近形近義替代

1.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( A )

A.李明上大學(xué)剛一年，言談舉止乃至精神面貌都發(fā)生了很大的變化，不得不令人刮目相看。(刮目相看，用于縱向比較;另眼相看，用于橫向比較)

B.演繹思維在學(xué)習(xí)中十分重要，雖然老師多次強(qiáng)調(diào)，但許多同學(xué)仍然置之度外，不予重視。(置之度外，褒義，用于生死、安危、利害;置若罔聞，貶義)

C.清華四大導(dǎo)師學(xué)問出神入化，當(dāng)時(shí)在清華園不僅學(xué)生愿意去聆聽四大導(dǎo)師的教誨，而且許多教授也經(jīng)常光顧他們的課堂。(出神入化，指美術(shù)、表演;爐火純青，指學(xué)問、技藝、品德、修養(yǎng)、手法)

D.南方代表在這次商務(wù)辯論中竟然反復(fù)無常，令大多北方買家甚至南方買家無所適從，不敢貿(mào)然下訂單。(出爾反爾，重指言行;反復(fù)無常，重指行為)

2.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( B )

A.一接到大學(xué)錄取通知書，他巴不得長出一對(duì)翅膀，飛向自己向往已久的江南，去領(lǐng)略那迷離神韻。(巴不得，能實(shí)現(xiàn);恨不得，不能實(shí)現(xiàn))

B.美國和俄羅斯都想重返亞太，但現(xiàn)在的俄羅斯無論國力還是海軍力量，面對(duì)美國的強(qiáng)大聲勢，只能望塵莫及，雷聲大雨點(diǎn)小了。(望塵莫及，追不上;鞭長莫及，達(dá)不到)

C.一走進(jìn)教室，王老師禁不住哄然大笑，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)自己誤進(jìn)了別班教室。(哄然大笑，許多人笑;轟然大笑，一個(gè)人大聲笑)

D.上級(jí)部門的命令盛氣凌人，張科長手握傳真左右為難，執(zhí)行吧，的確有困難，不執(zhí)行吧，又嚴(yán)令難違。(盛氣凌人。只用于人;咄咄逼人，可用于人或氣勢、形勢、命令)

3.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( D )

A.營銷部主任臨行前表示：“我們這次出師海外，必定要出生入死，竭盡心智，打開銷路，拓展公司的國際業(yè)務(wù)。”(出生入死，用于概述經(jīng)歷;赴湯蹈火，用于表決心)

B.昨天夜里樓上一家鬧得天翻地覆，左鄰右舍都沒休息好，第二天上班大家都無精打采的。(天翻地覆，指急劇的變化;翻天覆地，指鬧得兇或變化巨大而徹底)

C.李開復(fù)的演講很能打劫人，許多大學(xué)生都目不斜視地聽著報(bào)告，并認(rèn)真地記錄著一些精彩的李氏語錄。(目不斜視，指品德端正;目不轉(zhuǎn)睛，指精力集中)

D.日本政局長期動(dòng)蕩不安，諸多不確定因素長期影響其政治格局，有些過氣政客趁時(shí)渾水摸魚，為自己撈取大量政治資本，以圖重登相位。(渾水摸魚，趁亂取利;趁火打劫，趁難得利)

4.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( A )

A.美國飛魚游泳王子普斯在北京奧運(yùn)會(huì)拿到首金后，一發(fā)而不可收，接連奪得八塊金牌，成就了自己運(yùn)動(dòng)生涯和奧運(yùn)史上一段傳奇。(一發(fā)而不可收，可用于好的;不可收拾和一發(fā)而不可收拾，僅用于壞的方面)

B.周克華竟然拒捕，槍殺了一名警察，廣大市民和公安部門無法容忍這種慘絕人寰的行徑，在警民大力合作下，成功抓捕了這名悍匪。(慘無人道，語義輕;慘絕人寰，語義重)

C.60后地方要員，在現(xiàn)有組織格局中有著舉足輕重的地位，他們在執(zhí)政理念上可以承上啟下，在執(zhí)政能力上可以堪當(dāng)重任。(承上啟下，用于文章;承前啟后，用于事業(yè)、學(xué)問)

D.長期霧霾天氣極大地推動(dòng)了環(huán)保部門的職能化改革，更加科學(xué)高效的改革方案倚馬可待，人民的居住環(huán)境將有極大的改善。(倚馬可待，指文思敏捷，此為指日可待)

5.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( D )

A.復(fù)合型人才之所以搶手，是因?yàn)樗麄冊诳鐚W(xué)科的學(xué)習(xí)中練就了一種觸類旁通的本領(lǐng)，在工作中往往能夠優(yōu)先把握先機(jī)。(觸類旁通，用于同類;舉一反三不限于同類)

B.小師妹岳靈珊的委婉表白，令狐沖早已心照不宣，但表面上卻裝出若無其事的樣子，其實(shí)心里早已樂不可支了。(心照不宣，用于多人;心領(lǐng)神會(huì)，用于個(gè)人)

C.追溯李克強(qiáng)總理的人生經(jīng)歷，10年燕園的浸潤，是其淋漓盡致的一筆，北大四年求學(xué)，六年工作，滋養(yǎng)了他深厚的人文底蘊(yùn)和開闊的國際視野。(濃墨重彩，形容著力描寫，也形容醒目突出，分量重。淋漓盡致，文章或談話詳盡，或暴露徹底)

D.反腐倡廉關(guān)乎黨之存亡，強(qiáng)力遏止官員腐敗刻不容緩，必須當(dāng)作頭等大事列入日程，并且要有明確的時(shí)間表。(刻不容緩，用于事情;迫不及待，用于心情)

6.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( D )

A.迎接俄羅斯少年合唱團(tuán)的主會(huì)場裝扮得五顏六色，主辦方大加贊賞，并希望下次國際合作的會(huì)展布置也由他們完成。(五顏六色，強(qiáng)調(diào)多;五彩繽紛，強(qiáng)調(diào)好)

B.霧霾籠罩之下，沒有人可以獨(dú)善其身，既然是同呼吸，那就共責(zé)任，讓天更藍(lán)，讓氣更鮮，就從自身做起。(獨(dú)善其身，指修養(yǎng);置身事外，指態(tài)度不關(guān)心)

C.2013年2月28日，備受矚目的三馬同槽聯(lián)盟賣保險(xiǎn)一事，終于水落石出。(塵埃落定，事情結(jié)束;水落石出，指真相大白)

D.28歲，李娜遭遇自己運(yùn)動(dòng)生涯中最黯淡的時(shí)光;30歲，她重整旗鼓再次上路，用自信迎來職業(yè)生涯的又一次改變。(重整旗鼓，褒義;東山再起，中性)

7.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( C )

A.參加招聘會(huì)的用人單位實(shí)在是太多了，大多應(yīng)聘者只能浮光掠影地了解一下情況，根本無暇作進(jìn)一步的溝通。(浮光掠影，強(qiáng)調(diào)結(jié)果;走馬觀花，強(qiáng)調(diào)過程)

B.走廊盡頭傳過來一聲尖叫，黑暗中摸索前行的小芳不寒而栗，拔腿狂奔，奪門而出。(不寒而栗，語意輕;毛骨悚然，語意重)

C.許多人目光如豆，只盯住既得的一點(diǎn)點(diǎn)利益，死抓住一口奶油不放，卻忽略了人生這一塊大蛋糕。(目光如豆，強(qiáng)調(diào)小;鼠目寸光，強(qiáng)調(diào)近)

D.這家美術(shù)館包羅萬象，收錄了包括德加、畢沙羅在內(nèi)的幾乎所有印象派畫家的頂級(jí)作品。(包羅萬象，用于整體;應(yīng)有盡有，用于一方)

8.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( A )

A.救災(zāi)現(xiàn)場，消防官兵前赴后繼，一刻不停地投身火海，從熊熊大火中搶救出大量重要物資和群眾。(前赴后繼，奮勇向前，連續(xù)不斷;前仆后繼，英勇向前，不怕犧牲，語意重)

B.空中客車天津總裝線廣大員工發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)高效、艱苦卓絕的作風(fēng)，成功組裝出一架架直飛蒼穹的A330。(艱苦卓絕，指環(huán)境;堅(jiān)苦卓絕，指精神)

C.在美國人看來，基地組織的三號(hào)人物完全在掌控之中，沙漠雖大，但對(duì)方已成甕中捉鱉。(甕中捉鱉，動(dòng)詞;甕中之鱉，名詞)

D.年輕人喜歡想入非非，這是天性使然，恰恰是這種幻想竟會(huì)創(chuàng)造出一片新天地來。(想入非非，貶義;異想天開，中性;浮想連篇，切合實(shí)際)

9.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( D )

A.有些超大型企業(yè)其實(shí)色厲內(nèi)荏，資金鏈條不斷崩緊，轟然倒下情理之中。(外強(qiáng)中干，指力量，口語;色厲內(nèi)荏，指精神，書面語)

B.人們喜歡把趙本山和郭德綱相提并論，其實(shí)二人存在極大的文化差異，表演風(fēng)格也迥然不同。(混為一談，貶義;相提并論，用于否定)

C.蕩舟富春江，看云卷云舒，賞湖光山色，聽鳥鳴蟲唱，品閑者垂釣，泰然自若，唱一曲漁歌晚歸，心中俗務(wù)盡去!(悠然自得，閑適;泰然自得，淡定;怡然自得，喜悅)

D.30位農(nóng)民工代表一入金色大廳，還有些忐忑不安，但不久這種心情就被強(qiáng)烈的使命感所取代。(忐忑不安，重言行，惴惴不安，七上八下，重心情)

10.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( B )

A.大型舞臺(tái)魔術(shù)大變活人，其實(shí)是表演者跟觀眾玩了個(gè)偷梁換柱的把戲，并非具有男變女的特異功能。(偷梁換柱，用于事，強(qiáng)調(diào)改變，貶義;移花接木，可人可事，強(qiáng)調(diào)更換。都是暗中，中性)

B.貪吃大量油炸食品而不加節(jié)制，時(shí)間久了，養(yǎng)癰為患，對(duì)人體的健康甚至精神會(huì)造成很大的傷害。(養(yǎng)癰遺患 養(yǎng)虎遺患：二者都可以比喻“姑息壞人而使自己受害”，但前者還可以指人的錯(cuò)誤或錯(cuò)誤思想等。)

C.2012年12月14日，20歲男子亞當(dāng)·蘭扎在康涅狄格州紐鎮(zhèn)的桑迪·霍克學(xué)校制造了聳人聽聞的校園槍擊案，28人死亡，其中有18名兒童和兇手的母親。

(聳人聽聞，編造其事;駭人聽聞，實(shí)有其事)

D.中原重工聯(lián)手湘西重工，表面上是強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，實(shí)則同床異夢，合作的空間十分有限。(貌合神離，用于人或事;同床異夢，只用于人)

11.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( A )

A.王總的加入大大加快了工程的進(jìn)度，可人家總是微笑著說：“濫竽充數(shù)而已。”(濫竽充數(shù)，以假充真，可自謙，可人可物;魚目混珠，用于物)

B.邊疆小城的崛起得益于便捷的水陸交通，繁忙時(shí)節(jié)，黃金水道川流不息，出進(jìn)港船只明顯多于過去。(川流不息，同一方向;絡(luò)繹不絕，不同方向)

C.學(xué)校衛(wèi)生工作需要大家從意識(shí)到行動(dòng)都活躍起來，地上一片紙，墻上一污點(diǎn)，每個(gè)人都視而不見，環(huán)境怎能改善?(視而不見，不用心;熟視無睹，不重視)

D.國慶長假，本打算去三亞，公司突然讓我加班，我的假日旅游夢想就這樣化為烏有了。(化為烏有用于“具體事物或念頭”;化為泡影用于“希望與打算以及諾言”)