(yè)人才。

2.培養(yǎng)要求

通過(guò)學(xué)習(xí)篆書、隸書、楷書、行書、草書、篆刻等系列課程，配合寫意花鳥、山水等相關(guān)中國(guó)畫課程和書法史、美術(shù)史、古代書論等理論課程，使學(xué)生系統(tǒng)接受中國(guó)書法的基本訓(xùn)練，具備獨(dú)立思考、獨(dú)立創(chuàng)作與研究的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個(gè)方面的知識(shí)和能力：

（1）掌握中國(guó)書法、篆刻的基本知識(shí)、基本技能；掌握基本的書法教育理論和教學(xué)方法，具有基本的書法創(chuàng)作、書法鑒賞和書法教育科學(xué)研究能力，適應(yīng)與書法專業(yè)相關(guān)的工作范圍。

（2）系統(tǒng)掌握中國(guó)書法藝術(shù)發(fā)展脈絡(luò)和中國(guó)書論的基本體系；對(duì)學(xué)科前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)有所了解，學(xué)會(huì)并掌握運(yùn)用當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)與多媒體手段，具備獨(dú)立研究與創(chuàng)作的基本能力。具備參與專業(yè)展覽的基本能力。

3.學(xué)制與學(xué)位

全日制本科學(xué)制四年，實(shí)行彈性學(xué)制，允許學(xué)生在四至六年內(nèi)完成學(xué)業(yè)，畢業(yè)最低學(xué)分為155學(xué)分；對(duì)符合學(xué)位授予條件者，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

4.主要課程

書法史、篆刻臨摹、楷書臨摹、行書臨摹、古代書論選讀、草書臨摹、篆書創(chuàng)作、篆刻創(chuàng)作、隸書創(chuàng)作、楷書創(chuàng)作、行書創(chuàng)作、草書創(chuàng)作。

5.就業(yè)去向

畢業(yè)生可到高?；蛘咧行W(xué)擔(dān)任書法專業(yè)教師，或者文化部門，書協(xié)、書畫院、社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等進(jìn)行書法研究，或考公務(wù)員、選調(diào)生等。

6.專業(yè)特色

本專業(yè)師資力量雄厚，書法專業(yè)教師4人，均為中國(guó)書協(xié)會(huì)員，其中博士1人，教授1人，副教授2人，榮獲書法蘭亭獎(jiǎng)2人；專業(yè)培養(yǎng)重文化素養(yǎng)，在開設(shè)書法理論與各體實(shí)踐課程外，同時(shí)開設(shè)古代漢語(yǔ)、古文字學(xué)、詩(shī)詞格律等文字文學(xué)課程；同時(shí)突出教育特色，開設(shè)書法教學(xué)論和教育實(shí)習(xí)課程，培養(yǎng)學(xué)生從教技能，適應(yīng)當(dāng)前中小學(xué)書法教育需要。

（七）視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)

1.培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備視覺設(shè)計(jì)系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)、綜合的審美素質(zhì)和較高的藝術(shù)修養(yǎng)，掌握系統(tǒng)設(shè)計(jì)的方法與技能，具有創(chuàng)造性思維和綜合表達(dá)的能力，適合創(chuàng)新時(shí)代需求，在專業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域、企業(yè)、傳播機(jī)構(gòu)、中等院校、研究單位從事視覺傳播方面的設(shè)計(jì)、編輯、教學(xué)、研究和管理工作的專門人才。

2.培養(yǎng)要求

本專業(yè)要求學(xué)生具有為社會(huì)服務(wù)的理念，具有系統(tǒng)的視覺設(shè)計(jì)基本理論和專業(yè)知識(shí)。學(xué)生應(yīng)在設(shè)計(jì)思維創(chuàng)新，專業(yè)表達(dá)技巧，文字表達(dá)能力，溝通協(xié)作能力等方面得到綜合訓(xùn)練，符合國(guó)家規(guī)定的外語(yǔ)水平。本專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格為應(yīng)用型創(chuàng)意人才。

畢業(yè)生應(yīng)具備以下三個(gè)方面的知識(shí)和能力：

（1）在專業(yè)能力方面，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的同時(shí)，提高其美學(xué)鑒賞和專業(yè)表達(dá)技巧。

（2）在專業(yè)素質(zhì)方面，要求學(xué)生不僅具有較強(qiáng)的專業(yè)能力，還應(yīng)具有較好的文字表達(dá)能力，溝通協(xié)作能力。

（3）在綜合知識(shí)方面，要求學(xué)生除了具有較強(qiáng)的專業(yè)能力和素質(zhì)外，同時(shí)應(yīng)具有理性的邏輯思維能力，具有一定的外語(yǔ)水平，以及掌握相關(guān)軟件應(yīng)用、資料查詢和文獻(xiàn)檢索的能力。

3.學(xué)制與學(xué)位

全日制本科學(xué)制四年，實(shí)行彈性學(xué)制，允許學(xué)生在四至六年內(nèi)完成學(xué)業(yè)，畢業(yè)學(xué)分不得低于155學(xué)分；對(duì)符合學(xué)位授予條件者，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

4.主要課程

計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、字體設(shè)計(jì)、圖形設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、書籍設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、品牌形象設(shè)計(jì)

5.就業(yè)去向

就業(yè)去向有：包含美術(shù)指導(dǎo)、創(chuàng)意總監(jiān)、設(shè)計(jì)總監(jiān)、平面設(shè)計(jì)師、廣告設(shè)計(jì)師、插畫師、草圖師、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師、混合媒體設(shè)計(jì)師等崗位企業(yè)，平面設(shè)計(jì)公司、數(shù)碼印刷公司、廣告?zhèn)髅焦尽⒕W(wǎng)站設(shè)計(jì)公司、電視媒體集團(tuán)等專業(yè)設(shè)計(jì)公司，新興的創(chuàng)新創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域等。目前本專業(yè)和晏均設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)公司建立了實(shí)習(xí)和結(jié)業(yè)合作。

6.專業(yè)特色

在培養(yǎng)定位中結(jié)合社會(huì)需求和突出實(shí)踐應(yīng)用能力為主，注重培養(yǎng)學(xué)生在藝術(shù)表現(xiàn)、技術(shù)實(shí)踐與設(shè)計(jì)項(xiàng)目管理方面的能力。面向服務(wù)專業(yè)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)和創(chuàng)新創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用型創(chuàng)意設(shè)計(jì)人才，同時(shí)隨著信息互聯(lián)網(wǎng)媒體和電子商務(wù)的迅猛發(fā)展，開拓面向新科技類型用戶培養(yǎng)科學(xué)與藝術(shù)相結(jié)合的技能型人才。根據(jù)培養(yǎng)定位在教學(xué)模式上進(jìn)行不斷創(chuàng)新，積極展開教學(xué)實(shí)踐與專業(yè)合作，加強(qiáng)了人才培養(yǎng)與社會(huì)需求的聯(lián)系，取得了良好的教學(xué)。

（八）環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)

1.培養(yǎng)目標(biāo)

環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展需要，掌握專業(yè)基礎(chǔ)理論、相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域理論知識(shí)與專業(yè)技能，并具有創(chuàng)新能力的和設(shè)計(jì)實(shí)踐能力，能在設(shè)計(jì)領(lǐng)域從事室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀與風(fēng)景園林設(shè)計(jì)等相關(guān)工作，并具備項(xiàng)目策劃與經(jīng)營(yíng)管理、教學(xué)與科研工作能力的高素質(zhì)應(yīng)用研究型人才。

2.培養(yǎng)要求

本專業(yè)在學(xué)習(xí)相關(guān)基礎(chǔ)課同時(shí)，需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和美術(shù)修養(yǎng)，既懂技術(shù)又懂藝術(shù)，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決環(huán)境藝術(shù)領(lǐng)域中遇到的設(shè)計(jì)問(wèn)題，能清晰地表達(dá)設(shè)計(jì)思想，熟悉設(shè)計(jì)的程序與方法。熟悉材料及工藝，具備較強(qiáng)的空間表現(xiàn)能力，能用草圖、圖紙，模型、效果圖和計(jì)算機(jī)圖形技術(shù)生動(dòng)、準(zhǔn)確地表達(dá)設(shè)計(jì)意圖。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

（1）掌握建筑、環(huán)境藝術(shù)的基本理論和基本知識(shí)和藝術(shù)設(shè)計(jì)的歷史和發(fā)展規(guī)律；

（2）具備設(shè)計(jì)創(chuàng)意和設(shè)計(jì)深化能力和設(shè)計(jì)相關(guān)材料、技術(shù)及施工工藝；

（3）掌握設(shè)計(jì)表達(dá)技能與方法，包括徒手表現(xiàn)，計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)；

（4）了解環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的方針，政策，法規(guī)以及國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)；

（5）具有一定的設(shè)計(jì)實(shí)施與科研能力。

3.學(xué)制與學(xué)位

全日制本科學(xué)制四年，實(shí)行彈性學(xué)制，允許學(xué)生在四至六年內(nèi)完成學(xué)業(yè)，畢業(yè)學(xué)分不得低于155學(xué)分；對(duì)符合學(xué)位授予條件者授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

4.主要課程

建筑設(shè)計(jì)、建筑制圖、裝飾材料與構(gòu)造、表現(xiàn)技法、室內(nèi)設(shè)計(jì)、人機(jī)工程學(xué)、家具設(shè)計(jì)、照明設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、綜合設(shè)計(jì)。

5.就業(yè)去向

環(huán)藝系積極積極與社會(huì)對(duì)接，在校生有豐富的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，先后與室內(nèi)學(xué)會(huì)23委員會(huì)、常宏裝飾、稻誠(chéng)景觀、潤(rùn)衡景觀、飛天標(biāo)識(shí)等公司或協(xié)會(huì)建立了關(guān)系實(shí)習(xí)單位，豐富了教學(xué)的內(nèi)容和形式，強(qiáng)化了專業(yè)效果，畢業(yè)生多到裝飾公司、設(shè)計(jì)公司工作。

6.專業(yè)特色

環(huán)境藝術(shù)專業(yè)是一個(gè)有著13位專業(yè)教師，具備豐富的教學(xué)和科研經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)。結(jié)合所在學(xué)院專業(yè)豐富的特點(diǎn)，充分發(fā)揮我校美術(shù)學(xué)和設(shè)計(jì)學(xué)等多學(xué)科優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)專業(yè)交流與資源共享。環(huán)藝專業(yè)在教學(xué)科研中本著求真、務(wù)實(shí)的原則，結(jié)合自身應(yīng)用型專業(yè)的特點(diǎn)和需求，在教學(xué)模式上進(jìn)行不斷創(chuàng)新，積極展開教學(xué)實(shí)踐與專業(yè)合作，加強(qiáng)了人才培養(yǎng)與社會(huì)需求的聯(lián)系，取得了良好的教學(xué)。

（九）數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)

1.培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握藝術(shù)、視覺溝通、信息傳達(dá)與信息技術(shù)基礎(chǔ)理論與方法，具備數(shù)字媒體制作、傳播的專業(yè)知識(shí)與技能，具有較強(qiáng)藝術(shù)修養(yǎng)與視覺語(yǔ)言溝通能力，能綜合運(yùn)用所學(xué)分析解決實(shí)際問(wèn)題，在新媒體領(lǐng)域、傳統(tǒng)電視、廣播、影視領(lǐng)域，以及動(dòng)畫、數(shù)字出版等新一代數(shù)字傳播領(lǐng)域、專業(yè)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)、院校、研究單位從事數(shù)字媒體方面的設(shè)計(jì)、教學(xué)、研究和管理工作的復(fù)合應(yīng)用型人才。

2.培, 養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生要具有獨(dú)立獲取知識(shí)、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的基本能力；需要掌握數(shù)字技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)與方法，具備數(shù)字媒體制作、信息數(shù)字化傳播的專業(yè)知識(shí)和技能；具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)與視覺語(yǔ)言溝通能力，能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與技能去分析和解決實(shí)際問(wèn)題。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個(gè)方面的知識(shí)和能力：

1、系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)，適應(yīng)數(shù)字藝術(shù)和信息傳達(dá)方面廣泛的工作范圍；

2、掌握攝影、攝像、音頻、多媒體等方面的基本理論與技術(shù)，具備熟練運(yùn)用技術(shù)完成相關(guān)領(lǐng)域工作的基本能力；

3、掌握藝術(shù)與設(shè)計(jì)的基本理論和創(chuàng)作方法，具備較高的藝術(shù)修養(yǎng)和審美意識(shí)，能夠結(jié)合數(shù)字技術(shù)進(jìn)行動(dòng)態(tài)影像、數(shù)字合成、多媒體信息整合設(shè)計(jì)、制作的能力；

4、掌握先進(jìn)的開發(fā)工具和技術(shù)手段，了解數(shù)字媒體藝術(shù)及相關(guān)專業(yè)的理論前沿，具有研究、開發(fā)新的藝術(shù)表現(xiàn)形式和新的數(shù)字應(yīng)用領(lǐng)域的初步能力。

3.學(xué)制與學(xué)位

全日制本科學(xué)制四年，實(shí)行彈性學(xué)制，允許學(xué)生在四至六年內(nèi)完成學(xué)業(yè)，畢業(yè)學(xué)分不得低于155學(xué)分；對(duì)符合學(xué)位授予條件者授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

4.主要課程

構(gòu)成基礎(chǔ)、數(shù)字圖像處理、攝影基礎(chǔ)、圖形語(yǔ)言、字體設(shè)計(jì)、數(shù)字影像合成、三維動(dòng)態(tài)、數(shù)字影像創(chuàng)作。

5.就業(yè)去向

在新媒體領(lǐng)域、傳統(tǒng)電視、廣播、影視領(lǐng)域，以及動(dòng)畫、數(shù)字出版等新一代數(shù)字傳播領(lǐng)域、專業(yè)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)、院校、研究單位從事數(shù)字媒體方面的設(shè)計(jì)、教學(xué)、研究和管理工作。

6.專業(yè)特色

本專業(yè)成立于2010年，是河北省首批獲教育部批準(zhǔn)開設(shè)本專業(yè)的高校。有碩士生導(dǎo)師4人，建有數(shù)字藝術(shù)實(shí)驗(yàn)室、動(dòng)畫實(shí)驗(yàn)室、攝影實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字音頻實(shí)驗(yàn)室和手偶動(dòng)畫實(shí)驗(yàn)室，近年硬件設(shè)備投入近200萬(wàn)，具備了教學(xué)、科研、實(shí)踐與社會(huì)服務(wù)所需的基礎(chǔ)條件。本專業(yè)建立、完善了培養(yǎng)目標(biāo)與課程結(jié)構(gòu)；確立了“立足數(shù)字技術(shù)，強(qiáng)化藝術(shù)修養(yǎng)，塑造核聚人才”是我們的教學(xué)定位；明確了“數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)”的教學(xué)目標(biāo)特色；建立了冠林?jǐn)?shù)字出版、互動(dòng)影視等10余家教學(xué)實(shí)習(xí)基地；完成了《國(guó)學(xué)新說(shuō)——版式節(jié)律實(shí)驗(yàn)課題》《世界名畫家全集》等橫向課題實(shí)驗(yàn)與研究；與北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院、石家莊美術(shù)館建立了良好交流合作關(guān)系。

（十）動(dòng)畫專業(yè)

1.培養(yǎng)目標(biāo)

為適應(yīng)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展的形勢(shì)，動(dòng)畫專業(yè)的目標(biāo)是培養(yǎng)具有較強(qiáng)的藝術(shù)修養(yǎng)、數(shù)字影視動(dòng)畫的基本理論與方法、影視動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作、具有寬廣的科學(xué)文化知識(shí)的復(fù)合型人才，能在各類影視機(jī)構(gòu)（電視臺(tái)、影視制作中心）、動(dòng)畫制作公司、院校、以及商業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域（如企業(yè)的廣告宣傳、媒體包裝）、網(wǎng)絡(luò)等新媒體單位、從事動(dòng)畫制作、影視后期、影視廣告、動(dòng)畫藝術(shù)設(shè)計(jì)、藝術(shù)創(chuàng)作、教學(xué)研究工作的復(fù)合型人才。

2.培養(yǎng)要求

本專業(yè)的學(xué)生秉承寬口徑、厚基礎(chǔ)、高素質(zhì)、強(qiáng)能力的培養(yǎng)宗旨，側(cè)重具備較強(qiáng)的創(chuàng)作能力、適應(yīng)能力組織能力、競(jìng)爭(zhēng)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)模式。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

（1）系統(tǒng)掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能及行業(yè)規(guī)范的職業(yè)素質(zhì)；

（2）具備影視動(dòng)畫導(dǎo)演的基礎(chǔ)知識(shí)和能力，熟練掌握原畫、動(dòng)畫、動(dòng)畫造型的設(shè)計(jì)能力和表現(xiàn)技巧；

（3）掌握動(dòng)畫設(shè)計(jì)制作的基本理論和創(chuàng)作方法，具備較高的藝術(shù)修養(yǎng)和審美意識(shí)，能夠結(jié)合數(shù)字技術(shù)進(jìn)行二維動(dòng)畫、三維動(dòng)畫、及影視后期的設(shè)計(jì)及制作能力；

（4）了解中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)，了解國(guó)外動(dòng)漫業(yè)動(dòng)態(tài)；具備熟練運(yùn)用新技術(shù)、迅速掌握新工具的能力。

3.學(xué)制與學(xué)位

全日制本科學(xué)制四年，實(shí)行彈性學(xué)制，允許學(xué)生在四至六年內(nèi)完成學(xué)業(yè)，畢業(yè)學(xué)分不得低于155學(xué)分，對(duì)符合學(xué)位授予條件者，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

4.主要課程

構(gòu)成基礎(chǔ)、數(shù)字圖像處理、動(dòng)畫概論、動(dòng)畫導(dǎo)演基礎(chǔ)、動(dòng)畫造型、動(dòng)畫運(yùn)動(dòng)規(guī)律、動(dòng)畫場(chǎng)景、漫畫連環(huán)畫、二維動(dòng)畫、非線性編輯、影視數(shù)字合成、三維動(dòng)畫、動(dòng)畫創(chuàng)作。

5.就業(yè)去向

各類影視機(jī)構(gòu)（電視臺(tái)、影視制作中心）、動(dòng)畫制作公司、院校、以及商業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域（如企業(yè)的廣告宣傳、媒體包裝）、網(wǎng)絡(luò)等新媒體單位。

6.專業(yè)特色

動(dòng)畫專業(yè)自2002年成立以來(lái)，一直將實(shí)踐教學(xué)作為一個(gè)系統(tǒng)工程來(lái)建設(shè)，既有理論層面的縱深思考，更有實(shí)踐層面的細(xì)致操作，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人發(fā)展?jié)摿Α⑸鐣?huì)競(jìng)爭(zhēng)能力和實(shí)踐能力，將實(shí)踐教學(xué)滲透到專業(yè)教學(xué)過(guò)程的每一環(huán)節(jié)中，實(shí)踐教學(xué)與不同層面、不同形式、不同目標(biāo)的教學(xué)環(huán)節(jié)相統(tǒng)一、協(xié)調(diào)。每一門課程都向?qū)嵺`深層拓展，安排相應(yīng)的實(shí)踐操作。

（十一）服裝與服飾設(shè)計(jì)（服裝設(shè)計(jì)）專業(yè)

1.培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)能從事服裝與服飾設(shè)計(jì)策劃和時(shí)裝研究方向，具有良好的服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論知識(shí)和設(shè)計(jì)創(chuàng)造與實(shí)踐動(dòng)手能力；具有較好的市場(chǎng)設(shè)計(jì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)能力；掌握時(shí)尚流行和預(yù)測(cè)的基本方法，能夠從事服裝與服飾設(shè)計(jì)工作，能夠在服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域與應(yīng)用研究型領(lǐng)域從事教學(xué)、研究、管理等方面的專業(yè)人才。

2.培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生能夠掌握服裝與服飾設(shè)計(jì)和服裝結(jié)構(gòu)、工藝設(shè)計(jì)方面的基礎(chǔ)理論知識(shí)和技能。能夠理解掌握服裝與服飾設(shè)計(jì)方法，通曉從靈感到表現(xiàn)、從繪畫到造型、從設(shè)計(jì)到成衣的全過(guò)程。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

（1）掌握獨(dú)立進(jìn)行服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)的專業(yè)技能，具有服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、工藝設(shè)計(jì)的基本理論知識(shí)和實(shí)際操作能力；掌握服裝美術(shù)、圖案設(shè)計(jì)、服飾配件設(shè)計(jì)、攝影等相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)及能力；

（2）具有獨(dú)立進(jìn)行服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)作的專業(yè)技能和方法，具備獨(dú)立進(jìn)行服裝服飾設(shè)計(jì)實(shí)踐和商品展示設(shè)計(jì)的基本能力；

（3）了解有關(guān)經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)、文化方面的發(fā)展動(dòng)態(tài)、法規(guī)和服裝市場(chǎng)預(yù)判的基本能力；

（4）了解和掌握國(guó)內(nèi)外專業(yè)設(shè)計(jì)動(dòng)態(tài)、服裝歷史、美學(xué)、心理等知識(shí)，具有較好的審美能力。

3.學(xué)制與學(xué)位

全日制本科學(xué)制四年，實(shí)行彈性學(xué)制，允許學(xué)生在四至六年內(nèi)完成學(xué)業(yè)，畢業(yè)學(xué)分不得低于155學(xué)分，對(duì)符合學(xué)位授予條件者，授藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

4.主要課程

服飾色彩、服飾圖案、時(shí)裝畫技法、服裝工藝、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、服裝材料與應(yīng)用、中外服裝史。

5.就業(yè)去向

各大、中等專業(yè)學(xué)校、各類服裝設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)、服裝生產(chǎn)廠家、服裝品牌公司、專業(yè)媒體單位、藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域、影視制作公司以及專業(yè)商業(yè)領(lǐng)域等。

6.專業(yè)特色

服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)，充分發(fā)揮我校美術(shù)學(xué)和設(shè)計(jì)學(xué)等多學(xué)科優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)專業(yè)交流與資源共享，注重學(xué)生整體綜合素質(zhì)培養(yǎng)，教學(xué)求真、務(wù)實(shí)，結(jié)合自身應(yīng)用型專業(yè)的特點(diǎn)和需求，面向?qū)嵺`，在教學(xué)模式上進(jìn)行不斷創(chuàng)新，積極展開教學(xué)實(shí)踐與專業(yè)合作，加強(qiáng)了人才培養(yǎng)與社會(huì)需求的聯(lián)系，取得了良好的教學(xué)。

（十二）服裝與服飾設(shè)計(jì)（服裝表演）專業(yè)

1.培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的具備一定的藝術(shù)審美修養(yǎng)和服裝專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握時(shí)裝表演系統(tǒng)訓(xùn)練的方法和實(shí)踐能力，了解和掌握服裝表演、服飾藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)、能從事時(shí)裝模特、服裝表演編導(dǎo)、模特教育、形象以及服裝設(shè)計(jì)的專業(yè)人才。

2.培養(yǎng)要求

獲得藝術(shù)審美和服裝專業(yè)知識(shí)的基本訓(xùn)練，有良好的社交禮儀形象、系統(tǒng)掌握時(shí)裝表演理論和技能、具備時(shí)裝展示、編導(dǎo)和策劃實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，具有服裝款式設(shè)計(jì)、商品展示、形象設(shè)計(jì)的基本能力。

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備以下要求：

（1）具有良好的道德和藝術(shù)修養(yǎng)，身心健康，掌握本專業(yè)所必須的時(shí)裝表演和時(shí)裝設(shè)計(jì)、攝影技能；

（2）具有創(chuàng)新意識(shí)和獨(dú)立獲取新知識(shí)的能力，具備時(shí)裝表演策劃編排、服飾商品展示的組織活動(dòng)能力；

（3）了解服裝歷史和相關(guān)專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，服裝歷史、美學(xué)、心理等專業(yè)知識(shí)，對(duì)服裝服飾品具有較強(qiáng)的審美能力和鑒賞力；

（4）具有服裝款式設(shè)計(jì)、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)表現(xiàn)的基本知識(shí)和能力。

3.學(xué)制與學(xué)位

全日制本科學(xué)制四年，實(shí)行彈性學(xué)制，允許學(xué)生在四至六年內(nèi)完成學(xué)業(yè)，畢業(yè)學(xué)分不得低于155學(xué)分，對(duì)符合學(xué)位授予條件者，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

4.主要課程

服裝表演、形體訓(xùn)練、舞蹈基礎(chǔ)、服裝材料、化妝基礎(chǔ)、服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、服裝結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、服裝工藝基礎(chǔ)、服裝表演編導(dǎo)。

5.就業(yè)去向

各大、中等專業(yè)學(xué)校、各類服裝設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)、各類形象設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)、服裝品牌公司、專業(yè)媒體單位、藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域、影視制作公司以及專業(yè)商業(yè)領(lǐng)域等。

6.專業(yè)特色

服裝與服飾設(shè)計(jì)（表演方向）專業(yè)，充分發(fā)揮我校美術(shù)學(xué)和設(shè)計(jì)學(xué)等多學(xué)科優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)專業(yè)交流與資源共享，注重學(xué)生整體綜合素質(zhì)培養(yǎng)，教學(xué)求真、務(wù)實(shí)，結(jié)合自身應(yīng)用型專業(yè)的特點(diǎn)和需求，面向?qū)嵺`，在教學(xué)模式上進(jìn)行不斷創(chuàng)新，積極展開教學(xué)實(shí)踐與專業(yè)合作，加強(qiáng)了人才培養(yǎng)與社會(huì)需求的聯(lián)系，取得了良好的教學(xué)。