目錄

一、課程性質(zhì)與設(shè)置目的

二、課程內(nèi)容和考核目標

第1章采購概述

1.1采購的含義、分類及特點

1.2采購的地位、原則及任務(wù)

1.3采購管理的含義、內(nèi)容及趨勢

第2章采購模式

2.1集中采購與分散采購

2.2聯(lián)合采購

2.3詢價采購

2.4即時制采購

第3章采購招投標與評標

3.1招標采購概述

3.2招標采購的流程

3.3采購?fù)稑烁攀?/P>

3.4采購評標概述

第4章電子商務(wù)采購

4.1電子商務(wù)采購概述

4.2電子商務(wù)采購系統(tǒng)

4.3電子商務(wù)采購的操作技巧

4.4電子商務(wù)采購的發(fā)展趨勢

第5章采購組織機構(gòu)與管理制度

5.1采購組織機構(gòu)的設(shè)計

5.2采購隊伍建設(shè)

5.3采購管理制度

第6章采購計劃和預(yù)算

6.1采購計劃

6.2采購預(yù)算

6.3采購數(shù)量的確定和計算方法

第7章采購價格與成本管理

7.1采購價格概述

7.2市場經(jīng)濟條件下的定價

7.3采購成本控制

第8章采購談判與采購合同

8.1采購談判的原則與程序

8.2采購談判的策略與技巧

8.3采購合同的內(nèi)容

8.4采購合同的簽訂

第9章供應(yīng)商管理

9.1供應(yīng)商的選擇

9.2供應(yīng)商的審核與考評

9.3供應(yīng)商關(guān)系管理

第10章采購質(zhì)量管理與績效考評（不作考核要求）

三、關(guān)于大綱的說明與考核實施要求

附錄：題型舉例

一、課程性質(zhì)與設(shè)置目的

(一)課程的性質(zhì)與特點

《采購原理與戰(zhàn)略》是廣東省高等教育自學(xué)考試采購與供應(yīng)管理專業(yè)（?？疲┑谋匦拚n。

本課程主要講述在采購中如何識別需求，如何有效地管理需求，如何制定一份有效的全員并進行有效的合同管理等；在采購原理的基礎(chǔ)上，進一步闡述了企業(yè)如何進行采購戰(zhàn)略的制定，以及采購戰(zhàn)略如何與企業(yè)的總體戰(zhàn)略的結(jié)合，并且有效地實施戰(zhàn)略管理。

其任務(wù)是使學(xué)生熟悉增加收入和降低成本是現(xiàn)代企業(yè)管理中兩個重要的環(huán)節(jié)。采購作為企業(yè)的一個重要成本環(huán)節(jié)，如何進行有效的成本控制和有效的供應(yīng)商管理、供應(yīng)商評估，回避采購中的商業(yè)風險等，是企業(yè)在采購管理中必須解決的問題。

(二)課程的設(shè)置目的與要求

通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生：

1、深刻理解增加收入和降低成本是現(xiàn)代企業(yè)管理中兩個重要的環(huán)節(jié)。采購作為企業(yè)的一個重要成本環(huán)節(jié)，如何進行有效的成本控制和有效的供應(yīng)商管理、供應(yīng)商評估，回避采購中的商業(yè)風險等，是企業(yè)在采購管理中必須解決的問題。

2、深刻理解作為采購知識的基礎(chǔ)——采購原理，是采購專業(yè)人士必須十分清楚的。本書介紹了在采購中如何識別需求，如何有效地管理需求，如何制定一份有效的合同并進行有效的合同管理等。

3、深刻理解在采購原理的基礎(chǔ)上，進一步闡述了企業(yè)如何進行采購戰(zhàn)略的制定，以及采購戰(zhàn)略如何與企業(yè)的總體戰(zhàn)略相結(jié)合，并且有效地實施戰(zhàn)略管理。

（三）與本專業(yè)其他課程的關(guān)系

學(xué)習(xí)本課程需要有采購管理、供應(yīng)管理、戰(zhàn)略管理、供應(yīng)商管理、采購合同履行、采購談判與采購方式等相關(guān)課程的初步知識。

教材的第3、8、9章是考核重點章，第1、2、4、5章是考核次重點章，第6、7章是考核一般章。結(jié)合采購與供應(yīng)管理專業(yè)的特點和內(nèi)容的特點,教材第10章作為學(xué)員自學(xué)知識，以達到專業(yè)知識的系統(tǒng)性，不做考試要求。

二、課程內(nèi)容和考核目標

第1章采購概述

一、學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí)，使考生了解和掌握采購的定義、有關(guān)概念及采購在企業(yè)經(jīng)營中的作用，使考生了解采購的基本任務(wù)及工作范圍，掌握采購原則及企業(yè)采購管理的內(nèi)容。

二、課程內(nèi)容

1.1采購的含義、分類及特點

1.2采購的地位、原則及任務(wù)

1.3采購管理的含義、內(nèi)容及趨勢

三、考核知識點

1采購的含義、分類及特點

2采購的地位、原則及任務(wù)

3采購管理的含義、內(nèi)容及趨勢

四、考核要求

1采購的含義、分類及特點

識記：采購的含義

領(lǐng)會：采購的分類及特點

2采購的地位、原則及任務(wù)

識記：采購的地位、原則及任務(wù)

3采購管理的含義、內(nèi)容及趨勢

識記：采購管理的含義、內(nèi)容及趨勢

簡單應(yīng)用：采購管理的未來趨勢

第2章采購模式

一、學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí)，了解采購管理組織的基本類型和采購管理的主要崗位，理解采購管理人員素質(zhì)的重要性，掌握主要的采購管理機制，熟悉建立采購管理組織的一般步驟和基本的采購模式分類。

二、課程內(nèi)容

2.1集中采購與分散采購

2.2聯(lián)合采購

2.3詢價采購

2.4即時制采購

三、考核知識點

1集中采購與分散采購

2聯(lián)合采購

3詢價采購

4即時制采購

四、考核要求

1集中采購與分散采購

識記：集中采購的概念、分散采購的分類；

綜合應(yīng)用：集中采購與分散采購的要求與異同點

2.聯(lián)合采購

簡單應(yīng)用：聯(lián)合采購的定義

綜合應(yīng)用：聯(lián)合采購的方法及流程

3.詢價采購

領(lǐng)會：詢價采購的定義

簡單應(yīng)用：詢價采購的方法及流程

4.即時制采購

領(lǐng)會：即時制采購的定義

簡單應(yīng)用：即時制采購的方法及流程

第3章采購招投標與評標

一、學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí)，了解招標采購的概念、優(yōu)越性及其基本過程，熟悉招投標文件的組成，理解評標體系，熟悉《中華人民共和國招標投標法》，能夠在總體上把握招標采購的全貌。

二、課程內(nèi)容

3.1招標采購概述

3.2招標采購的流程

3.3采購?fù)稑烁攀?/P>

3.4采購評標概述

三、考核知識點

1招標采購

2招標采購的流程

3采購?fù)稑朔椒?/P>

4采購評標方法及流程

四、考核要求

1.招標采購概述

識記：招標采購的優(yōu)點、招標采購的發(fā)展趨勢、

領(lǐng)會：招標采購的優(yōu)越性和適用情況

簡單應(yīng)用：招標采購的類型

2.招標采購的流程

識記：招標采購的流程使用

領(lǐng)會：招標采購的流程控制系統(tǒng)

簡單應(yīng)用：電招標采購的流程

綜合應(yīng)用：招標采購的流程的工作原理

3.采購?fù)稑烁攀?/P>

識記：采購?fù)稑朔椒?/P>

領(lǐng)會：采購?fù)稑肆鞒?/P>

4.采購評標概述

識記：采購評標方法

領(lǐng)會：采購評標流程

第4章電子商務(wù)采購

一、學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章教學(xué)，使考生了解電子采購的含義及模式，掌握電子采購規(guī)范及電子采購編碼，能夠?qū)﹄娮硬少徲唵芜M行規(guī)范操作。

二、課程內(nèi)容

4.1電子商務(wù)采購概述

4.2電子商務(wù)采購系統(tǒng)

4.3電子商務(wù)采購的操作技巧

4.4電子商務(wù)采購的發(fā)展趨勢

三、考核知識點

1電子商務(wù)采購基本概念

2電子商務(wù)采購系統(tǒng)設(shè)計

3電子商務(wù)采購的操作技巧

4電子商務(wù)采購的發(fā)展趨勢

四、考核要求

1電子商務(wù)采購基本概念

識記：電子商務(wù)采購的組成

領(lǐng)會：電子商務(wù)采購的功能與分類

綜合應(yīng)用：電子商務(wù)采購的工作原理

2.電子商務(wù)采購系統(tǒng)設(shè)計

識記：電子商務(wù)采購系統(tǒng)的基本概念

領(lǐng)會：電子商務(wù)采購系統(tǒng)的工作過程

簡單應(yīng)用：電子商務(wù)采購系統(tǒng)的設(shè)計原理

3.電子商務(wù)采購的操作技巧

識記：電子商務(wù)采購的操作技巧的功能與組成

4.電子商務(wù)采購的發(fā)展趨勢

識記：電子商務(wù)采購的發(fā)展趨勢

第5章采購組織機構(gòu)與管理制度

一、學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí)，了解采購管理組織的基本類型和采購管理的主要崗位，理解采購管理人員素質(zhì)的重要性，掌握主要的采購管理機制，熟悉建立采購管理組織的一般步驟。

二、課程內(nèi)容

5.1采購組織機構(gòu)的設(shè)計

5.2采購隊伍建設(shè)

5.3采購管理制度

三、考核知識點

1采購組織機構(gòu)的設(shè)計

2采購隊伍建設(shè)

3采購管理制度

四、考核要求

1.采購組織機構(gòu)的設(shè)計

識記：采購組織機構(gòu)的設(shè)計

簡單應(yīng)用：采購組織機構(gòu)的設(shè)計的特點

2.采購隊伍建設(shè)

識記：采購隊伍建設(shè)的組成和功能

簡單應(yīng)用：采購隊伍建設(shè)的方式和主要功能

3.采購管理制度

識記：采購管理制度控制方式

領(lǐng)會：采購管理制度的變化

綜合應(yīng)用：采購管理制度的工作原理

第6章采購計劃和預(yù)算

一、學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí)，了解采購計劃的目的與作用,采購計劃的分類,采購計劃的制定依據(jù)及因素和采購預(yù)算的制定和流程。

二、課程內(nèi)容

6.1采購計劃

6.2采購預(yù)算

6.3采購數(shù)量的確定和計算方法

三、考核知識點

6.1采購計劃

6.2采購預(yù)算

6.3采購數(shù)量的確定和計算方法

四、考核要求

1.采購計劃

識記：采購計劃作用與相關(guān)要求、分類

2.采購預(yù)算

識記：采購預(yù)算系統(tǒng)的原則

領(lǐng)會：采購預(yù)算系統(tǒng)設(shè)計的方法

3.采購數(shù)量的確定和計算方法

識記：采購數(shù)量的確定和計算方法

第7章采購價格與成本管理

一、學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí)，熟悉采購價格與成本控制基礎(chǔ)工作和采購控制制度的主要內(nèi)容。

二、課程內(nèi)容

7.1采購價格概述

7.2市場經(jīng)濟條件下的定價

7.3采購成本控制

三、考核知識點

1采購價格概述

2市場經(jīng)濟條件下的定價

3采購成本控制

四、考核要求

1.采購價格概述

識記：采購價格概述的基本概念

2.市場經(jīng)濟條件下的定價

識記：市場經(jīng)濟條件下的定價

領(lǐng)會：市場經(jīng)濟條件下的定價方法及規(guī)律

3.采購成本控制

識記：采購成本控制的方法及適用性

第8章采購談判與采購合同

一、學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí)，了解采購談判的概念、特點及其重要性，熟悉采購談判的主要環(huán)節(jié)和采購談判的策略、技巧，掌握各階段采購談判的工作要求和主要工作內(nèi)容。

二、課程內(nèi)容

8.1采購談判的原則與程序

8.2采購談判的策略與技巧

8.3采購合同的內(nèi)容

三、考核知識點

1采購談判的原則與程序

2采購談判的策略與技巧

3采購合同的內(nèi)容

四、考核要求

1.采購談判的原則與程序

識記：采購談判的原則

領(lǐng)會：采購談判的程序

簡單應(yīng)用：采購談判的準備階段

2.采購談判的策略與技巧

識記：采購談判的策略

綜合應(yīng)用：采購談判的各種技巧

3.采購合同的內(nèi)容

識記：采購合同的劃分方式

簡單應(yīng)用：采購合同的范式

第9章供應(yīng)商管理

一、學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí)，了解供應(yīng)商和供應(yīng)商管理的概念，理解供應(yīng)商調(diào)查、供應(yīng)商開發(fā)、供應(yīng)商考核的基本內(nèi)容，掌握選擇、使用、激勵與控制供應(yīng)商的基本方法。

二、課程內(nèi)容

9.1供應(yīng)商的選擇

9.2供應(yīng)商的審核與考評

9.3供應(yīng)商關(guān)系管理

三、考核知識點

1供應(yīng)商的選擇

2供應(yīng)商的審核與考評

3供應(yīng)商關(guān)系管理

四、考核要求

1.供應(yīng)商的選擇

識記：供應(yīng)商的選擇

領(lǐng)會：供應(yīng)商的選擇方法

簡單應(yīng)用：供應(yīng)商的選擇程序

2.供應(yīng)商的審核與考評

識記：供應(yīng)商的審核

綜合應(yīng)用：供應(yīng)商的績效考評

3.供應(yīng)商關(guān)系管理

識記：供應(yīng)商關(guān)系管理原則

簡單應(yīng)用：供應(yīng)商關(guān)系管理的流程

三、關(guān)于大綱的說明與考核實施要求

為了使本大綱的規(guī)定在個人自學(xué)、社會助學(xué)和考試命題中得到貫徹落實，特對相關(guān)問題作如下說明，并提出具體實施要求：

（一）自學(xué)考試大綱的目的和作用

課程自學(xué)考試大綱是根據(jù)專業(yè)自學(xué)考試計劃的要求，結(jié)合自學(xué)考試的特點而確定。其目的是對個人自學(xué)、社會助學(xué)和課程考試命題進行指導(dǎo)和規(guī)定。

課程自學(xué)考試大綱明確了課程學(xué)習(xí)的內(nèi)容以及深廣度，規(guī)定了課程自學(xué)考試的范圍和標準。因此，它是編寫自學(xué)考試教材和輔導(dǎo)書的依據(jù)，是社會助學(xué)組織進行自學(xué)輔導(dǎo)的依據(jù)，是自學(xué)者學(xué)習(xí)教材、掌握課程內(nèi)容知識范圍和程度的依據(jù)，也是進行自學(xué)考試命題的依據(jù)。

（二）課程自學(xué)考試大綱與教材及命題的關(guān)系

課程自學(xué)考試大綱是進行學(xué)習(xí)和考核的依據(jù)，教材是學(xué)習(xí)掌握課程知識的基本內(nèi)容與范圍，教材的內(nèi)容是大綱所規(guī)定的課程知識和內(nèi)容的擴展與發(fā)揮。本大綱對考核的要求是適當體現(xiàn)的，并與選用教材所體現(xiàn)的課程內(nèi)容是一致的。

命題應(yīng)根據(jù)本大綱規(guī)定的目標來確定，考核要求、考試命題要覆蓋到各章，并突出重點章節(jié)。不出死題，著重學(xué)生識記能力、理解分析能力和綜合能力的培養(yǎng)。

（三）關(guān)于自學(xué)教材

指定使用教材：《采購管理》，鄭秀戀、趙秀艷主編，電子工業(yè)出版社，2012年12月。

（四）本課程自學(xué)要求和自學(xué)方法的指導(dǎo)

自學(xué)考試是一種開放性的教育形式，它主要是通過考生個人自學(xué)以及社會助學(xué)，來達到國家考試所規(guī)定的考核目標。從考試類型上看，自學(xué)考試又是一種“標準參照性考試”，考生只要能夠達到自學(xué)考試各科考試大綱所規(guī)定的要求，即可通過這一科目的考試。認真自學(xué)是考生能否順利通過自學(xué)考試并取得學(xué)歷資格的基礎(chǔ)。

為有效地指導(dǎo)個人自學(xué)和社會助學(xué)，本大綱已指明了課程的重點和難點，在各章的基本要求中也指明了各章內(nèi)容的重點和難點。

考生如果希望以自學(xué)為主通過《采購原理與戰(zhàn)略》考試，應(yīng)在自學(xué)中注意以下事項：

（1）應(yīng)依據(jù)本課程考試大綱所規(guī)定的考核知識點、考核目標和具體要求，對大綱規(guī)定的考試內(nèi)容進行全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，在通讀教材有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，按照考試大綱的規(guī)定，重點學(xué)習(xí)那些必須考核的內(nèi)容。

（2）《采購原理與戰(zhàn)略》是采購與供應(yīng)管理專業(yè)的專業(yè)課。學(xué)生要結(jié)合專業(yè)特點系統(tǒng)學(xué)習(xí)本課程，要基于對整個專業(yè)知識體系的掌握展開學(xué)習(xí)。

（五）對社會助學(xué)的要求

針對教材重點章（第3、8、9章）、次重點章（第1、2、4、5章）和一般章（第6、7章）的自學(xué)或助學(xué)的基本學(xué)時分別不少于16、16、16、10、10、10、10、4、4即總學(xué)時不少于80。

（六）對考核內(nèi)容和考核目標的說明

這是本考試大綱的主要內(nèi)容，它包括以下三個方面：

（1）基本要求：指考生對考試范圍內(nèi)的各章教材的基本概念、原理、方法，應(yīng)該熟記，達到牢固掌握的程度。為使考生更好地把握各章節(jié)的基本要求，本大綱在下面“考核目標和具體要求”中，做出具體規(guī)定。

（2）考核知識點：指各章中需要考核的部分。在本大綱中，對于各章節(jié)的內(nèi)容規(guī)定了若干個知識點，具體的知識點又可分成若干個知識細目。

（3）考核目標和具體要求：指考生應(yīng)該把握知識點的程度，它是本課程進行命題時的基本依據(jù)。本大綱結(jié)合《采購原理與戰(zhàn)略》這門課程的特點，在“考核目標和具體要求”中，提出了4個不同認知層次的具體要求：

1．識記：能正確認識和表述科學(xué)事實、原理、術(shù)語和規(guī)律，知道該課程的基礎(chǔ)知識，并能進行正確的選擇和判斷。

2．領(lǐng)會：能將所學(xué)知識加以解釋、歸納，能領(lǐng)悟某一概念或原理與其他的概念或原理之間的聯(lián)系，理解其引申意義，并能做出正確的表述和解釋。

3．簡單應(yīng)用：能用所學(xué)的概念、原理、方法正確分析和解決較簡單問題，具有分析和解決一般問題的能力。

4．綜合應(yīng)用：能靈活運用所學(xué)過的知識，分析和解決比較復(fù)雜的問題，具有一定解決實際問題的能力。

上述4個不同層次的認知能力是層級遞進的關(guān)系，后一層次的認知能力，包含了前面所有層次的能力要求。都是考核必須注意的內(nèi)容范圍。

（七）關(guān)于本課程考試的幾個規(guī)定

（1）本課程考試方式為閉卷、筆試，考試時間150分鐘。

（2）本課程考試評分采取“百分制”，60分及格。

（3）本課程考試題型有5種，分別為單項選擇題、判斷改錯題、簡答題、論述題和案例分析題。

（4）本課程考試卷面中，試題的難度可分為：易、較易、較難、難四個等級，每份試卷中不同難度試題的分數(shù)比例一般為2：3：3：2。

（5）本課程考試卷面中，識記、領(lǐng)會、簡單應(yīng)用、綜合應(yīng)用4類題目，各占分數(shù)的20％、30％、30％、20％。

附錄

題型舉例

一、單項選擇題

1.下列哪個選項是合同形成的重要部分？

A．條件

B．條款

C．法律條款的理解

D．接受法律約束的意愿

二、判斷改錯題

2.供應(yīng)商管理可有可無。()

三、簡答題

2.給出供應(yīng)商報價高的三個原因？

四、論述題

2.何謂采購談判？采購談判有何作用？

五、案例分析題

1.A為一家電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)，B公司為一家零部件供應(yīng)商，現(xiàn)A公司需與B公司簽訂一份零部件采購合同。如果你是A公司采購部經(jīng)理，請列一份詳細的采購合同。