各縣（市、區(qū)）教育局，市直中職學(xué)校：

為做好2016年我市中職學(xué)校（教師進(jìn)修學(xué)校）教師（含實(shí)驗(yàn)人員）職稱評(píng)審工作，根據(jù)市人力資源和社會(huì)保障局《關(guān)于做好我市2016年度職稱評(píng)審工作的通知》（梅市人社函〔2016〕135號(hào)）和有關(guān)政策規(guī)定，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、受理申報(bào)范圍

我局受理我市中職學(xué)校（教師進(jìn)修學(xué)校）教師（含實(shí)驗(yàn)人員）中、初級(jí)專業(yè)技術(shù)資格的評(píng)審和認(rèn)定。

中職學(xué)校（教師進(jìn)修學(xué)校）教師（含實(shí)驗(yàn)人員）中符合教育部《普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》（教基[2003]6號(hào)）所規(guī)定的學(xué)科范圍的教師，今年仍可參加中小學(xué)系列教師的職稱評(píng)審；不符合教育部《普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》（教基[2003]6號(hào)）所規(guī)定的學(xué)科范圍的教師（主要指職業(yè)教育專業(yè)課教師），今年起必須參加中職學(xué)校教師系列的職稱評(píng)審或轉(zhuǎn)評(píng)。

民辦學(xué)校教師申報(bào)評(píng)審教師系列專業(yè)技術(shù)資格，在申報(bào)程序、申報(bào)條件和評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)等方面參照公辦學(xué)校教師，其在公辦學(xué)校與民辦學(xué)校的教齡可以合并計(jì)算。

目前還是工人身份但受聘在教師崗位、且符合條件要求的工作人員，可以申報(bào)評(píng)審教師系列專業(yè)技術(shù)資格，其獲得的資格與教師一視同仁。

二、申報(bào)評(píng)審任職條件要求

1.申報(bào)評(píng)審中職學(xué)校（教師進(jìn)修學(xué)校）教師中、初級(jí)專業(yè)技術(shù)資格的條件，仍按廣東省人事廳[1999]24號(hào)、粵人職[1999]27號(hào)，廣東省人事廳和廣東省教育廳粵人發(fā)[2004]108號(hào)，廣東省人事廳粵人發(fā)[2005]177號(hào)、粵人發(fā)[2005]120號(hào)、粵人發(fā)[2007]197號(hào)、粵人發(fā)[2008]148號(hào)，廣東省教育廳粵教師[2009]70號(hào)、粵教師函[2013]64號(hào)等文件執(zhí)行。在職稱評(píng)審工作中，技工院校中級(jí)技工班畢業(yè)生可與中專學(xué)歷人員同等對(duì)待。各單位要認(rèn)真組織申報(bào)對(duì)象學(xué)習(xí)文件，掌握資格條件，嚴(yán)格按條件要求申報(bào)。

2.規(guī)范教師資格工作。根據(jù)廣東省教育廳《轉(zhuǎn)發(fā)廣東省人事廳關(guān)于做好2009年度專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審工作的通知》（粵教師〔2009〕70號(hào)）要求，今年我市中職學(xué)校（教師進(jìn)修學(xué)校）申報(bào)評(píng)審或認(rèn)定中、初級(jí)專業(yè)技術(shù)資格的人員，都應(yīng)獲得相應(yīng)層次的教師資格證。中職學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格證、技工學(xué)校教師上崗證均不能代替中職學(xué)校教師資格證。如申報(bào)人員申請(qǐng)的教師資格證在當(dāng)年各評(píng)委會(huì)學(xué)科組評(píng)審前獲得通過(guò)（需提交地市教育局提供的證明材料），可作為有效資格對(duì)待，否則申報(bào)材料不予上會(huì)評(píng)審。2014年及以后學(xué)校引進(jìn)、特聘的專業(yè)技能型人才暫未辦理教師資格的，由學(xué)校出具證明則可申報(bào)。

3.專業(yè)技術(shù)人員申報(bào)兩個(gè)系列職稱或轉(zhuǎn)系列評(píng)審，按《關(guān)于明確當(dāng)前專業(yè)技術(shù)資格申報(bào)評(píng)審若干問(wèn)題的通知》（粵人發(fā)〔2007〕197號(hào)）的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。其中屬轉(zhuǎn)系列評(píng)審晉升的，應(yīng)按規(guī)定先取得現(xiàn)崗位同級(jí)別職稱；晉升時(shí)，資歷時(shí)間可前后累加計(jì)算，工作能力、業(yè)績(jī)成果和論文著作等條件從取得現(xiàn)崗位職稱后起算。

專業(yè)技術(shù)人員轉(zhuǎn)換崗位后在現(xiàn)崗位工作滿1年以上的，可申報(bào)現(xiàn)崗位職稱（即同級(jí)轉(zhuǎn)換），不受所屬系列、專業(yè)的限制。申報(bào)評(píng)審時(shí)應(yīng)在申報(bào)材料中作出說(shuō)明，同時(shí)把原崗位職稱《評(píng)審表》（復(fù)印件）作為申報(bào)材料附件一并提交評(píng)審，業(yè)績(jī)成果和論文著作等自從事現(xiàn)崗位工作后起算，不能用原崗位業(yè)績(jī)成果和論文著作申報(bào)現(xiàn)崗位職稱。

4.對(duì)省外來(lái)粵人員申報(bào)高一級(jí)專業(yè)技術(shù)資格，按《關(guān)于印發(fā)<廣東省人力資源和社會(huì)保障廳關(guān)于省外來(lái)粵人員高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格確認(rèn)的暫行辦法>的通知》（粵人社發(fā)〔2010〕306號(hào)）執(zhí)行。

5.對(duì)從事地方戲?。ㄇI(yè)（含雜技）教學(xué)的教師，其學(xué)歷條件按廣東省人事廳粵人發(fā)[2001]123號(hào)文件的規(guī)定執(zhí)行。

6.學(xué)歷、資歷條件執(zhí)行《關(guān)于深化我省職稱制度改革的若干意見》（粵人發(fā)〔2003〕178號(hào)）；職稱外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)能力應(yīng)用條件根據(jù)《中共中央印發(fā)〈關(guān)于深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革的意見〉的通知》（中發(fā)〔2016〕9號(hào)）精神，不作統(tǒng)一要求（含我市委托評(píng)審的）。

7.今年申報(bào)評(píng)審中職學(xué)校（教師進(jìn)修學(xué)校）教師系列專業(yè)技術(shù)資格的，不受評(píng)審前是否被聘用的限制，任職年限從取得專業(yè)技術(shù)資格算起。從事本專業(yè)或相近專業(yè)技術(shù)工作年限均以周年計(jì)算，截止時(shí)間為今年8月31日。由此日上推，凡未滿規(guī)定年限的，一律不得申報(bào)。今年8月31日之后的業(yè)績(jī)成果材料，應(yīng)作為下一年度的業(yè)績(jī)成果，不能作為本年度的申報(bào)評(píng)審材料報(bào)送。

三、申報(bào)評(píng)審材料要求

1.今年申報(bào)評(píng)審中、初級(jí)專業(yè)技術(shù)資格采取紙質(zhì)和網(wǎng)上申報(bào)相結(jié)合，紙質(zhì)材料填寫內(nèi)容和網(wǎng)上申報(bào)內(nèi)容必須一致。自今年起，我省職稱評(píng)審工作啟用廣東省專業(yè)技術(shù)人才網(wǎng)上申報(bào)系統(tǒng)（網(wǎng)址：www.gdhrss.gov.cn/zyjsrc/index.jsp），各級(jí)別專業(yè)技術(shù)資格網(wǎng)上申報(bào)評(píng)審（認(rèn)定）都必須通過(guò)該系統(tǒng)進(jìn)行申報(bào)（具體操作程序另行通知），同時(shí)填寫《中職學(xué)校（教師進(jìn)修學(xué)校）專業(yè)技術(shù)資格申報(bào)表》一式一份，要求申報(bào)者用鋼筆（簽字筆）填寫或電腦打印，原件上送，復(fù)印無(wú)效?！对u(píng)審工作表》填寫內(nèi)容須與《申報(bào)表》內(nèi)容相一致。涉及到教齡、工作量、任班主任工作年限（現(xiàn)任教學(xué)校班主任工作年限要與原任教學(xué)校班主任工作年限合并計(jì)算的，要附上原任教學(xué)校的證明材料）、考核結(jié)果、學(xué)歷、資歷等關(guān)鍵的欄目不得涂改，否則視為評(píng)審材料不真實(shí)。

2.申報(bào)人須填報(bào)中職學(xué)校（教師進(jìn)修學(xué)校教師）《專業(yè)技術(shù)資格推薦表》一份，并用A3紙復(fù)印一式20份，與原件一并裝回材料袋內(nèi)。

3.《信息錄入表》一式一份，附上身份證復(fù)印件，并由學(xué)校審核后加蓋公章。

4.個(gè)人述職報(bào)告2000至3000字，要用規(guī)范稿紙抄寫，打印無(wú)效。述職報(bào)告要總結(jié)任現(xiàn)職以來(lái)的教育教學(xué)工作情況，必須充分反映申報(bào)者的業(yè)務(wù)水平、能力和業(yè)績(jī)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的述職報(bào)告除反映學(xué)校管理、辦學(xué)業(yè)績(jī)外，須著重反映其教育教學(xué)水平、能力和業(yè)績(jī)。外省、市調(diào)入的專業(yè)技術(shù)人員，須著重反映調(diào)入后的教育教學(xué)水平、能力和業(yè)績(jī)。

5.繼續(xù)教育條件按照《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》和相關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行，每年接受繼續(xù)教育的時(shí)間累計(jì)不少于12天或72學(xué)時(shí)并取得繼續(xù)教育合格證明。申報(bào)評(píng)審時(shí)需提供通過(guò)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)時(shí)系統(tǒng)打印的2013年、2014年、2015年的繼續(xù)教育合格證明。

6.申報(bào)人須提交與個(gè)人工作經(jīng)歷相同的本年度連續(xù)半年以上的社保憑證（由社保部門加具業(yè)務(wù)專用章并由經(jīng)辦人簽名，復(fù)印件無(wú)效）或人事主管部門（檔案保管部門）出具的在職證明等相關(guān)在職在崗材料。繳交社保單位和申報(bào)單位不一致的，不能申報(bào)。

7.申報(bào)人在任現(xiàn)職期間，在外市或本市其他單位工作的主要內(nèi)容及業(yè)績(jī)，必須提供相關(guān)單位的依據(jù)或證明。無(wú)依據(jù)和證明的業(yè)績(jī)，不能作為評(píng)審時(shí)的依據(jù)。

8.申報(bào)人當(dāng)年申報(bào)職稱前需在本單位內(nèi)進(jìn)行公開述職。述職內(nèi)容包括：個(gè)人簡(jiǎn)歷、工作量、班主任工作、年度考核、教育教學(xué)效果（含合格率、優(yōu)秀率）、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和論文情況等。中等規(guī)模以下（一般指少于12個(gè)教學(xué)班或600名學(xué)生）的學(xué)校，申報(bào)者要在全校教師大會(huì)上進(jìn)行述職；規(guī)模大的學(xué)校，申報(bào)者要在本學(xué)科全體教師、其他學(xué)科組長(zhǎng)、中層干部以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加的會(huì)上公開述職。電教站、教研室人員須在本單位全體人員會(huì)議上公開述職。述職后進(jìn)行表決，述職的有關(guān)情況（會(huì)議范圍、參會(huì)人數(shù)、教職工及領(lǐng)導(dǎo)對(duì)述職者意見等）須在申報(bào)表“公開述職情況欄”中由單位領(lǐng)導(dǎo)填寫清楚。學(xué)校報(bào)送申報(bào)材料應(yīng)同時(shí)報(bào)送公開述職的會(huì)議記錄（包括會(huì)議范圍、參會(huì)人數(shù)、教職工對(duì)述職者的意見等復(fù)印件，寫上復(fù)印件與原件相符并蓋上公章）。凡沒有進(jìn)行公開述職的，視為申報(bào)程序不符合要求。

9.申報(bào)人的材料須經(jīng)校內(nèi)公開展示7個(gè)工作日以上。申報(bào)人的推薦表、單位投訴受理部門、單位投訴電話應(yīng)在單位顯著位置張榜和單位網(wǎng)站首頁(yè)進(jìn)行公示；不便于張榜和網(wǎng)上公示的其他申報(bào)材料應(yīng)統(tǒng)一有序放置在指定場(chǎng)所對(duì)外開放,以便查驗(yàn)。公示結(jié)束以后，要在《申報(bào)表》公示情況欄目中由學(xué)校簽章證實(shí)公示結(jié)果。申報(bào)者的每一份材料都要有審核材料的責(zé)任人簽名，并加蓋公章；其中申報(bào)表、推薦表、考核表由校長(zhǎng)簽名（蓋章），論文由學(xué)科組長(zhǎng)或教研室主任簽名（學(xué)科組長(zhǎng)本人申報(bào)材料則由副組長(zhǎng)簽名），其它材料由經(jīng)辦人或校長(zhǎng)簽名，最后加蓋公章確認(rèn)。材料有涂改的（申報(bào)表、推薦表中的關(guān)鍵欄目不得涂改），須由經(jīng)手人署名核實(shí)并加蓋公章。沒有簽名蓋章的材料均視為無(wú)效材料。

10.學(xué)歷證（須提供第一學(xué)歷和最高學(xué)歷的佐證材料）、專業(yè)技術(shù)資格證、教師資格證、任職資歷證明等復(fù)印件和教育教學(xué)效果評(píng)估成績(jī)證明原件各一份，復(fù)印件由經(jīng)辦人核對(duì)原件后寫上“復(fù)印件與原件相符”并由經(jīng)辦人簽名和加蓋學(xué)校公章，貼在“證書、證明材料”粘貼本上。

11.對(duì)申報(bào)者是學(xué)校正、副校長(zhǎng)，正、副黨支部（總支部）書記，要由市或縣（市、區(qū)）教育人事部門提供對(duì)其擔(dān)任年級(jí)學(xué)科、每周課時(shí)和在管理能力、水平、業(yè)績(jī)（政績(jī)）方面的考核評(píng)價(jià)意見一份，并提交擔(dān)任正、副校長(zhǎng)，正、副黨支部（總支部）書記（本科以上近三年、大專近四年）的每學(xué)期任課時(shí)間安排表，作為教學(xué)工作量的佐證材料。

12．申報(bào)中級(jí)職稱的教師需提交近三年的每學(xué)期任課時(shí)間安排表，作為教學(xué)工作量的佐證材料。

13.其它送審材料按《送評(píng)材料目錄表》所列的各項(xiàng)內(nèi)容及要求填報(bào)。

14.申報(bào)人在提交材料前應(yīng)對(duì)申報(bào)材料的真實(shí)性和完整性作出書面承諾并承擔(dān)因材料失實(shí)、缺失等所造成的一切后果責(zé)任。

15.凡發(fā)現(xiàn)弄虛作假的材料一律不得上送。如在評(píng)委會(huì)評(píng)審過(guò)程中發(fā)現(xiàn)或經(jīng)群眾舉報(bào)有弄虛作假嫌疑的，一經(jīng)查實(shí)將對(duì)申報(bào)者進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，直接定為師德不合格，當(dāng)年年度考核不得評(píng)為稱職及以上等次，延遲三年申報(bào)，并追究有關(guān)人員的責(zé)任。

16.各縣（市、區(qū)）教育局、市直中職學(xué)校報(bào)送材料前必須做好如下工作：

（1）填寫《2016年中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校（教師進(jìn)修學(xué)校）教師專業(yè)技術(shù)資格申報(bào)情況統(tǒng)計(jì)表》（見附件二）。

（2）評(píng)審人員須填寫《梅州市級(jí)專業(yè)技術(shù)資格審批、發(fā)證表》（見附件三）;認(rèn)定人員須填寫《梅州市大、中專畢業(yè)生初級(jí)專業(yè)技術(shù)資格認(rèn)定審批、發(fā)證表》（見附件四），要求用電子表格A3紙橫放打印，中、初級(jí)分別打印報(bào)送，同時(shí)用U盤報(bào)送或電郵至我局人事科，郵箱：mzjyjrsk@126.con。

（3）各單位要指定專人負(fù)責(zé)對(duì)照“送審材料目錄”核實(shí)申報(bào)人的材料是否真實(shí)齊全，核對(duì)所有材料確認(rèn)無(wú)誤后，材料審核人、單位負(fù)責(zé)人必須在《送審材料目錄》上簽名確認(rèn)，蓋上公章，并對(duì)此負(fù)責(zé)且承擔(dān)由此產(chǎn)生的一切后果。無(wú)單位核實(shí)蓋章確認(rèn)其真實(shí)性的佐證材料，以及無(wú)相關(guān)佐證材料的資格、經(jīng)歷（資歷）、業(yè)績(jī)、論文和評(píng)價(jià)意見等均視為無(wú)效材料。

四、報(bào)送評(píng)審材料的程序及時(shí)間

1.中職學(xué)校（教師進(jìn)修學(xué)校）教師申報(bào)評(píng)審專業(yè)技術(shù)資格書面材料，應(yīng)按程序先送市人社局專業(yè)技術(shù)人員管理科審核、蓋章后，再送市教育局職評(píng)日常工作部門。

2.中、初級(jí)評(píng)審材料務(wù)必在今年9月15日前送達(dá)我局人事科，逾期不予受理。

五、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及要求

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按省物價(jià)局、省財(cái)政廳《關(guān)于調(diào)整專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的復(fù)函》（粵價(jià)函[2006]629號(hào)）的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，即評(píng)審費(fèi)中級(jí)450元、初級(jí)280元，請(qǐng)各單位在報(bào)送材料時(shí)一次性付清（如銀行轉(zhuǎn)帳，開戶銀行：梅州市工商銀行營(yíng)業(yè)部；收款單位：梅州市教育局；帳號(hào)：2007020409024904788）。

本通知和附件均可在梅州教育城域網(wǎng)(www.mzedu.com)下載。

梅州市教育局

2016年7月18日